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幼兒大班教學工作計劃

時間:2022-12-13 14:51:23 工作計劃 我要投稿

幼兒大班教學工作計劃范文

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,一起對今后的學習做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的幼兒大班教學工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒大班教學工作計劃范文

  一、情況分析:

  幼兒是好模仿的,大班的幼兒在好模仿的同時,又缺乏辨別是非的能力,所以老師要盡可能規范自己的言行,才能給孩子樹立良好的榜樣,給予正確的導向,學會辨別是非的能力。

  二、教育目標:

  1、知道自己是獨一無二的,沒有人和自己完全一樣,接受和喜歡自己的長相。

  2、知道人有喜怒哀樂等情緒,會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。

  3、能感受、了解周圍環境的變化,并能很快適應。

  4、對勞動有興趣,愿意為同伴和集體服務,能以積極愉快的情緒參加各種活動。

  5、愿意和父母家人一起參加集體活動,懂得集體活動中的基本禮儀。

  6、喜歡和同伴共同游戲。

  7、知道要保護我們的環境,抽煙有害人體健康,勸戒周圍人群不抽煙。

  8、能安靜地傾聽別人的發言、交談、說話,不隨意插嘴。

  9、知道不能把集體的或其他的東西的升國旗活動。

  10、認識并尊重國旗,參加幼兒園的升國旗活動。

  11、在節日活動體驗節目的歡樂氣氛,能用繪畫、制作等表達自己的感受。

  12、認識并喜歡家鄉的風景名勝,知道家鄉的主要特征。

  13、知道垃圾會給地球造成危害,理解廢物利用的價值,不亂扔垃圾。

  三、具體措施:

  1、教育中可以以隨機教育為主,充分利用日常生活的各個環節。

  2、創設情景,讓孩子親身體驗,判斷對錯,最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。

  3、發現每個幼兒的長處,了解他們獨特的一面,并創設機會讓幼兒有展示的可能。

  4、幫助幼兒在認知的基礎上,分辨各種情緒,了解各種情緒產生的原因,從而學習“移情”。

  5、通過情境性的練習,讓幼兒切身感受各種情緒體驗,提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。

  6、知道森林與人類生活分不開,知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環境保護的認識。

  7、采用值日生的方式為他們創設為集體服務的機會。

  8、用“以強帶弱”和“委托任務”的方式,提高幼兒參與服務、完成任務的積極性。

  9、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會,或模仿別人互動的機會,通過經常的練習,改善其人際關系。

  10、通過利用廢舊物品制作的活動,讓幼兒通過動手動腦,用廢舊物品裝飾我們的活動室。

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