合作工作計劃

時間：2023-01-26 12:34:44 工作計劃我要投稿

合作工作計劃匯編七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的合作工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

合作工作計劃匯編七篇

合作工作計劃篇1

　　第一章總則

　　第一條根據國務院辦公廳轉發衛生部等部門的關于建立新型農村合作醫療制度意見的通知，國辦發（20033號）和省政府《關于全省建立新型農村合作醫療制度實施意見》以及有關法律法規和規章。制定本辦法。

　　第二條新型合作醫療制度是由政府組織、引導、支持、居民自愿參加。以基本醫療與大病救助相結合的居民醫療互助共濟制度。

　　第三條建立新型合作醫療制度的原則：

　　（一）基本醫療保障水平與我區社會經濟發展水平相適應的原則；

　　（二）基金由政府補助、個人繳納組成的原則；

　　（三）基金實行區級管理、分級核算、超支自理、余轉下年和收支兩條線的管理原則；

　　（四）基金使用實行收支平衡。略有結余的原則。

　　第二章組織管理與監督

　　第四條區新型合作醫療管理委員會（簡稱區合管會）由區政府分管領導、區有關部門負責人和參加新型合作醫療的群眾代表組成。區政府的領導下履行以下職責:

　　（一）編制新型合作醫療發展規劃;

　　（二）制定新型合作醫療管理制度和措施;

　　（三）組織、協調、管理、指導全區新型合作醫療工作;

　　（四）定期向監督委員會和同級人民代表大會匯報新型合作醫療工作情況。

　　第五條區農村新型合作醫療管理委員會辦公室(簡稱區合管辦).履行以下職責:

　　（一）負責基金的管理;

　　（二）負責參合者醫療費的報銷審核.接受社會和有關部門的監督;

　　（三）負責對街道合管辦工作的指導、監督和檢查;

　　（四）定期向區合管會匯報新型合作醫療基金的收支使用情況；

　　（五）定點醫療服務機構的認定、監督和管理；

　　（六）制定報銷基本用藥、診療與材料目錄；

　　（七）擬定年度實施意見。

　　第六條區新型合作醫療監督委員會由區政府領導、區有關部門負責人和參加新型合作醫療的群眾代表組成.

　　第七條街道新型合作醫療管理委員會（以下簡稱街道合管會）街道辦事處和區合管會領導下.履行以下職責:

　　（一）負責轄區內參保群眾的宣傳、動員和籌資工作；

　　（二）協調街道財政及時按期上繳街道應補助資金；

　　（三）研究協調解決新型合作醫療工作實施中的重大問題。

　　第八條街道合管會下設辦公室(簡稱街道合管辦),負責具體業務管理工作,行政上接受街道合管會領導。其主要職責是:

　　（一）負責對參合者及時按規定報銷醫療費用.接受群眾和有關部門監督;

　　（二）負責對轄區內定點醫療服務機構醫療服務、用藥、收費等情況的監督、檢查和審核；

　　（三）對參保人員就醫情況監督、檢查和審核工作；

　　（四）負責對社區新型合作醫療領導小組工作的指導、監督;

　　（五）協調解決新型合作醫療工作中的重大問題;

　　（六）定期向街道辦事處、街道合管會和區合管辦匯報工作。

　　第九條街道新型合作醫療監督委員會由街道辦事處領導、街道有關部門負責人和參加新型合作醫療的群眾代表組成.

　　第十條區、街道合管辦的人員和工作經費納入同級財政預算（工作經費按服務人口年人２元標準）全部足額按時到位。不得發生從新型合作醫療基金中提取和占用基金的情況。

　　第三章參合對象、權利與義務

　　第十一條參合對象

　　（一）除已參加城鎮職工基本醫療保險外的所有戶籍在本區的居民；

　　（二）上述參合對象必須以戶為單位全員參合（已參加城鎮職工基本醫療保險的人員除外）

　　第十二條參合者義務

　　（一）農村居民自愿參加新型合作醫療為抵御疾病風險履行的繳費義務。

　　（二）參合者必須按期一次性整戶繳全當年規定的新型合作醫療個人繳納部分；

　　（三）本區戶籍內的當年出生的嬰兒可以申請參加當年新型合作醫療。不享受各級財政補助，次年參合可以享受；

　　（四）參合者繳納新型合作醫療基金后。

　　（五）參合者應自覺遵守新型合作醫療管理辦法、實施意見和有關制度。

　　第十三條參合者權利

　　（一）參合者享有因病在新型合作醫療定點醫療服務機構或非定點公立醫療機構就醫和就診醫療費補償。

　　（二）參合者享有對新型合作醫療定點醫療服務機構或非定點公立醫療機構的服務質量、收費標準等進行監督、舉報和投訴的權利。

　　第四章基金標準與籌集

　　第十四條基金籌集應堅持政府組織引導。多方籌集基金，實行個人繳費、政府補助相結合的籌資機制。

　　第十五條基金標準的確定應根據本區社會經濟發展水平、農村居民經濟承受能力和醫療費用需要相適應的原則。

　　第十六條基金籌集辦法

　　（一）符合參合條件的農村居民憑本人身份證、戶口簿和規定的其他材料按屬地管理原則到戶籍所在地社區或街道合管辦辦理參合手續。

　　（二）五保戶、低保戶及政府規定享受財政補助的農村居民主動按規定提供相應材料。辦理參合手續，其個人繳納資金按市、區相關規定執行；

　　（三）區、街道補助資金分別由兩級財政負責。

　　（四）省市補助資金由區財政負責落實并全額劃撥到新型合作醫療財政專戶；

　　（五）鼓勵社會團體、企事業單位和個人資助新型合作醫療。

　　第十七條籌資時間：新型合作醫療實行按年繳費。規定繳費期內辦理申報和參合手續并足額繳費的從繳費次年享受新型合作醫療待遇，新生兒自接到通知后一個月內需到所在地街道合管辦辦理參保手續，逾期不辦理申報登記和繳費手續的視為自動放棄，不享受新型合作醫療待遇。

　　第五章基金管理

　　第十八條區財政局和區合管辦應在國有商業銀行設立新型合作醫療基金專戶。

　　第十九條新型合作醫療基金納入區財政專戶管理。任何單位和個人不得擠占、挪用基金，按國家有關規定計息，所得利息并入基金。

　　第二十條區合管辦和區財政局、街道合管辦要加強對基金的管理。轉入下年度繼續使用。

　　第二十一條區、街道兩級合管辦要定期向社會公布基金收支、結余情況。

　　第二十二條區合管辦與街道合管辦、定點醫療服務機構每月結算新型合作醫療補助費用。及時撥付。

　　第六章保障待遇

　　第二十三條新型合作醫療保障范圍包括普通門診、門診慢性疾病（簡稱門慢）病種由區合管會另行制定）門診特殊疾病（以下簡稱門特）病種由區合管會另行制定）住院的醫療費用。

　　第二十四條新型合作醫療的結算時間為每年。必須于次年前申請辦理報銷手續，逾期視為自動放棄。

　　第二十五條設立參合者在一個結算年度內發生符合報銷范圍的門診、門慢、門特、住院醫療費用最高補助限額。

　　第二十六條新型合作醫療的用藥、診療和醫用材料的補助范圍按照區合管會制定的新型合作醫療用藥目錄》新型合作醫療診療目錄》和《醫用材料目錄》執行（具體目錄由區合管會另行制定）

　　第二十七條患有門慢、門特的病人辦理申請手續時。由街道合管辦初審合格后報區合管辦，經區合管辦審核確認后方可享受門慢、門特補助待遇。參合者可在定點醫療機構中選擇一家作為本人門特就醫的定點醫療機構。

　　第二十八條根據年度基金使用結余情況。對當年因患大病重病經報銷補助后仍需支付高額醫療費用的參合者給予二次補償（具體補助標準由區合管辦制定）

　　第二十九條根據年度基金使用情況對基金結余較多的年度給予參合者免費享受一次指定項目的健康體檢（具體體檢項目由區合管辦制定）

　　第三十條下列情況發生的醫療費用。基金不予補助：

　　（一）參合者本人違法違章所致傷害的醫療費用；

　　（二）打架、斗毆、酗酒、吸毒、自殘、自殺等所致的醫療費用；

　　（三）車禍、工傷、醫療事故等所致的有第三方賠償的醫療費用；

　　（四）出國、出境期間的醫療費用、非定點營利性醫療機構的醫療費用；

　　（五）未經區域內定點醫療機構轉診或未經合管辦登記備案的參合者自行前往區域外醫療機構就診發生的醫療費用（急診除外）

　　（六）區新型合作醫療用藥、診療項目、醫用材料目錄以外的醫療費用；

　　（七）健康體檢、預防接種、計劃生育手術、潔牙、鑲牙、驗光、配鏡、裝配義眼、義肢、醫學美容、矯形等非治療性醫療費用；

　　（八）新生兒參加新型合作醫療前所發生的醫療費用；

　　（九）其他不符合新型合作醫療政策規定范圍的醫療費用。

　　第七章就診、轉診及報銷辦法

　　第三十一條區合管辦為每位參合者制作《新型合作醫療卡》參合者應持卡到醫療服務機構就診。

　　第三十二條新型合作醫療實行以區域內定點醫療機構為主的首診和轉診負責制。急診者應憑急診證明補辦備案手續。

　　第三十三條發生以下情況時。區域內定點醫療機構應為參

　　合者辦理轉診：

　　（一）經檢查、會診仍不能確診的`疑難病；

　　（二）不具備診治、搶救條件的危重病癥；

　　（三）缺少必要的檢查、診療項目和設施的

　　（四）診斷明確。參合者要求轉入低級別定點醫療機構繼續康復治療的必須持卡享受即看即報

　　第三十四條參合者在區域內或區域外與區合管辦計算機聯網的定點醫療服務機構就診時。否則街道合管辦不予辦理報銷（急診除外）

　　第三十五條參合者辦理醫療費報銷手續必須持《新型合作醫療卡》轉診證明、病歷、處方、出院小結、發票原件、住院明細清單以及區合管辦要求的其他材料方可報銷。

　　第三十六條街道合管辦在工作日受理未實行即看即報的定點醫療機構或非定點公立醫療服務機構門診、住院醫療費用的結報。

　　第三十七條參合者在未實行即看即報的定點醫療服務機構或非定點公立醫療服務機構的住院醫療費用。

　　第八章費用結算

　　第三十八條參合者在與區合管辦計算機聯網的定點醫療服務機構發生的醫療費用。

　　第三十九條區、街道合管辦應加強基金結算管理。其余10％根據年度考核情況結算支付。

　　第四十條參合者門特、住院醫療費用按單病種結算的由區、街道合管辦按有關結算方式與定點醫療機構結算（具體結算辦法由區合管辦、財政、衛生、物價等部門另行制定）

　　第九章醫療服務管理

　　第四十一條新型合作醫療實行定點醫療機構管理。發放定點醫療機構銅牌并向社會公布，與定點醫療服務機構簽訂協議，明確各自的責任、權利和義務，并負責監督、檢查協議的履行情況。

　　第四十二條區合管辦、衛生局等部門制定相應的配套管理辦法。

　　第四十三條新型合作醫療定點醫療服務機構必須設立新型合作醫療掛號窗口。為參合者提供優質高效的服務。

　　第四十四條新型合作醫療定點醫療服務機構在收治參合者時應認真核對《新型合作醫療卡》嚴格執行專人專卡專用制度。掌握住院標準，杜絕掛名住院與冒名住院的現象。

　　第四十五條新型合作醫療定點醫療機構應當認真執行有關政策的規定。嚴格執行處方限量與出院帶藥管理規定，保證基本醫療的前提下，堅持做到合理檢查、合理用藥、合理治療、合理收費。

　　第四十六條新型合作醫療定點醫療機構應尊重患者或親屬的知情權和保護患者的隱私權。

　　第十章處罰與獎勵

　　第四十七條區合管辦、區財政局加強對新型合作醫療基金的管理與監督。防止基金超支、失控。

　　第四十八條區、街道合管辦要加強對參合者、定點醫療服務機構和經辦機構工作人員的檢查；監督參合者應如實提供參合卡、處方、病歷、發票、出院小結和住院醫療費用清單等相關資料；定點醫療服務機構應如實提供病案資料、處方、醫療費用明細清單、財務帳冊等與新型合作醫療有關的原始資料。

　　第四十九條定點醫療服務機構應當明碼標價。接受區合管辦、財政、物價等部門的檢查和參合者的監督。

　　第五十條參合者有以下行為之一并造成新型合作醫療基金損失的由區合管辦如數追回。構成犯罪的由有關部門依法追究其刑事責任：

　　（一）將《新型合作醫療卡》轉借他人的

　　（二）偽造、涂改處方、費用單據等憑證的

　　（三）虛報、冒領醫療費用的

　　（四）違反新型合作醫療管理規定其他行為的

　　第五十一條定點醫療服務機構工作人員有下列行為之一的由區合管辦追回支付的違規醫療費用。構成犯罪的由有關部門依法追究其刑事責任：

　　將他人的醫療費用和非報銷范圍內的費用列入報銷范圍的一）未認真查驗參合卡。

　　擅自增加收費項目的二）不執行醫療服務收費標準和藥品價格。

　　（三）將參合者掛名住院或分解住院次數的

　　（四）違反新型合作醫療管理規定其他行為的

　　第五十二條政府有關行政部門。追究其行政責任或刑事責任：

　　（二）貪污、挪用新型合作醫療基金的

　　（三）違反新型合作醫療規定的其他行為。

　　第五十三條區合管會制定新型合作醫療考核辦法。對成績顯著的單位和個人，由區政府給予表彰和獎勵。

合作工作計劃篇2

　　一、培訓準備工作

　　1、召開兩個會議。

　　一、召開培訓工作人員會議，學習縣培訓辦關于縣新型農民培訓實施方案和有關要求，研究近期茶葉技術培訓事項；

　　二、召開培訓涉及村負責人會議，征求意見，統一思想。

　　2、確定培訓事項。包括培訓時間、地點、內容、老師、參加人員等。

　　一、培訓時間：由于茶葉生產季性強，考慮茶農生產實際，決定在春茶采摘前期對茶農進行名優茶采摘等技術培訓，培訓時間初步定于4月27-30日培訓1天，8月20-22連續培訓3天。

　　二、培訓地點：初步定于雙河村、湯池鎮龍眠村河棚鎮黃河村嵐沖村村址會議室。

　　三、培訓及技術指導內容：針對茶葉生產實際，初步確定培訓內容為：①茶葉鮮葉采摘及管理技術；②小蘭花茶手工制作技術；③小蘭花茶機械加工技術，④春季茶園管理技術技⑤茶樹修剪技術⑥夏秋季花園管理落⑦冬季茶園凍害防御及補救措施⑧茶苗種植技術

　　四、培訓老師：聘請縣農委主任、高級農藝師李賢葆、高級農藝師袁先安。

　　五、培訓參加人員：300人基本學員、茶葉技干、培訓涉及村主要負責人、縣電視臺記者、培訓辦領導、培訓事務工作人員。

　　3、培訓準備工作：

　　一、根據要求提前一周向培訓辦書面提出開班申請，同意后開班。

　　二、提前3天時間做好培訓參加人員會議通知。

　　三、培訓前落實好培訓技術材料。

　　四、落實會議場所、設備、車輛等。

　　二、培訓會議議程

　　1、上午8:00～9:00培訓會議報到；

　　2、9:00～11:30培訓動員講話及技術培訓；

　　3、下午14:30～16:30技術培訓；

　　4、16:30～17:00技術指導。17：00技術培訓及指導結束。

　　三、培訓目標

　　1、通過茶葉采制技術培訓，使茶農正確掌握茶葉生產工藝，提高茶葉品質，增加茶葉收入。

　　2、通過茶樹修剪技術培訓，使茶農了解茶樹修剪的目的、方法及注意事項；通過茶樹機械修剪技術示范，推動我縣茶樹修剪機械化水平。

合作工作計劃篇3

　　(一)加強與第三方實施公司的溝通協調

　　我局將加強與第三方三家簽約企業的溝通，做好相關部門、鄉鎮和第三方公司之間的服務協調工作，確保年內完成1個中心、26個站、80個點建設。并協調第三方公司結合我縣實際，因地制宜科學編制電商培訓教程，真正做到為電子商務進農村奠定堅實人才基礎，全面提升農村電商帶動能力，加快農村電商發展。

　　(二)著力實施“1114+n”電商扶貧體系建設

　　建設1個電商服務服務中心。依托展銷中心建設面積不少于300平米的縣級電子商務公共服務中心，作為電子商務發展的服務和展示中心。以黨建為引領，組建專業團隊，配備相應設施設備，開展宣傳、外聯、服務、培訓、信息、研究和運營工作，作為縣電子商務進農村綜合示范工作的推動引擎和服務機構。

　　建設1個電商示范窗口。依托4a級景區印經院1000余平米的游客中心，緊緊圍繞縣“113+n”扶貧產業體系”、以及“善地·康巴文化中心”這一辨識度高的區域品牌，立足全域統籌的指導思想，利用電子商務打造“善、善地、善地.”品牌為核心的農產品、旅游品以及文創產品開發，充分發揮示范窗口示范引領作用打造出具有推廣價值的品牌，持續打造商品品牌化，增加品牌的美譽度實現商品銷售。

　　建設1個鄉村旅游示范工程。依托獨木嶺牧俗風情體驗園區建設縣鄉村旅游示范工程，實現電子商務與農旅結合，以此扶持特色旅游發展，帶動農產品的銷售，提高農產品產區的知名度，以旅游“吃住行、游購娛”發展農旅結合、文旅交融的產業經濟。

　　打造4個重點片區。一是依托麥宿民族手工藝展銷中心，重點打造民族手工藝電商服務點，通過民族手工藝品和技藝的展示和售賣，實現“電子商務+民族手工藝品”的`深度融合。二是依托牛奶加工廠，重點打造高原牦牛奶電商服務點，通過對高原牦牛奶制品的宣傳展示和在線售賣，實現“電子商務+高原奶制品”的深度融合。三是依托善地沿雅礱江百公里有機農業產業帶，重點打造溫托有機蔬菜電商服務點，通過對高原有機蔬菜的售賣，實現“電子商務+有機農產品”的深度融合。四是依托格薩爾機場服務集聚區，重點打造機場集聚區電商服務點，通過對全域文創產品、特色商品的展示和售賣，讓游客帶上“”回家，實現“電子商務+全域”的深度融合。

　　設置n個鄉鎮和村級電商服務站點。依托整合各鄉鎮、村寨現有的“萬村千鄉”農家店、物流配送站點以及村級活動中心等各類資源的優化整合，建設n個鄉鎮級電子商務服務站和村級電子商務服務點，實現電商服務網絡和電商應用在鄉鎮級100%覆蓋。為農牧民提供工業品、消費品、農資農具的網絡代購服務以及特色商品的在線售賣，實現“工業用品下鄉、農特產品進城”。

合作工作計劃篇4

　　小組合作學習是當前語文課堂教學中學生學習的一種主要形式，是提高課堂教學效率的有效方法。

　　一、小組合作的目標：

　　小組合作學習便于學生間進行交流，有助于學生獲得深刻的情感體驗，掌握與人溝通的技巧，促進學生人格的健全發展。為了增強小組合作學習的實效性，在教學中教師就要有意識地對學生進行合理分組、明確組內成員的分工、精選合作學習的內容、有效進行組織。讓每一個學生都投入到學習活動中去，進行有效的思考，解決具體問題，實現有效的發展。要把團隊精神、合作意識的培養作為重要的目標。

　　二、學生方面，要合理分組，明確職責、優化組合

　　1、學生是一個個鮮活的個體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能

　　最大限度的互補學習、互相幫助，發展智力，培養能力，我們一致同意在編組時采取將不同程度的同學分在一起，注意合理搭配，優化組合，使組內優劣互補，組外水平相當。小組內的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優劣和興趣愛好的差異。使優生帶動潛能生，共同進步。為合作學習小組開展學習競賽活動創造一個公平、公正的學習環境。

　　2、小組內，職責明確：程度較好的同學為組長，專門安排每個小組成員的任務、活動內容、發言順序等，中等程度的同學，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學的意見等。為了讓合作學習迅速而有效，教師要長期培養小組成員的自覺和自主意識，教小組長如何組織本組同學開展合作學習，怎樣處理組員們不同的意見、觀點，即時歸納整理本組的學習情況等。

　　3、讀書時能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學習中，能積極主動的參與本小組的學習活動，并為小組學習獻計獻策，做到提問主動、討論積極。

　　4、小組匯報，盡量多給潛能生機會，安排他先發言，然后是潛能生的輔導者，另一名中等生，最后是組長。在全班匯報時，讓組長指定小組里不愛說的學生發言，老師及時表揚激勵，比一比哪個小組每個同學參與學習做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學匯報發言。小組中每個成員都要積極參與，認真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學會學習別人、贊賞別人，在共同活動中進行評價。

　　三、教師方面，要作好合作學習的指導，培養方法和技巧

　　1、幫助學生確立學習目標，要求人人明確。制定的目標不能過多、過難，要適量、適當，要根據教材和課標要求，以及學生實際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。

　　2、給學生足夠的學習時間。組織學生進行小組合作學習時，教師要給學生一定的學習時間，讓學生進行充分的`閱讀、思考、討論、交流，保證學生能按時按質按量的完成學習任務。

　　3、在學習中還要讓學生養成尊重他人的良好品質，做到別人發言時，認真傾聽，評價自己時虛心接受，并能公平、公正、客觀地評價別人。

　　4、學生進行小組合作學習時，教師要對每個合作學習小組進行走訪，了解各組的學習情況，并加強指導，在了解、指導的同時，要一同參與小組的學習、討論、交流活動，與學生進行平等的對話，做學生的知心朋友，做學生的合作伙伴，這樣不僅可以增進師生間的友誼，還可以了解、掌握學生的學習情況，提高合作學習的效率。

　　5、各組匯報、交流結束后，要組織學生對各組的學習情況進行評價，一人發言，其他成員作補充，評價時要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，并提出自己的不同的觀點和看法。小組匯報、交流、評價結束后，教師對各小組的學習情況要進行小結和總體評價，指出各小組的成績和不足，讓學生明白自己在學習中的得和失，以便他們在今后的學習中不斷改進和提高。

　　總之，小組合作學習是培養學生學習能力，提高學生學習質量的有效方法，我們要正確的運用好這一方法，并對小組合作學習的方法和策略進行探索和研究，讓小組合作學習法在我們的課堂教學中生根、發芽、開花、結果。

合作工作計劃篇5

　　新學期，校企合作辦公室將結合新形勢，在學校“十三五”事業發展規劃的指導下，進一步理清工作思路，明確本部門工作職責，完善工作制度，建全工作機制，本著“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的校企合作主線，全面構建合作育人平臺，實施科技創新和社會服務能力提升工程建設，使我校校企合作工作步入常態化，再上新臺階。

　　一、進一步健全校企合作工作機制，完善校企合作工作制度

　　建立學校、二級學院組成校企合作工作機構，加強內部機構信息溝通交流，搭建與企業深度合作平臺建設，促進校企合作信息互通。全面檢查現有校企合作項目協議履行情況，規范校企合作協議書簽訂。實施二級學院校企合作工作周報制，對所有與學校合作企業開展資質審查、信息錄入、合作內容跟蹤與總結，保障校企合作工作的安全性與高效性。

　　二、突出校企合作工作的地方性

　　加強與政府企業主管部門的聯系，著力做好聯系地方企業、深入地方企業考察調研，尋求在實習實訓、人才培養培訓、生產科研項目合作等領域校企合作工作，為地方經濟社會發展服務。

　　三、啟動校級校企合作信息平臺系統建設，加強校企合作工作信息化管理水平

　　建立以專業建設為主線的校企合作信息系統，打造每個專業至少有三家企業合作支撐的校企合作機制。收集企業生產、經營、產品及服務、人才管理等資料。把涉及校企交流的內容、形式、教師及學生參與、結果等信息建檔，并建立跟蹤更新機制。

　　四、廣泛開展聯系企業工作，建立足夠且穩定的.合作企業資源

　　依托專業優勢，多方聯系合作企業，本著為地方經濟發展服務思想，推進教師與地方企業專家人才互動，保障學生校外實習，使學校融入地方經濟開發區。建立一批高新技術企業合作基地，開展專業論證與合作，為滿足大批學生就業需求，廣泛聯系省內外企業交流合作。

　　五、拓寬校企合作廣度，深化合作工作

　　在校企合作工作中注重校企資源共享，引入企業設備資源，開展“校中廠”及校企合作實訓室建設；推進教師與企業技術交流、科研項目合作；開展教師進企業工作鍛煉和為企業培訓員工活動；探索“現代學徒制”及“工學一體”等與企業合作招生試點工作；繼續推進建立重點專業與企業建設“企業班”教學方式；總結“小學期”制教學試點經驗，探索技能提升夏令營、創新創業夏令營等實踐“小學期”實現方式。探索在企業領域教學開展工作，規范教學行為，建立企業巡視、回訪安全責任等規章制度，考核教學績效。

　　六、建立有企業專家人員參與的專業人才培養研討機制

　　定期聘請企業專家開展企業文化、職業精神素養育人講座，設立對企業和師生服務的校園開放日，全面提升學校服務社會能力和人才培養質量。

　　七、建立校企合作考評機制，總結和推廣校企合作工作經驗

　　以評建指標為基準，完善校企合作工作考評指標體系，推行校企合作工作學期總結交流工作機制，通過推廣校企合作工作的優秀經驗，引導校企合作工作有序開展。

合作工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優勢條件，真正形成雙向互動的工作機制，我們通過與社區共同進行0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息，為順利推進工作奠定了扎實的基礎。為進一步推進工作，特制訂以下計劃：

　　二、工作目標：

　　以社區為依托，以爭取社區領導的支持為基礎，不斷探索園所發展與社區需求的最佳結合點，通過多種途徑，使早期教育融入社區、服務社區，進一步提高社區幼兒的受教育率。

　　三、重點及措施

　　（一）發揮幼兒園資源優勢，為社區服務。

　　1、積極滿足社區兒童入托需求，使幼兒園成為社區保教中心。

　　2、宣傳科學的早期教育，成為社區家庭教育指導中心。

　　3、發揮幼兒園環境的資源優勢，為社區服務提供便利。

　　（二）充分利用社區資源，形成家、園、社區教育的合力。

　　1、社區環境、物質資源的利用，使教育內容更加豐富、多樣。

　　2、發揮家長資源優勢，家園共育形成合力。

　　（三）開拓新形式的`服務項目

　　1、“0-3”歲社區寶寶早教入戶指導活動

　　為了給周邊社區0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面、科學、便利的早教指導與服務，提高家長對早教的認識，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂的成長。

　　2、拓展親子關系游戲體驗課程

　　為使社區寶寶及家長能了解幼兒園的辦學思想、教育理念，幫助家長有目地的在入園前為孩子做好各種入園準備，我們將推出“親子游戲體驗課程”，通過多種互動形式讓家長多方面地了解、認同幼兒園的教育。

合作工作計劃篇7

　　主要任務：加強與高校和各類公益性組織的聯系，邀請高校老師為基層民政社會工作者開展知識培訓，接收社會工作專業學生到民政第一線實習。探索政府購買志愿服務機制。

　　計劃安排：

　　一、依托“心暖花開”社會組織聯合會的平臺和區得天獨厚的高校資源，區民政各級系統繼續加強與高校和各類公益性組織的聯系。

　　二、201年末申請了廳政府購買服務項目“公益組織家園”項目，目前已經審批下來，區民政局將其中8000元用于對基層民政社會工作者和公益性社會組織工作人員開展知識培訓，由區愛鄰社會工作服務社承接，共分為兩期培訓，目前第一期已經籌備完畢，將在3月下旬舉辦，地點在區心暖花開社會組織聯合會，培訓老師邀請的`是工程大學人文學院社會工作系主任金艾裙教授。第二期目前在籌備中，預計在七月份或八月份舉行。（時間節點：3月底、7月或8月；具體負責人：（區愛鄰社會工作服務社社長））

　　三、每年10月份，安師大歷社學院都會派大四學生到民政各級系統實習，通常實習期間為1個月，我們民政局將做好統籌，根據歷社學院帶隊老師的要求安排學生進入街道、村居的第一線實習，各街道、社區做好接收和具體崗位安排工作，確保學生安全地體驗社會實踐的第一課。（時間節點：10月-11月；具體負責人：、學院帶隊老師）

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