詳細工作計劃集錦九篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的詳細工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

詳細工作計劃 篇1

　　上學期擔任的是生活委員，本學期有幸能夠成為學習委員，我一定會竭盡全力做好我的本質工作，成為一名優秀的學生干部，以下是我在這學期的工作計劃：

　　一.做好課堂考勤和統計工作

　　學習委員一個很重要的工作便是課堂考勤，雖然經過上學期的努力，大家上課和上自習的積極性有了很大提高，但是這并不意味著考勤工作可以告一段落，而是要繼續堅持下去以鞏固成果。同時，要保證公平公正地考勤，不袒護、不包庇、不失職，以自己的實際行動維護班集體的榮譽。

　　二.營造學習氣氛，相互促進共同提高。

　　作為學委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學，最終努力創造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關系更加融洽。在關注學習的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優秀。

　　三.及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映。

　　(1)關注教務處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學;

　　(2)關注社會動態緊跟時代步伐，通過上網搜索，將有利于知識學習的網絡以及能夠提高專業技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業意識和競爭能力。

　　(3)關注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的.問題。對于可以解決的積極協助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

　　四.通過開展各種活動，加強學習上的交流。

　　(1)在學習期間邀請學習優秀的同學以及學長學姐暢談一下學習經驗，大家可以自由交流，相互討論。

　　(2)由于下學期班里很多同學要參加四六級考試，而且英語四六級在找工作時占有非常重要的地位，因此可以邀請通過四六級的同學或學長學姐，講一下英語學習的方法和通過四六級的考試經驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。

　　以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們數學類2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優秀!

詳細工作計劃 篇2

　　有幸繼續做班里的學習委員，我知道身為學習委員的責任的重大性，這既是同學們和老師對我的信任和支持，也是我的榮幸，所以我會盡我所能的把班內的學習搞好。具體計劃如下：

　　一、工作要求

　　學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，努力建設班級學風。

　　二、工作目標。

　　落實好學習上的各個事項，營造濃厚的`學習氛圍，與班委共同搞好班風學風建設。

　　三、具體措施

　　(一)學習上為同學服務

　　為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主

　　要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知，這樣一般都能達到目的。(二)工作上與老師多聯系交流

　　作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我會時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。同時，也配合老師的工作，監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。

　　(三)學風上做同學表率

　　作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

　　(四)認真對待工作中的瑣事

　　學習委員的瑣事也很多，比如課前要安排同學值日擦黑板，整理講桌，我還要為老師打開多媒體，安排本周的學習計劃等，這些事都馬虎不得，要認真對待。

　　總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力，所以，在以后的工作中，我會更加努力，爭取做的更好。

詳細工作計劃 篇3

　　一、工作思路

　　為全面落實教研室的工作打算，小學英語教研工作將根據英語學科特點，進一步推進素質教育進程，鞏固和推廣課改六年來的經驗，堅持面向全體學生，關注學生的終身發展，追求課堂實效,努力創設良好的英語教學環境，建立有效的評價體系，進一步為提高我市英語教學水平而努力。

　　本學期教研的工作重點是關注學生的發展，追求課堂實效。通過將區域性教學研究、校本教研、專題研究等形式的有機結合，創建“合作、和諧、創新”的教研文化，逐步形成有效的教研機制。深入各學校了解并及時解決教學中的實際問題，在實踐中不斷提高教師的教學專業水平。

　　二、主要工作

　　（一）提高教育教學理論水平，轉變教育觀念。

　　通過參與和組織各級教材培訓、網絡等多種形式與途徑，組織教師深入學習教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態，不斷更新教學理念，將正確、先進的理念內化轉換為具體的切實可行的教育教學行為、策略等。

　　1、加強教研員自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題，提高專業研究水平。不斷增強服務意識，提升服務能力，努力提高自身的課程理論水平、專業論文 發表質量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業引領的整體水平能夠得到較大幅度提升。

　　2、從教師的不同需求出發，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。使教師轉變教學思想，接收、融合、運用新的教育理念為目標，著眼課堂教學，深化學科教研，提高英語教師的專業水平。

　　3、營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

　　（二）借助課題研究，重點解決課改中的一線難點問題。

　　在教研的過程中，關注三個層面：教研員要轉變教研方式，提升教研水平；建設學習型教師團隊，實現教師專業化發展；開展多彩的學生活動，促進學生和諧發展。

　　1、不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗，提升自身素質創造更好的條件和機會。

　　2、各課題組確定本學期的研究重點與難點，并開展相應的研究活動。確立省、市、區各級別多形式的課題研究工作，以新課程理念為指導，圍繞《中小學英語銜接教學問題的行動研究》和《小學英語閱讀教學研究》，研究教法，以促進學生發展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法、學習和評價方式的研究，正確處理改革與發展、創新與質量的關系。

　　3、以第四屆優秀教研組評選為契機，引導各小學根據“ 市中小學合格、優秀教研組評價標準”，把課題研究作為教研組工作開展的核心，加強教研組的'建設和發展。

　　（三）重視課堂教學，前移教研位線。

　　1、加強對各種課型的研究，與教師一起開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態課”“常規課”多元并存、共同發展的課堂教學研究新思路。

　　2、了解學校環境對英語教學的影響。與教師共同研究并掌握利用環境和創造環境來培養學生學習英語興趣、提高學生英語學習素質的有效方法，從而提高英語教和學的效率。

　　3、了解課堂上教師與學生之間的關系，抓好課堂教學，與教師共同研究、探討合理使用現代化教學設備、充分利用課內外教學資源、提高課堂四十分鐘效率的有效方法。

　　4、深入學生，了解他們的個性和學習上的要求，指導他們用科學、有效的學習方法學習，培養他們良好的學習習慣和自學、自我完善的能力。

詳細工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析

　　本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人,

　　學生學習情況分析:

　　班中6名同學學習認真,各方面表現突出.有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良.有20多名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好.有5名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差,

　　學生紀律情況分析

　　從本班在遵守紀律方面來看,絕大部分學生能遵守各維護學校各項規章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽而努力,有著一顆助人為樂的童心.但是有的同學因為家庭的各方面原因,養成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難.

　　二.工作重點及措施.

　　(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設快樂中隊,并創建新學期先鋒規劃.從各方面提高學生的現代文明素質

　　第一階段:九月份

　　活動口號:我是自豪的建襄人

　　措施:伴隨著"教師節"和校慶的來臨,開展系列活動.

　　(1)回顧暑假生活,評比"寒假金銀章".

　　(2)行規的'訓練,教育.

　　(3)教師節節慶祝活動:給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福.

　　(4)按照教導處及大隊部的要求,布置溫馨教室.

　　(5)了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌.

　　第二階段十月份

　　活動口號:我為校慶獻份禮

　　措施:(1)結合期中階段練習,教育學生用良好的成績為校慶獻禮.

　　(2)召開"迎校慶主題班會"

　　(3)少先隊換屆改選.

　　第三階段十一月份月份

　　活動口號:我為校慶展風采

　　措施:(1)結合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力.

　　(2)出好黑板報.

　　第四階段十二月份

　　活動口號:我是小能手

　　措施:

　　(1)積極參加科技節,體育節的各項比賽活動,為班級爭光.

　　(2)出好黑板報.

　　第五階段一月份

　　措施:1,養成良好學習習慣,各種學習好方法推薦,交流.

　　2,學期小結,評選"建襄八大星".

　　3,布置結束工作.

　　(二)做好家教工作.

　　措施:

　　(1)通過學生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯系.

　　(2)配合學校做好專題研究.

　　(三)充分發揮班干部的作用.

　　措施:采用干部競選輪換制,樹立學生的主人翁意識,逐步進行自主管理..

　　(四)每周做好安全教育.

　　措施:利用午會時間,用實例常教育.

　　20xx-9

詳細工作計劃 篇5

　　8月是一個炎熱的季節，人們在這個充滿熱量的季節里也迎接著各種挑戰。在進行了7月份銷售工作總結后，緊接而來的`是8月銷售工作計劃，有了計劃便會更有節制地展開工作。

　　1、銷售駐外人員遠離總部在全國各地開展公司銷售工作，工作周報，月報（月工作總結，月工作計劃）是駐外人員具體工作內容和安排計劃的體現。為了讓總部對駐外的工作計劃做一定的合理性指導，每一位駐外人員應該高度重視，認真，負責地填寫工作周報或月報。并要求銷售業務員每周六前以郵件或傳真的方式將周報上報給區域經理審核，再由銷售計劃部復審。區域經理于每月 日前將月報傳真或發送電子郵件到銷售計劃部。

　　2、區域經理每月工作報告主要內容要求

　　（1）銷售量

　　（2）回款情況

　　（3）對客戶拜訪情況

　　（4）銷售費用（含個人差旅費用報表）

　　（5）廣告和促銷活動效果

　　（6）重點客戶情況

　　（7）新客戶情況

　　（8）異常客戶或信譽不佳客戶

　　（9）待開發客戶及其情況

　　（10）競爭對手動態

　　（11）當地與本公司銷售工作相關的政策變動（如城市環保，道路限行）

　　（12）問題與合理化建議

　　（13）本月客戶開發計劃

　　注：每月向公司銷售計劃部交銷售計劃書面報告一份，報告應在每月 日前發傳真或發郵件到公司銷售計劃部。

詳細工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學院德育處及我校對德育工作總體部署，進一步提升研訓工作理念，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務實、潛心力行、開拓創新，逐步探求新形勢下德育工作有效途徑，推動我縣德育工作穩步發展。

　　二、重點工作

　　1.開展中小學德育工作拉練檢查活動。為進一步推動德育重點工作任務的落實，展示我縣德育工作的成果，加強學校間的交流、學習與提高，促進全縣德育工作整體提升，本學期教師進修學校將開展推進可中小學德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照《教師進修學校關于開展德育工作拉練檢查活動實施方案》。

　　2.開展初中、小學主題班會內容序列化實踐研究。本學期德育室將繼續深入開展初中、小學主題班會內容序列化實踐研究，通過實踐研究，逐步構建我縣科學的`中小學主題班會內容體系、推動我縣中小學主題班會走向規范化和科學化，充分發揮主題班會的教育作用。本學期每位班主任要寫一份規范的主題班會教案。

　　3.開展優秀班主任評比活動。為加強我縣班主任隊伍建設，樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的典范，激發廣大班主任工作的積極性和創造性，倡導爭做研究型、陽光型和智慧型班主任，促進學校德育工作不斷深入開展，本學期開展全縣中小學優秀班主任評比活動。

　　三、主要工作

　　1.基層調研與指導工作。深入基層學校開展調研與指導班主任工作和心理健康教育工作，在調研基礎上與學校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規劃，依據規劃開展有針對性的研究指導工作，有效提升學校班主任及心理健康

　　教育工作質量，進一步推動我縣中小學班主任及心理健康教育工作發展。

　　2.強化班主任校本研訓工作，有效提升班主任工作質量。本學期德育部將重點對學校實施班主任“六個一”工程檢查與指導（即學校每學期開展一次班主任培訓，召開一次主題班會觀摩，一次班主任經驗交流，每月組織一次班主任教研坊活動，小學班主任每月上一次主題班會，初中高中班主任每兩月上一次主題班會，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓工作實效，推動學校班主任校本研訓工作有序開展。

　　3.開展“如何開好家長會”專題研討活動，并將此主題作為基層德育調研時，必參與班主任教研的主要內容，以提高家校合作，促進班主任與家長的有效溝通。

　　4.大力倡導班主任讀書寫作活動，配合市學院德育處開展讀書交流會，引導中小學班主任愛讀書、會讀書并養成勤于寫作習慣。

　　5.深化網上班主任教研工作。有效開展網上班主任論壇，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經驗分享交流平臺，有效促進班主任工作。

　　6.送教送訓下鄉活動。根據各學校對班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市學院開展內容豐富、形式多樣的“送教下鄉”和“送訓下鄉”活動，促進我縣班主任工作和心理健康教育工作發展。

　　7.小學德育教研繼續推進主題教育課的兩種模式，特別是力推活動體驗式主題班會，通過在班會中設計恰當的體驗活動，讓學生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。

　　8.提倡班主任個性化發展，探究構建特色班級，助推班主任專業化成長。

　　9.倡導初中各校發展健康的學生社團，為學生全面發展奠基。

　　四、其它工作

　　1.加強檔案建設，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善部內檔案管理工作，及時上傳各種研訓工作數據和資料。

　　2.配合上級行政和業務部門開展的業務工作。

　　五、隊伍建設

　　1.加強政治理論和業務知識的學習。落實每三周業務學習制度，積極參加學校組織的各種學習和培訓，努力構建學習型處室。

　　2.加強研訓隊伍建設，努力建設一支思想素質高、工作態度端正、專業功底扎實、教科研水平高、工作能力強的專兼職研訓隊伍。

　　3.營造精誠合作，同甘共苦，少計得失的工作氛圍，創設力爭上游的工作局面。

詳細工作計劃 篇7

　　健康領域：

　　1不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

　　2學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3會插接、拼搭簡單的造型。

　　4會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　社會性領域：

　　1游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

　　2愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　科學領域：

　　1認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

　　2能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

　　語言領域：

　　1理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

　　2用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3喜歡和老師一起看圖書。

　　藝術領域：

　　1愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的扮演。

　　2會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

　　3對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

　　一〉保教工作

　　1進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

　　2鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

　　3兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

　　4開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

　　5每天的.分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

　　二〉家長工作

　　1舉行親子活動。

　　2請家長協助收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　3完善“接送卡”使用制度。

　　三〉教研工作

　　1實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

　　2參與青年教師優質課評選活動（說課—開課）

　　3組織幼兒參與早操展示活動；

　　4進行主題墻的安排；

　　5圍繞自己的課題上好園內公開課。

　　幼兒已經適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，這方面我花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活慣例，如：手把手的教給孩子穿、脫衣的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節等。同時在慣例的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，也仔細觀察孩子與我互動的情況，有時孩子對我活動會有些啟發。用孩子們眼光去看，用孩子們心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他能慢慢養成良好的習慣。

詳細工作計劃 篇8

　　新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　我共有學生39人，其中男生19人，女生20人，男女人數均衡。學生來自普通家庭，在個性、學習習慣等方面都存在很大的不足，沒有品德特殊的學生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是普通工人。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點及目標

　　班級教育工作重點

　　加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　本班學生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“優秀班集體”。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　　（2） 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

　　（3） 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

　　（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一標志。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的得標志，不好的適當減掉標志，由每組的組長記錄。

　　（2）、定期對學生進行道德行為的教育。

　　（3）、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面，通過四年半的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　（1） 進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2） 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3）每天由衛生委員檢查個人衛生。

　　（4） 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的'同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

詳細工作計劃 篇9

　　凡事預則立，不預則廢。

　　作為數理學院學生會里的一名成員，我有責任把院里賦予的每一項工作做好。為了能更加清晰高效的開展學生會工作并結合學生會學習部本學年工作要點，結合院學生會工作實際，特制定學生會個人工作計劃如下：

　　一、認真完成本職工作

　　1、每周按時參加學生會例會，下學期每周按時開學習部例會。

　　2、認真完成學生會安排的任務：每周的日常考勤以及各項活動的策劃組織、后勤工作。

　　3、學習學生會工作精神，認真、嚴謹、負責、踏實的做好每一件事，服從組織安排，服務全院同學。

　　4、充分發揮主觀能動性，發揮想象力和創新能力，積極策劃和組織學習部的所有活動。

　　5、下學期認真做好學習部招新，負責安排好每一個細節。

　　二、開展豐富多彩的校園活動

　　（一）準備中的活動

　　大學生職業生涯規劃大賽

　　活動時間：初賽4月23日；決賽5月7日

　　1、認真準備，積極宣傳，聽從主席及副主席的安排，積極與本部門干部協同合作。

　　2、做好申請教室、安排培訓時間、地點。請老師以及有經驗的`學長指導、幫助參賽同學做好賽前準備。

　　3、搞好比賽過程中后勤服務工作，爭取使比賽圓滿結束。

　　（二）策劃中的活動

　　1、演講比賽

　　活動時間： 初賽10月8日；決賽10月15日

　　2、學習經驗交流會

　　活動時間：11月12日

　　3、百科知識競答比賽

　　活動時間：各班初賽12月2日；決賽12月10日

　　（以上活動時間都為初定，若有需要，可另行更改）

　　三、提高個人素質

　　1、對待工作嚴謹認真、充滿干勁與熱情。

　　2、待人友善禮貌，在工作中注意自己的言談舉止，虛心向他人學習。

　　3、在實踐中積累經驗，熟練業務，提高水平。

　　4、提高與其他干部的團結協作能力。

　　以上是我本學年的工作計劃，在工作實施中一定會遇到很多困難和難題，但我會盡最大的努力把工作做到最好，同時懇請老師，主席、副主席及各位干部在工作中給予我指導與幫助。

　　計劃人：數理學院學生會學習部

　　劉天宇

　　20xx年4月18日

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