成員工作計劃

時間：2022-12-03 10:19:18 工作計劃我要投稿

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成員工作計劃合集10篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的成員工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成員工作計劃合集10篇

成員工作計劃篇1

　　為了加強課程改革，給學生提供適合的教育，更好開展好自己的教育教學工作，更好地做好《名師工作室》工作，進一步加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學任務，現制定如下教學計劃。

　　一、思想政治方面工作：

　　端正自己的工作態度，認真參加《名師工作室》開展的各項教研工作，真正發揮應有的作用。認真完成工作室布置的各項工作，做好“一師一優課”的工作，積極參與，認真錄制一節示范課，在學校起到推動和激勵作用。積極參與各類各級的培學學習，認真參加骨干教師的遠程培訓學習。

　　二、教育教學、科研方面：

　　學習翻轉課堂的教學模式，認真學習，突破難點，探索新思路，找到新課改中的'優點與不足。

　　1、認真錄制微課。在認真研究教材及考試說明，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前后知識的聯系及其地位，錄制出簡明扼要的微視頻。

　　2、認真設計好學習任務單。任務單的設計要體現層次性，讓每個學生看完微視頻后，結合教材能夠完成自學任務。選用的例題的難易程度不同，使每個學生能“吃”飽、“吃”好，都能完成自己的學習目標。

　　3、抓好課堂45分鐘。課堂上充分發揮小隊的合作學習功能，共同完成學習任務單，學生能講的，教師就要放手，充分體現學生為主體性，教師只起到點撥作用；除了學習任務單，每節課都盡量有分層測試單，檢驗學生學習情況。

　　4、加強輔導，認真批改。及時做好輔導工作，認真批改作業，使教師能迅速掌握情況，找到學生的易錯題，對癥下藥。做好典型題的輔導，重難點突出。做到測驗的有效、及時。

　　5、做研究型的老師。做好課題研究，從生活實踐出發，做好小課題的研究，例如：“如何進行有效提問”“如何克服馬虎行為”，在教學中注意積累，不再是傳統的教書匠，要努力成為學者型的老師。

成員工作計劃篇2

　　我很有幸能成為幼教工作室的成員，面對眼前的這份重任和領導的信任，自己在深感榮幸的同時也產生了一些前所未有的壓力。我在回顧自己以往工作經歷和效果的'同時，也在不斷的進行積累和反思，相信通過自己的努力和團隊的支持一定能使我在專業能力上有所提升，促進自己的專業發展，提高自己的專業水平和整體素質。現結合工作室相關要求作如下規劃：

　　一、20xx—20xx

　　1、學習有關學前教育理論的書藉，并撰寫讀書筆記。

　　2、設計制定1份優質活動教案。

　　3、承擔1—2次園級公開教學活動或教學研討活動。

　　4、撰寫教育教學論文1—2篇。

　　5、參與工作室子課題研究。

　　二、20xx—20xx

　　1、學習有關學前教育方面的書籍，并撰寫讀書筆記。

　　2、制作并上傳1－2次課堂視錄。

　　3、撰寫教育心德或論文1—2篇。

　　4、參加學區級教研活動1—2次。

　　5、參與縣級以上微型課題研究。

　　三、20xx—20xx

　　1、學習有關學前教育專業的書藉，并撰寫讀書筆記。

　　2、設計制作1—2次微課視錄。

　　3、組織參與學區教研活動1—2次。

　　4、參加學區級以上專業競賽活動1次。

　　5、撰寫教育論文并發表1—2篇。

　　以上是我的個人成長計劃，相信在工作室導師及團隊的專業引領下，通過自己在工作實踐中不斷學習、不斷積累、不斷調整，我一定會取得前所未有的進步，為我的職業生涯增添靚麗的色彩，為學前教育事業供獻自己的力量。

成員工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　在“小學英語Xx名師工作室”的指引下，以工作室的活動為載體，充分發揮工作室人員的智慧和教學研究能力，按照理論與實踐、自主與交流、學習與應用、反思與提升相結合的原則，發揚團隊合作精神，取長補短，聚焦課堂，關注教學實踐中的'問題，通過實踐反思、同伴互助、專業引領，不斷完善自我。

　　二、工作目標

　　本期我們在小學英語名師工作室指導思想的引領下，圍繞工作室活動安排，發揮名師的示范和指導作用，改變教師學習方式，使本名師工作室真正成為小學英語教師專業發展的平臺。多深入課堂教學第一線，開展聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結經驗，積累材料。及時在名師工作室網上發布精品教案、期中期末試卷等，達到資源共享。

　　三、主要改進措施

　　1、選讀一到兩本教育教學書籍，以個人自學為主。及時提交讀書心得，采取集體交流的方式開展研討，正確把握新課程所倡導的理念，努力改進教學行為，提升教學品質。

　　2、名師幫扶，工作室每位學員指導和幫扶青年教師，與1—3名青年教師結對，經常開展聽課、評課、摩課活動。

　　3、上一節觀摩課，并開展課堂教學研討活動，以觀摩研討、切磋對比、互動評課、促進提升的方式，有效提高成員的教學水平。

　　4、對命題的研究，命題應確立以人為本的指導思想,應著眼于學生素質的發展和提高,真正促進學生的全面發展。小學生年齡小,心理承受能力差,我們在設計命題時應營造一種寬松、愉悅、富有童趣的試卷氛圍,讓學生輕松上陣,樂于考試。并展示命題樣本。

　　5、寫一篇論文。結合自身教育、教學經驗，積極動筆，每學年撰寫一篇論文，并力爭發表。

　　6、積極、主動參與相關活動，集體活動無缺席。

　　7、及時完成各項臨時工作任務，按時保質保量完成導師布置的任務。

　　8、能積極、主動協助導師各項工作，參與工作室建設。

成員工作計劃篇4

　　紀檢部是在院團學聯的直接領導下，隸屬于學院學生會的學生組織，是一個以服務廣大學生為目的的部門。紀檢部部作為一個以早鍛煉考勤為主要工作的部門，在團學聯有著十分重要的作用，是維系院團學聯日常工作的重要保證。

　　紀檢部主要工作是負責全院學生早鍛煉考勤工作和晚簽到的抽查及統計工作。下面就各項工作做個簡要的`計劃。

　　招新方面，預計需新成員25人左右，主要面向14，13級有責任心，有毅力，能認真完成紀檢部工作的同學。

　　一、早鍛煉考勤工作

　　將全院36個班級分成十八組，由紀檢部和14級各班體育委員共同負責，總計36人，單雙周輪流負責。

　　部委要求：早晨6點40前到達指定位置參加點到，認真落實學院要求，每名部委即使不值班也必須每周堅持參加早點到，為同學們做表率。

　　要求：a)早鍛煉考勤實行實名制，每位同學只能點當天的;

　　b)考勤時必須出示校園卡或學生證，每周沒出示校園卡或有效證件的同學每兩次記一次缺勤;

　　c)人多時排隊，確認后再離開;

　　d)點到時間為6點45到7點整，遲到的同學應登記，每周出現兩次遲到現象的同學記缺勤一次。

　　統計工作：每兩周進行對早點到出勤率的統計，將班級出勤情況和缺勤較多的同學進行統計，并及時上交給學院。

　　獎懲制度：a)早鍛煉缺勤一次，期末綜合素質考評扣2分;

　　b)每兩周對缺勤4～5次的同學給予通報，對缺勤6次以上的同學給予通報批評處分，記入檔案，以布告的形式出通報批評;

　　c)每四周公布一次早鍛煉出勤率，以班級為單位在本年級內排名，各年級前兩名給予表揚，后兩名給予批評，班級主要負責人給予相應的批評;

　　d)早鍛煉出勤率排名將作為班級建設考評一項依據。

　　二、晚簽到抽查工作

　　我們主要負責的是對各班晚簽到情況進行統計以及不定期的抽查。

　　對各班晚簽到的統計我們是定于每周日的19:30至21:00，我們將請各班負責晚簽到的班干部在這個時間段交到我們指定的地點，即交即統計，當場歸還，這樣就不會影響當日的晚簽工作。

　　我們將安排3名部委每周在值班老師的帶領下對部分寢室晚歸情況進行不定期的抽查。抽查到夜不歸宿的同學，告知班主任，要求其書面交代夜不歸宿的原因，并作檢討，且期末綜合素質考評扣3分。

　　配合公寓管理部工作，不定期的進行晚查電工作，對于改電現象及早發現，及早處理，消除安全隱患。

　　三、實行紀律周制度

　　本學期紀律周初步設為第8、11、14周。聯合學習部、公寓管理部和文明督導隊對全院各項工作進行大檢查，包括早鍛煉考勤、上課考勤、衛生檢查、晚自習查房和晚歸抽查。紀律周前一兩天貼出通知，提醒全院同學，對紀律周違反紀律的同學將加重處罰。

　　在學期末綜合以上四個部門的檢查結果，各年級評出兩個“紀律先進班級”，被評為先進班級的體委將直接評為“優秀紀檢學生干部”。

　　在團學聯主席團的直接領導下，我們部將會繼續努力、與時俱進、加強自身管理，本著公平、公開、公正的工作原則，團結、友愛、靈活、創新的工作思路，全心全意為全院師生服務，把本學期紀檢部的各項工作做的更好更出色!

成員工作計劃篇5

　　一、招新

　　1，對確定繼續留任的部門成員進行分工，讓他們在以后的工作中盡全力發揮本部門成員的能力，

　　2，在新生訓練期間，做好部門的宣傳工作，讓新生接觸生活部、認識生活部。在新生訓練后，生活部將在學生會統一的招新活動中招募合適人選加入。（鑒于幾位部長（我是正直的部長）與各干事的強烈要求，盡力多招美女，必要時可以用必要的手段，可以到其他部門去挖人）

　　二、帶領新人

　　招新后，以部長為主導、各老干事為輔，帶領新干事進行工作，使他們能夠盡快的進入工作狀態。

　　上學期的工作主要以部長、老干事的形式完成，主要讓新干事熟悉生活部的運作，并提高新干事的工作能力要求使得新成員盡快掌握基本的外事能力、工作處理能力等。同時也可促進新舊成員的'交流，使部門成員得到必要的進步。

　　下學期工作以新干事自行完成工作為主導，部長層輔助的方式為鋪，鍛煉新干事自行的判斷力及策劃能力。并開始物色重點對象，培養發展下一任部長層。除工作外，部長層還應積極與干事溝通，希望能做干事工作上的導師，生活上的朋友。

　　三、工作安排

　　1、對部門的工作進行明確的分工，對學校寢室的衛生進行不定期、不定時的突擊檢查，

　　2、做好晚上的考勤工作，堅決不能出現任何一絲紕漏。

　　3、策劃特色活動，延續上學期開展的寢室文化節活動，繼續開展其他的活動。

　　四、配合其他部門、學校工作生活部屬于學校、學生會這個大家庭，將努力配合其他部門、學校活動的后勤工作保障等等！

成員工作計劃篇6

　　有幸加入“**名師工作室”，興奮的同時也自知身上的艱巨任務，本學年我將以工作室為平臺，積極參與課題研討交流，學習名師和各成員的先進教育教學理念，嚴格要求自己，刻苦鉆研，爭取做優秀的'小學英語教師。現將本人所制定的研修計劃記錄于下：

　　1、深入研究學習新課標下小學英語教材，研究其編排的體系特點，正確把握好教材環節設置。并在有效研究基礎上，對教材的進行優化，做好拓展和刪減后期工作，以讓教材更適用于我校學生學習的特點，發揮好教材的最大優勢。

　　2、堅持更新自己博客，將自己在教育教學中的滴點感悟感受分享出去；問題與困惑與同仁交流，并在長期的記錄中，做以小結歸納，爭取以撰寫論文形式發表出去。

　　3、在名師的引領和小組成員的幫助下，不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經驗，提高本學科教學質量，實現自我成長，成為學科教學的示范者。本學期在校內進行1次以上的教學展示，提交優秀教學設計或優質課實錄；

　　4、提升自己的專業技能，積極參與各類的聽課、說課、評課。并爭取外出學習的機會，擴大自己的視野，讓自己不斷更新自己的教育教學理念，以適應新環境下小學英語工作。

成員工作計劃篇7

　　為了切實搞好我系學生的學習，今年我們學習部開展了很多與學習有關的活動，以充分調動我系學生學習的熱情，也為大家營造了良好的學習氛圍，因此，我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監督和管理，也使學習部工作更順利的開展，現將我的.個人計劃擬定如下：

　　一、在新學期開始，我會做好我系20x屆的迎新工作，我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

　　二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣，在大學學習了一年，更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別，為使20x屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據我們部關于學習的特性來舉行一個學習交流會，讓新生初步了解大學，感受大學。

　　三、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學習部日常工作之一，考察方案如下：

　　1、首先，帶領某某屆的學生考勤，讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學習部所干的事物。

　　2、然后，讓他們分小組，每天由專人負責每天的考勤情況。

　　3、最后，有專人負責每周到辦公室統計出勤表，并公示缺勤人員名單。

　　四、科技文化藝術節來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導他們組織各種活動，指導他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

成員工作計劃篇8

　　一、加強內部建設，規范工作流程。

　　1、加強對愛心社章程的學習。

　　2、制定并完善宣傳部部門制度。

　　規范宣傳部部門制度，加強大家對宣傳部職能以及定位的認識。找出愛心社宣傳部與院系宣傳部的不同。

　　規范工作流程，責任到個人，提高現在的工作效率，為以后的工作減少不必要的麻煩，而以后的工作開展也應在固有模式上突破與創新，而不拘泥與此。

　　加強考核、紀律制度的規范，增強大家的責任意識，并在一定程度上起到規范作用。

　　改善例會制度，適當縮短例會時間，提高開會效率。并逐步試行輪流主持例會制度，增強大家的主人翁意識。

　　3、整理、編排部門學習資料。

　　二、加強與各個部門之間的合作，抓好對內宣傳，做到“大宣傳”。

　　我們要積極、主動地去參加全社型及其其他部門活動，以宣傳的敏銳性去發現應該在全社內宣傳、強化、引起大家注重的一系列問題或者觀念，帶動全社社員去重視、宣傳。

　　積極地給各個部門的社員強化宣傳意識，努力讓愛心社里的沒一個社員都做到“走到哪里，就宣傳到哪里。”

　　在全社范圍內廣泛征集文章，作好社刊、簡報等對內宣傳的文字材料，并和辦公室內板報宣傳一起及時向大家匯報社團動態，各個部門工作重點等等。

　　全力推出論壇，并完善網絡宣傳，社內動態、社內活動等的文字材料電子化及時上傳，如電子簡報，電子影展（部分），努力將論壇打造為一流的愛心交流平臺，

　　加強和高校愛心聯盟、其他公益性組織的聯系，將其可取之處借鑒過來，帶動全社共同學習。加強與學校黨委宣傳部，團委，校報等校內外宣傳媒體的聯系，拓開宣傳途徑，推進愛心事業的發展。

　　三、針對宣傳部的技能特點，積極拓展籌資業務，做到“小外聯”。

　　加強與外聯部的'合作，合理調動外聯部與宣傳部的人力資源，繼續開展海報、展板的業務。并將業務宣傳費用與社團宣傳費用嚴格區分開來，便于成本核算與財務管理。

　　積極、主動上門去拉有關宣傳材料的贊助，為社團節約日常宣傳費用開支。

　　四、增強我們的服務意識。

　　在社團學習中灌輸主動做事的意識，讓大家都自覺地把其他的社員從工作中解脫出來。

　　以賀卡、電子賀卡等形式做好社員、社友會及其老師等的生日或節日祝賀。使服務更為人性化和溫馨化。并以此感謝幫助我們、關心愛心事業的老師和同學。

成員工作計劃篇9

　　讀史使人明智,讀詩使人聰慧。經常閱讀書籍會豐富知識、增長見識、激發靈性。特制訂以下讀書計劃：

　　一、讀書目標：

　　1.學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力。

　　2.進一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

　　3.多讀書，豐富自身的.知識，強化自身修養。

　　4.養成多讀書，讀好書的習慣。

　　二、讀書內容：

　　1.名家專著：《第56號教室的奇跡》和《和孩子聊書吧》

　　2.根據工作室的需要選讀的一些書刊《小學語文教學》《小學語文教師》

　　3.經典名著。

　　4.與學生同步閱讀的書籍如《床邊的小豆豆》《時代廣場的蟋蟀》等。

　　5.有關家庭教育的書籍《寫給年輕媽媽》、《做最好的家長》。

　　三、采取措施：

　　1.每天堅持讀書時間不少于一個小時。

　　2.在讀書的過程中積累的知識應用到實際教育學生中，積累經驗。

成員工作計劃篇10

　　有效學習主要是指教師自主的、探索性的、研究性的學習，這也是提高教師業務水平的主要學習活動。

　　一、規范的制度是教研組有效業務學習的保障。

　　一個優秀的教研組必須要有各類嚴密規范的業務學習制度做保證。在開展業務學習時，要改變教研組長“一言堂”的情況，可以采取“三主講”制，即單元目標主講、教學設計主講和讀寫設計主講。通過這樣的形式，使每位教師都真正參與到教研活動中來，使每位教師都得到鍛煉，得到發展。通過這些細化和量化制度的建立，保障業務學習的有效開展，提高了教師組織與實施能力、評析能力、專題研究能力、研討能力及撰寫能力，能使教研組成為一支“理論水平高、業務能力強”的合作型團隊。

　　二、教研組長的以身作則是有效業務學習的前提。

　　“教師是終身的學習者”不是一句標語式口號。終身學習，是創建學習型社會和開展課程改革賦予教師的一項使命，也是教師專業化發展的必然要求，同時還蘊含了一種不竭的生命成長的意義。

　　教師作為以引導他人學習為職業使命的人，自己須是孜孜以求的終身學習者。課程改革為教師學習搭建了具體的舞臺，是教師學習的現實動力。教師作為課程改革的主力軍，需要從改革理念到具體的.教學方法、策略上做出明晰和調整。理念與行為的統一就需要教師不斷的學習和嘗試，需要教師經常性地“充電”，不斷產生新的想法，不斷激發對職業的熱情，常“學”常新，這也是教師在整個專業發展過程中必須正視的。在這個過程中，教研組長終身學習的意識，努力學習的精神是教研組有效學習的前提。

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