精選政治工作計劃4篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的政治工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
政治工作計劃 篇1
一、指導思想
(1)面向全體學生,實施素質教育,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生全面發展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。
(2)結合高中思想政治新課程標準,明確所教年級的教學目標的要求,從整體上確定與把握教學內容,以新課程標準為教學依據,結合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。
(3)認真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。
二、教學目標
通過《思想政治》的教學和復習,使學生進一步鞏固對馬克思經濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解,使學生能夠說明常見的經濟和政治現象,學會運用相關原理分析問題的能力,學會理論聯系實際的分析能力,提高學生對知識的理解和運用能力,加強學生的高考應試能力。
三、教學要求
1.學習《課程標準》,并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的`基本要求,準確地貫徹在教學過程中,落實教學內容,把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創造條件,充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據教學內容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3.認真貫徹理論聯系實際的原則。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來,做到科學性和思想性統一,培養學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。
4.加強學習,更新教育觀念,轉變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。同時做好后進生的較換工作。
5.在認真學習、備課、講課的基礎上,積極參加市和縣里及校內的有關教研活動,互相學習,有意識地捕捉教學和教育的信息,更新教育、教學理念,提高自身的素質,以適應教學改革的新要求。
四、教學活動設計
1.同組指導教師的教學意見
2.師生交流會
3.研究教學實踐課
4.參觀示范課、講座、集體備課
5.新高考教育的研究
五、本學年教學工作要點
1、認真研讀新考綱,明確考點,把屋考試方向。
認真研究考綱規定考試的性質,內容,形式及試卷結構,考查的知識范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質,了解考點的內涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。
2、以教材為本,夯實基礎,構建網絡。
首先,立足教材,認真梳理知識,狠抓基礎知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。每節課利用10分鐘來考查學生對課本基礎知識的掌握情況,以問答題的形式來進行考查,考不好的同學必須在限定的時間內去掌握。
其次,要構建知識網絡。復習時注重知識體系的構建,重視網絡化復習,注重學科內經濟常識、哲學常識、政治常識的聯系和綜合。網絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。
3、關注熱點,聯系實際,提高能力。
復習基礎知識的同時,有意識的引導學生關注社會政治、經濟、文化生活,特別是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈,了解產生的原因,分析如何發展,注意解決對策,并學會用所學的知識進行分析。
4、強化訓練,精選試題,提高水平。
在高考的最后階段的復習過程中,結合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進行思維過程的訓練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環節。通過練習查漏補缺,掌握答題規律、技巧,提高應試能力。每次的習題要經過篩選,練習要練,也要講評,而且要講得精,評得透,做到舉一反三。
5、加強對學生答題的訓練,提高應試水平。
在練習的過程中,要注意答題技巧,答題規律的把握,同時要訓練學生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。
政治工作計劃 篇2
新學期又開始了,我們初三政治備課組經過集體研究,在發揮上學期的優良傳統和繼承有效方法的同時結合本期的實際,在本學期做以下計劃:
一、 在最短的時間內熟悉學生現狀
年級學生現狀;1、初三年級學生多,整體素質差些,多數學生并不能合理的、有效的安排時間。政治課的學習、復習任務只能在課堂完成。特別是今年一周只有兩節課政治課,教學任務很重。2、初三的政治知識性、理論性很強,理解有一定的難度,有些學生對本學科不夠重視,導致學習缺乏積極性、主動性、對于需要掌握的知識存在著機械記憶的狀況。3、學生知識面很窄、分析問題、解決問題的能力有待于進一步提高。
二、目標任務
1、更新觀念,努力構建適合學生主動發展、主動參與、主動探究的教學模式,培養學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的`能力;
2、加強集體備課,切實提高本備課組教師的業務組織和整體素質。深化課堂教學改革,實現教師教學方法方式與學生學習方式的轉變,創建符合初三學科特點的課堂教學模式,加強課堂教學的研究,積極建立基于學校特點的校本教研活動,培養學生學習興趣與積極性,進一步提高教學質量。
3、 聯系生活實際,關注時政熱點,開拓學生的視野,培養學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;運用所學知識分析解決問題的能力。以培養學生綜合素質、科學素質、發展能力為最終目標。
4、加大教育教研力度。同時根據教研室的要求,加快信息技術與學科教學的整合的步伐,提高本學科的教研信息化水平,積極探索新形勢下教研活動的新思路。
三、具體措施
1、加強團隊意識,做到“三定”“三研究”、“四統”、規范備課組活動
通過正式備課組集體備課、課間交流、相互聽課等多種方式,加強組內教師之間的聯系,取長補短,共同進步。堅持每周兩次集體備課(定時間,定中心發言人、定內容),做到“三研究”:研究課標、研究考題、研究教法;“四個統一”即統一進度、統一要求、統一練習、統一考核
2、精心教學準備,做好 “五備”
每一教師力爭在課前備課中做到“五備”:備教材、備學情、備重難點、備教法和學法、備教學設計和課堂教學中的各種突發因素;重點研討每節課的重點、難點和應該掌握的知識點,確保教學工作課課清,及時反饋交流課堂教學中碰到的情況,
政治工作計劃 篇3
一.指導思想:
按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,注重提高學生的能力,全面落實培優轉差方案,切實把教學質量提高。
二.情況分析:
本學期任教七年級四個班思想品德課,在抓好各項教學常規工作的基礎上,應加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題的能力,真正把教學工作落到實處。
三.教學目標:
1.培養學生學習興趣和學習熱情,提高學生學以致用的能力,充分體現思想品德課的知識,能力,踐行三位體的教學目標。
2.認真組織學生開展社會實踐活動,幫助學生認識社會,了解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質。
3.加強開卷能力訓練,提高學生運用知識分析,解決問題的能力,以使學生盡快適應開卷考試的要求。
四.教學內容:
本冊書分為四個單元,第一單元做自尊自信的人,第一課珍惜無價的自尊,第二課揚起自信的.風帆向自立人生,第二單元做自立自強的人,第三課走向自立人生,第四課人生當自強,第三單元做意志堅強的人,第五課讓挫折豐富我們的人生,第六課為堅強喝彩,第四單元做知法守法用法的人,第七課感受法律的尊嚴,第八課法律護我成長。
五.具體措施:
1.深研教材,把握教材特色,準確把握教學目標,積極有效地備好一堂課。
2.在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發展。
3.充分啟迪學生智慧,有效地運用各種一切可行的教學方法,不斷提高學生的學習積極性,收到理想的教學效果。<
政治工作計劃 篇4
一、同步教學,整體優化,將集體備課落到實處
根據上學期的教學經驗,我們發現集體備課對教學的極大促進作用,為此,本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間,確定本周的教學進度、教學重難點,實現資源的共享。
二、提高教學質量,向四十五分鐘要效率。
思想政治課的教學特點決定了這門功課不可能象數理化一樣進行補課,這就逼迫我們政治教師向每周的兩節課要效益和質量。初一政治科組內的三位教師都是有著一定教學經驗的老教師了,但我們仍然十分認真的備課,學習其他教師的先進教學方法和經驗。在試卷和練習的選擇和使用上采取輪流命題,共同使用的原則,做到一課一練。
三、珍惜時間,精打細算,把握好整個學期的教學進度。
本學期一共有22周的'時間,我們針對教學時間和下冊教材的特點,科學、合理地安排了整個學期的教學計劃,并在全科組內統一了進度。在保證教學質量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導。以便提高學生的學習成績和思想認識水平。
四、加大教研和教學改革的力度。
針對初一政治課程的特點和學生的心理發育特點,加大力度研究新穎、實用符合課改精神的教學方法,同科組的老師之間經常聽課,相互學習、取長補短。力爭在上學期的基礎之上,進一步加強課程改革的力度,提高學生的學業成績。
總之,在本學期里,我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲,努力鉆研,爭取更大的進步和成績。
九義教初一《思想政治》為進行良好心理品質高尚道德情操和正確思想方法的教育,課文分上下兩冊,教學按每周三節課進行課堂授課。
一、教學內容及計劃教學課時:
1、上冊共六課,24個小結,其中:
緒論計劃課時4節
第一課正確看等自己……6節左右
第二課鍛煉心理品質……8課時左右
第三課善于調節情緒……7課時
第四課磨練堅強意志……6課時
第五課能夠承受挫折……9課時
第六課勇于開拓進取……6課時
復習考試9課時
2、下冊共五課
第七課發揮性格優勢養成良好習慣8課時
第八課待人真誠熱情建立真摯友誼9課時
第九課融入社會生活陶冶高尚情趣9課時
第十課培養愛國情操樹立崇高理想8課時
增強自律能力培養健康人格8課時
復習考試12課時左右
二、實施素質教學中擬入教學計劃應達到的目標為:
1、以課堂課時為基本單位,以課時達標為基礎實現大綱要求,務必達到的學生思想素質教育進行整體教學。
2、每課或課時的教學目標僅以提高學生思想素質進行。
3、政治思想課教導學生如何做人,如何成長(健康成長)其目的性為較強較實惠,教學中要誘導好。
4、注重實際,面向全體,盡可能切入學生實際思想,以免政治課為空洞的理論說教。
5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用,從而增強學生的學習信心,促進優化課堂教學,全面提高教學質量。
三、教學工作計劃具指導性外,在教學中還應隨時根據教學實際修改進行,非一成不變,持前面章節的課時分配。僅是一個大概,這是教學中的靈活性所在。
【政治工作計劃】相關文章:
政治工作計劃03-16
有關政治的工作計劃11-23
政治組工作計劃12-05
有關政治工作計劃11-18
有關政治工作計劃11-20
關于政治組工作計劃01-24
初中政治工作計劃03-24
政治個人教研工作計劃03-15
政治工作計劃最新范文03-12
高三政治工作計劃06-17