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我的新年工作計劃3篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的我的新年工作計劃,希望能夠幫助到大家。
我的新年工作計劃1
“爆竹聲中除舊歲”轉眼間,一年又過了。面對新的一年,我們應該沉思,想想自己在新的一年有什么需要改進的。古人說:“一年之計在于春”所以我們應該在歲末擬定好計劃,讓新的一年,有新的氣象。
一、多讀課外書:王安石說:“貧者因書而富,富者因書而貴。”讀書可以使我的談吐顯得文雅脫俗,使我的氣質顯得高貴不凡,使我的知識海綿吸入智慧活水。英國詩人培根也說:“知識就是力量。”知識才是取之不盡、用之不竭的最大財富!只要將書中所學應用在社會國家中,學以致用,往后便能成為人人稱羨、欽佩的智慧明理人。
二、運動:“生病的國王不如健康的乞丐。”如果我是一個體弱多病、骨瘦如柴的人,我有多余體力發憤圖強的讀書嗎?我有足夠精神鍥而不舍的`努力嗎?無法掌控生命長度的我們,卻能操縱生命的寬度,而身心健全便是操縱生命寬度的最佳工具,所以,我們要多運動,因為“身軀不蠹,流水不腐”。
三、學好鋼琴:有人說:“藝術的學習就是一步步的克服困難挫折,最后才能享受勝利喜悅。”如果想奏出動人心弦的樂曲,就要隨時秉持鍥而不舍的理念。一個人,如果學到了一半卻放棄了,就有如一塊快織好的布被剪掉了一樣,要重新來一遍,這不就事倍功半了嗎?
新的一年到了,這也代表一年又過了。回顧以前的生活,真是有許多該反省、改進的事情。新的一年,我希望可以有更佳的表現,希望可以實現夢想,希望成績可以名列前茅。在這新的一年,我會拋開先前所有的不愉快,把后悔放在去年,把希望放在來年,讓新年許下的“歲末祈福”一一實現。
我的新年計劃5
新春二月,北方還是白雪皚皚,南方的柳樹已經冒出了新芽。這是一年新的開端,帶給我們無限的希望與吉祥的祝福!在各位小伙伴們歡度寒假之際,我們就要迎來20xx的新春,小伙伴,你們有計劃了嗎,我有了,和你們講講吧。
1.我要在農村過春節,好好看看那的變化,好好欣賞農村的人土風情和多姿多彩的春節,快快樂樂過春節,開開心心迎寒假,興高采烈欣農村。
2.我要給當兵的姐姐寫封信,讓姐姐知道,家里都不一樣了,不知道,我的信姐姐會不會收到,呵呵,想姐姐了。
3.春季是那么美,學習也不放過。我每天6店起床,7點看書,8點寫作業。21點睡覺,20點看書,每天看電視20分鐘,不超過。
我的計劃好嗎,我很想知道,告訴我吧,好嗎?
我的新年工作計劃2
新一年的工作的熱情已經燃起。面對過去3個月的工作上積累的收獲與發現的不足,在新年伊始對新一年的工作進行計劃。
進入公司四個月,一直在市場部,學到了很多的知識,在溝通能力和交流能力都有了很大的提高,感謝我的同事,他們都是我的良師益友。
在新的一年里,我有以下幾點計劃:
一、 努力提高自己的專業水平,成為一名真正的市場人員。招生能力是我生存的'根本,不斷提高自己的水平,才能更好的完成工作。在接下去的工作中,加強溝通能力的學習,在交談中掌握學員需求的要點,找到正確的方法。爭取每個學員都能學有所成,自我對比,發現問題并解決問題,做到精益求精。需求中,要把握好細節。平時空余時,多多看一些做人的書籍,上網了解最新的網絡推廣信息和商貿城發展趨勢,努力不斷更新自己的理論知識。了解各種生意的不同點,在與其聊天時,對這些不同點做比較,找到最合適的學習套餐。在開年要能夠熟練的掌握各門語種趨勢,爭取能夠獨立完個人業績上的指標。
二、 在工作上要更多的與同事交流,360的各個同事都是我的前輩也是老師,他們可以給我很多的意見,受益頗多。加強團隊交流,在以后的工作中,團隊的作用將越來越大。在工作中多與領導溝通和交流,做到自己的工作與發展的方向與公司的目標一致。
三、 改變懶散的習慣,更加勤奮,勤能補拙。準時上下班,不遲到,不早退。對自己有信心,善待他人。
四、 積極宣傳公司形象,堅決維護楨正這個品牌。在公司的口碑和業務方面,做出自己的一份綿薄之力。
我的新年工作計劃3
初三年級是畢業年級,質量的好壞直接影響著學校的辦學聲譽。我們都知道,初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段。對于每個初三教師來說,所面臨的教學任務會更加繁重,壓力也會更大。為了順利完成教學任務,激發廣大師生的工作學習熱情,努力創造條件,爭取在中考中取得優良的成績,我們全體初三老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節,力爭中考挺進全縣八強。要實現這個奮斗目標,奪取20xx年中考勝利,對于我們初三年級來說,是我們這一學期光榮而又艱巨的任務。我們初三年級全體老師有決心打一場艱苦而卓絕的戰斗,最大限度的發揮學生的潛力,奪取最后的勝利。下面我向大家匯報一下本學期的工作計劃:
一、教學工作:
1、加強課堂教學研討,努力轉變觀念,提高課堂教學效率,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織初三教師進行如何提高復習課效率的研討,在“減負增效”上動腦筋,想辦法,力爭學生的成績是“綠色”的成績。
2、發揚團隊協作精神,加強備課教育教學工作。備課時要認真研究考綱,根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃,把教學研究工作落到實處。團隊協作還體現在學科與學科之間。后一階段我們應把時間向相對薄弱的學科傾斜,向有上升空間的學科傾斜。
3、加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規律,做到必考的必教,必教的必會,抓好專題復習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。
4、加強教學常規管理,提高課堂教學效益,向40分鐘要質量。大家知道,成績的取得尤其是合格率的提高,只靠課堂的40分鐘是遠遠不夠的。所以,本學期我們初三年級從開學第四周開始就落實了上第三節晚自習,中午和課外活動由任課老師跟班的管理措施。
5、做好班級現狀分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策,確定學科偏差學生,幫助這些學生平衡發展,以提高合格率。我們應根據上學期期末考試的成績,各任課教師和三個班級的班主任對自己所任教的班級情況進行認真分析,制訂出及時有效的措施,并列出可以挽救的學生名單以及無法挽救的學生名單,對無法挽救的學生進行原因分析。
6、重視月考和兩次模考,及時召開質量分析會,及時診斷、反思,及時解決考試中出現的問題。
7、認真抓好體育訓練,力爭體育中考成績達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動,到體育考試前夕,我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度,以確保考試順利通過。
8、加強實驗操作訓練,力爭實驗操作考試成績達到較好水平。理、化老師平時應強化訓練確保萬無一失,若有必要星期天需要加班,班主任應配合。
9、高度重視培優工作,加大培優力度,對前50名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也優秀;針對前20名學生,也要加大力度,確保尖子生培養上有所突破。我們知道,教育局對我們學校的考核是以合格率為依據,但社會對我們學校的評價是考取南江中學有多少人,也就是以優秀率為依據。目前,我校在優秀率方面存在很大的欠缺,所以,我們應高度重視這方面的工作,力爭實現我們制訂的30個的奮斗目標。
10、配合學校教務處做好中考體檢、體測、填報志愿等各項工作。
11、做好初三學生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心態投入到學習中去。
二、德育工作:
1、根據學校要求,定期召開年級組大會,對初三年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育,以“拼搏創造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
2、幫助學生分析自己的學習現狀,制訂出短期和長期目標,以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。
3、加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的`學習情況、思想動態、紀律表現,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。各班根據實際情況,可以經常與家長取得聯系,爭取教育的最大化。
4、關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上,除情感上下功夫外,還應有一定的策略。如,各學科根據實際情況學會取舍,對有些科目實在不行的,可以把時間讓給能夠得分的科目,盡量讓他在總分上有所提升。
5、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。發現學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力,促進學生的全面發展。
6、做好常規工作管理,尤其是排除教室外的干擾。
三、具體工作安排:
二月:
1、做好開學工作,控制學生流失,努力提高鞏固率、
2、對學生進行行為習慣的養成教育。
3、班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標。
4、年級組工作計劃。
三月:
1、召開全體教師會議,統一思想,部署新學期的工作。
2、各任課教師制定好教學計劃(包括教學進度)和奮斗目標。
3、各科結束新課。
4、做好第一次月考和質量分析工作。
5、常規檢查。
四月:
1、召開初三沖刺動員大會。
2、第二次模擬考試并作好質量分析;
3、全級全面進行復習。
4、部分學科老師座談會;
5、學習常規問卷調查;
6、舉行籃球友誼賽。
7、常規檢查。
五月:
1、進入全面綜合復習教學階段。
2、做好第三次模擬考試的質量分析。
3、部分班級學生座談會。
4、指導考生填寫志愿。
5、配合學校作好推優生的選拔工作。
6、迎接體育考試和實驗考試。
7、常規檢查。
六月:
1、優生座談會。
2、中考前的沖刺心理調節。
3、聯系中考學生的食宿和車輛。
4、組織中考。
5、召開畢業晚會。
6、總結評優工作。
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