初三工作計劃

時間：2022-12-19 22:30:53 工作計劃我要投稿

初三體育工作計劃推薦度：
初三數學工作計劃推薦度：
初三數學教學目標及工作計劃推薦度：
初三數學培優補差工作計劃推薦度：
初三歷史培優補差工作計劃推薦度：
相關推薦

【精選】初三工作計劃三篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初三工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】初三工作計劃三篇

初三工作計劃篇1

　　一、學情分析：

　　新學期，根據九年級合班的實際，首先是先摸清底子，穩住學生，然后根據學生學情分布情況，重新劃分學習小組，對新來的學生，做好各方面的工作，使他們迅速適應新環境，然后，盡快幫他們找到新的學習榜樣和新學伴，幫他們樹立競爭意識和發展意識以及創新意識，鼓勵大家在新學期，獲得更大的進步，取得更大的發展。

　　二、教學內容

　　本學期所教九年級數學包括第二十一章《二次根式》,第二十二章《一元二次方程》,第二十三章《旋轉》,第二十四章《圓》。第二十五章《概率初步》。代數三章,幾何兩章。而且本學期要授完下冊第二十七章內容。

　　三、教學目標：

　　本學期的主要教學任務目標：

　�。�1）根據學情，調整好教學進度，優化學習方法，激活知識積累。

　�。�2）形成知識網絡，解決實際問題。

　�。�3）強化規范訓練，提高應考能力。

　　（4）關注學生特長需求，做好學生心理疏導。

　　具體的說，教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

　　知識技能目標:

　　掌握二次根式的概念、性質及計算;會解一元二次方程;理解旋轉的基本性質;掌握圓及與圓有關的'概念、性質;理解概率在生活中的應用。

　　過程方法目標:

　　培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力。

　　態度情感目標:

　　進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系,同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

　　第一學期九年級數學教學進度表

　　周次時間教學內容備注

　　第一周9月1日—9月6日第二十一章二次根式21.1

　　第二周9月7日—9月13日21.221.3

　　第三周9月14日—9月20日21.3數學活動小結

　　第四周9月21日—9月27日第二十二章一元一次方程22.122.2

　　第五周9月28日—10月4日22.210月1日—7日放假

　　第六周10月5日—10月11日22.3

　　第七周10月12日—10月18日第二十三章旋轉23.123.2

　　第八周10月19日—10月25日23.3課題學習數學活動小結

　　第九周10月26日—11月1日第二十四章圓24.124.226日重陽節

　　第十周11月2日—11月8日24.324.4數學活動小結

　　第十一周11月9日—11月15日期中質量檢測

　　第十一周11月16日—11月22日試卷講評

　　第十二周11月23日—11月29日第二十五章概率初步25.1

　　第十三周11月30日—12月6日25.2

　　第十七周12月28日—1月3日26.31月1日—3日放假

　　第十八周1月4日—1月10日第二十七章相似27.127.2

　　第十九周1月11日—17日27.227.3

　　第二十周1月18日—1月24日期末復習

　　第二十一周1月25日—1月31日期末質量檢測

初三工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　本學期將按照學校總的工作計劃，繼續深化新課程改革，推進素質教育的全面實施，努力提高教師素質，充分發揮學生的主體作用，加強學法指導，努力提高教學質量，提升有效管理。堅定敢于爭先的信心，鼓足干勁，同心協力，全力以赴，在去年中考取得優異成績的基礎上，力爭再上新水平。

　　二、工作目標：

　　使九年級全體學生在素質教育下，有升學希望和愿望的學生，在這一年中，使其能有較大發展，全面加強基礎知識提高能力，爭取能順利考上重點高中

　　三、工作措施：

　　（一）、扎扎實實規范落實教學常規，積極開展教學常規管理工作，全面推進有效教學。

　　抓好備課,研究教材、教法，組織本級部全體教師再次認真學習教學常規，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。級部每月一次對備課和作業及批改等方面進行檢查，做好記錄。通過學習《鄒平縣中小學教學常規》后的問題查擺，使備課要更加適應新要求，新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教學活動設計要有特色，教后反思要不走過場。

　　（二）、落實備課組.體備課制度，增強團隊精神和協作意識。

　　各備課組在學期初，在進行常規性的.體備課基礎上，要對在剛接班的新生存在的共性問題及個性問題進行分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題的方法、備課組中每位教師的教學特點和不足，及如何發揮各自的潛在的能動性。根據本組的教學實際，按學校和級部的教育教學工作要求，每個備課組要提出本學期工作教學目標。具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，并努力在今后的教學實踐中加以解決。備課組長在學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，并形成書面材料上交級部。

　　（三）、不斷加強對學生講文明，懂禮貌的教育，加強勤學增效意識。

　　講文明，懂禮貌是作為一個中學生應該具有的.一種基本的素質，講文明講禮貌，是做人的起點。學習做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能夠給人帶來愉快和信心。因此，我們廣大同學應使講文明講禮貌能成為每個人的良好習慣，構建文明和諧校園。

　　學生明年就要中考了，培養學生勤學，樂學，善學的良好習慣同樣重要，絕大多數人的智力發展水平是一般的，學習要有所收獲，勤奮不可缺少。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學苦練中得來的。考察對人類做出突出貢獻的人都有勤學的習慣，他們把學習看成是自己的本分，走到哪里，學到哪里，拿起書就把一切全忘了�！币虼司邆淞饲趯W的習慣學生往往容易獲得成功。

　　（四）、深化課堂教學改革，積極構建生命課堂。

　　在實施構建生命課堂改革的過程中和老師們認真領悟生命課堂的真實含義，認真學習，認真組織教師參與本學期的聽評課交流活動。

　　生命課堂既是教師生命活力的展現；也是學生生命活力的激發；更是教師生命活動與學生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面展開，對廣大教師來說它不僅是機遇，更多的是挑戰：向原有知識體系挑戰，向固有的教學模式挑戰，向傳統的教學觀念挑戰。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標準，領會現代教育理論，重新建構知識體系，以適應新課程改革的需要，實現由教書到育人的轉變，實現由經驗型教師向學者型教師的轉變，真正實現新課程教學的可持續發展。

　　（五）、加強家校聯系，全面提高教育教學質量。

　　家校聯系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解`方.#文...-與信任、融合關系，改進和提高教育質量的重要措施。因此，級部特制定以下制度。

　　1、成立家長學校組織委員會。

　　2、各班班主任每學期召開一次家長會。

　　3、班主任應當對本班每個學生進行家訪，重點學生要多次家訪。

　　4、歡迎家長進行校訪，教師對家長應當禮貌接待。每周五下午為接待家長日。

　　5、每位班主任要認真做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯系活動。

　　6、級部通過定期發放《家校聯系卡》和《致學生家長的一封信》等形式加強與家長的溝通與交流。