精選年度工作計劃匯總七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的年度工作計劃8篇，歡迎大家分享。

年度工作計劃 篇1

　　在總的領導下，本人在年度，基本完成了相關工作任務，當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領導的要求，在去年的工作基礎上，本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想，發揚公司群狼博虎，無堅不摧的理念，全面開展年度的工作。現制定工作計劃如下：

　　一、進一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程，多參與多走動，對于每個項目按時結案，做到少出差錯。

　　二、全面負責公司內部的辦公行政管理工作，協調公司各部門間各項協作事宜。

　　三、完善公司各項管理規章制度，定期或不定期對各部門的制度執行情況進行檢查，保證公司的管理規章制度切實可行。

　　四、根據今年的具體實際情況，進一步完善考評制度，對員工業績考評，及時匯報上級，將結果及時反饋給員工，幫助員工更好地工作，最重要的是加強員工的'工作積極性。

　　五、根據實際情況，加強公司人員的培訓工作，基本思路和去年一樣，力求形象多樣化，增強趣味性。

　　六、及時按實登好各類臺賬，做好各項目的成本核算，以及各種材料的購買、使用情況，正確節約各項開支。

　　七、協助各項目經理及時做好應收、應付款項的工作。

年度工作計劃 篇2

　　某某村20xx年社區教育工作將以科學發展觀為指導，堅持以人為本，大力發展社區教育，通過深化社區教育，盡力為本村群眾搭建一個學會學習、學會生存、提升素質、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平。根據江橋鎮20xx年社區教育工作要點，結合我村實際，制定20xx年社區教育工作計劃如下。

　　一、工作目標

　　健全學習型社區建設領導機制，進一步完善規章制度，形成一套在組織管理、制度建設、教育陣地建設、隊伍培養、資金保障等方面較完善的學習型社區建設工作機制。在學習型社區建設工作中，抓住重點、抓出亮點、創出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創建活動，不斷提高本村群眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍。

　　二、時間安排

　　第一階段(20xx年1月—20xx年3月) 根據鎮學習型社區建設工作領導小組要求，結合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優秀的同志，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區教育志愿者隊伍中來，使社區教育的群眾參與面不斷擴大和深化。

　　進一步完善社區學校的規章制度，將本村的社區教育納入制度化、規范化的管理軌道。健全學習型社區建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學干部具體負責學習型社區的日常工作。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動。

　　第二階段(20xx年4月——20xx年6月)

　　加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創新的學習環境。 結合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業技能、計劃生育事務辦理等針對外來人員的培訓活動。結合我村文明村、衛生村、健康村等創建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質教育、老年教育、下崗人員再就業教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規、疾病防治、安全生產等各類培訓，充分發揮我村社區分校的教育功能。

　　全面開展數字化學習社區建設。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網上學習活動，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區的創建工作。

　　第三階段(20xx年7月—20xx年9月) 以青少年暑期活動為重點，開放社區教育資源，加強社區學校的指導和管理，做到有專人負責、有教育基本設施、有教學活動的具體安排、有學習內容，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全、愉快的.暑期。

　　開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區建設工作。組織本村屬地企業的新村民進行各類教育培訓和文藝活動，積極參加“異鄉風采”系列活動。繼續發揮本村老年文體團隊的優勢，打造有特色的文藝節目。

　　全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業余生活。

　　第四階段(20xx年10月—20xx年12月)

　　以江橋鎮第八屆“全民終身學習活動周”為契機，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織、企業、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業創建，組織學習型企業交流，提高企業領導對創建學習型企業的認識。擴大學習型家庭創建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創新學習的理念，并對優秀家庭的學習成果進行展示。

　　按照鎮社區學校要求，對20xx年本村學習型社區建設工作進行總結，做好20xx年各類教育培訓的數據統計工作，對學習型社區建設過程中形成的臺帳、計劃、總結、照片等，一并整理、完善、歸類。

年度工作計劃 篇3

　　到企業已有一年時間，在此期間為適應本崗位的需要，我不斷學習新的知識及技能，力求將工作做得更好更出色。經過這段時間的不懈努力，在工作技巧、技能方面都有了一定的提高，同時，也收獲了不少的經驗和教訓，在此基礎之上從而使每一項工作都能完成得還算可以吧。

　　一眨眼我們又踏進xx年了。新的一年，每個人都有新理想、新目標，為能逐一實現它們，現將新年工作做如下計劃：

　　1、 適時做好網站監控，觀察學習同類網站，揚長補短，并不斷優化我們自己的網站。

　　2、 網站的日常工作：做好工作規劃，分清輕重主次，細心認真地做好信息上傳更新，選取更具新聞價值的信息，力求做到我們網站更具專業化。

　　4、 網站服務方面多做回訪跟蹤計劃，多了解“讀者”需求和意見，為網站功能的健全、服務健全積信息和數據。

　　5、 日常工作方面，堅持不遲到不早退，聽從領導吩咐，學會管理自己的.情緒，及時調整自己的工作態度，及時并保質保量地完成工作任務;積極主動地協助其他部門領導及同事。

　　6、 網站推廣工作仍將是重點，除郵發、推廣、友情等方式以外，策劃網站活動更加重要，我計劃每季度應時應景搞一到兩次(或虛或實)網絡活動，挑動網站人氣。

　　在網絡不斷發展的今天，我將立足實際，認真做好信息的收集及編整，采編更具新聞點的信息，提高可讀性，使我的工作有所開拓，有所進取，有所創新。為企業的發展奉獻自己的一份力量。

年度工作計劃 篇4

　　20xx年遠洋物業管理處在秩序維護部及管理處的正確指導下、在業主方地產經營公司的與關心支持下，秩序維護部服務質量得到明顯提高，為遠洋物業服務提供了強有力的安全保障，為提升客戶滿意度作出了積極貢獻。保障小區與租戶的人身及財產安全，切實做好“四防”工作，根據大廈的實際情況保安部對20xx年度安全服務工作提出如下目標：

　　1。做好秩序維護部人員流失的控制 。

　　2、小區公共區域內不發生責任安全事故、案件。

　　3、全年針對秩序維護部有效投訴不超過3起。

　　根據以上目標特制定以下工作計劃：

　　一、做好秩序維護部人員穩定工作，控制人員流失

　　1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現階段就業形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態度，端正工作態度，積極做好本職工作。

　　2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司發展較快，機會很多，提高隊員工作積極性與工作責任心；關心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業、公司集體的認同感。

　　3、關心隊員業余生活，引導隊員參與健康有益的業余活動，如讀書、體育運動等；部門在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業務技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。

　　二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高秩序維護部隊員思想素質和業務技能

　　1、嚴格落實公司規章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使秩序維護部隊員盡快適應遠洋物業的管理；注重隊員在崗狀態的監督，通過班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。

　　2、加強隊員業務培訓，培訓內容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學與實際操作相結合，使秩序維護部隊員熟練掌握業務技能，適應小區安全工作需要。

　　3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺悟。預防隊員出現違法亂紀的事件。

　　4、鼓勵員工積極學習，追求進步，對于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質的隊員，加強關注，引導其向更高層次發展。

　　三、注重安防設施設備維護，確保監控、消防設施完好

　　1、積極協同管理處工程部、維保單位對大廈消防設施、設備（消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統、防火卷簾門、消防器材及大廈消防防火重點區域等）進行檢查與測試，存在問題及時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及小區業主方審核。

　　2、協同管理處工程部定期或不定期對小區安保系統（監視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問題及時修復。

　　3、在“消防、安保”設施、設備部分存在故障的前提下，加強“人防”管理，盡最大可能的保障大廈各方面安全。

　　四、規范進出人員管理，確保人員管理上不出現漏洞

　　1、大門崗及機動巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。

　　2、大門、車庫崗加強施工人員進入小區的監督，嚴格按制度執行，憑施工證（一人一證）核對放行。

　　3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結束，人員離開。

　　4、在非辦公時間段（夜間、雙休日、及國假日）要進、出入小區的人員要實行登記，并協調中控進行確認。

　　五、加強車輛安全管理，維護管區內正常交通秩序，保障車輛安全

　　1、車輛進出車庫應按指定路行、車速行駛。

　　2、車輛進入時需認真檢查《出入證》、車況，登記進出時間。

　　3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進行車況檢查，發現問題及時與車主聯系處理，并登記。

　　4、外來車輛要進入小區要事先問清事由，可以放行的應通知了下車庫值班員指定其停車位置。

　　六、做好物品進出管理工作，控制物品流失

　　1、小區內租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。

　　2、小區內施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其施工負責人簽字或單位蓋章，秩序維護部隊員在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。

　　3、有業主租戶物品進入小區的，各崗位隊員應根據實際情況準確指引途徑、路線，并有專人負責全程陪同。

　　七、加強大廈消防安全管理，杜絕發生火險隱患

　　1、加強秩序維護部人員的消防安全培訓，提高秩序維護部隊員消防安全意識和消防業務技能，建立義務消防隊伍：由主管為消防安全管理人，管理處全體人員都是義務消防員。小區內各租戶領導是本單位的消防安全責任人，負責做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹“預防為主，防消結合”的方針。

　　3、編制應急預案并組織演練：根秩序維護部據小區防火需要和防火安全形勢，編制《消防應急預案》，秩序維護部人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應急預案》的內容。根據消防應急預案進行定期的消防實際演練。使所有員工除掌握工作環境和崗位的'消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識。使所有員工真正達到“四懂”、“四會”。

　　八、加強地面及樓層日常巡視，及時發現和處理各種問題

　　1、每班次安排巡邏隊員按時完成巡更打點，巡邏過程中注意小區及及各樓層區域有無異常 （可疑、推銷人員；衛生間漏水、漏電；地面衛生；照明等設施設備；消防重點防護部位等），及時詢問和通知相關部門緊急處理。

　　2、小區各安全通道每日例巡檢，發現堵塞公共通道情況及時處理，記錄正確、及時填寫。

　　3、地下車庫停放車輛早晚檢查記錄，車道時刻保持暢通狀態。

　　4、小區重點消防重點區域按檢查頻次內容嚴格落實。

　　5、小區各樓層空置房每日早晚巡檢，避免各類安全隱患，并按公司要求填寫相關記錄表單。

　　九、注重個性化、特色化服務，體現秩序維護部形象

　　1、加強秩序維護部人員儀容儀表檢查，注重秩序維護部人員禮節禮貌培訓，使秩序維護部人員展現一級物業管理企業良好形象

　　2、大門崗隊員實行開車門；叫車；物品搬運；雨傘接送客等。

　　十、 注重與其他部門的溝通協調，積極協助其他部門做好各項管理服務工作

　　1、 配合客服做好各類會議的接待，維持會場車輛停放及人員出入的秩序。

　　2、 配合租賃公司陪同客戶參觀房型、做好小區參觀的引導工作；

　　3、 配合小區租戶入駐，協助租戶做好搬家，并配合開業事宜。

　　4、 完成管理處交辦的其它事項。

　　十一、 在實踐中進一步驗證和完善部門各項規章制度，積極提出管理建議

　　1、在工作中驗證現有各項作業規程和管理規定，對秩序維護部人員進行小區相關規章制度、應急預案的培訓貫徹，使員工熟悉與掌握并遵守執行公司各項規章制度。

　　2、在工作中注重隊員意見的收集，發揮群眾的力量，群策群力，積極向公司提出管理建議，完善各項管理制度。

　　3、針對社會治安形勢，不斷加強工作的前瞻性，適時堵塞各種安全漏洞，維護小區安全。

　　4、秩序維護部將對每日工作常態進行檢查、監督，不到之處及時糾正，及時整改，力求工作、服務質量不斷提高。

　　新的一年即將到來，盡管國際金融風暴的浪潮正在侵襲，對物業管理行業造成了一定的沖擊，但有公司上級的堅強領導，有全體員工的不懈努力，我們對20xx年的工作充滿信心。我們將在在公司領導和管理處的關心支持下，建設一支團結、穩定、高效的秩序維護部隊伍，鞏固和提高物業安全服務水平，努力實現20xx年度各項工作目標，為實現遠洋物業服務全年工作目標作出應有貢獻！

年度工作計劃 篇5

　　為推動“新農村”創建，激發支部和廣大黨員更好服務群眾、服務發展的熱情，凝聚廣大群眾參與新農村建設的活力，安靖鄉靖口村積極探索組建“自管委”自治模式，將基層民主政治建設向組級延伸，拓寬村民知情、參與、監督渠道，強村固組、還權于民，基本形成了“村支兩委攬全局、自管成員挑重擔、廣大村民齊參與、人民群眾作主人”的自治格局。在推動生產發展、帶領勤勞致富、參與民主管理、促進風氣文明、創建“新農村”等方面取得了明顯成效。

　　一是創新自治模式，促進知情參與。

　　打破原村民組界限，合理劃分自治區域；黨員公開推薦、村民投票推選的方式產生自管委成員，每個自管委原則上5－7人組成、設主任1名、委員若干名，下設公益事業建設、矛盾糾紛化解、人口計生服務、科技文化活動、環境衛生治理等五個小組，分工明確、各司其職，做到有章理事、有人管事，群眾的事群眾辦、群眾的事群眾說了算。維護村民知情權、參與權、監督權，增強村民建設新農村的主人翁意識，實現村民自我管理、互幫互助、共同富裕。

　　二是實行自我服務，促進生產發展。

　　“群眾自我管理委員會”簡稱“自管委”，是在村黨支領導和村民委員會指導下，以黨支部為領引，帶領群眾實行自我管理、自我發展、自我監督、自我教育的自治組織，是支部綜合便民服務點開展便民、利民活動的有效載體。機構設置上是組級的替代，職能定性上是村級延伸，更加體現還權于民、服務于民、創利于民。堅持以村民“四生”（生產、生活、生育、生態）關懷服務為根本，承擔政策法規“宣傳員”、社情民意“代言人”、民主議事“主心骨”、鄉風文明“推動者”、勤勞致富“領頭雁”“五項”自治職能，村支“兩委”建立政治給位子、發展上給擔子、勞務給票子的“三給”激勵機制，實行“自管委”小組會議、“自管委”成員會議、“自管委”村民大會“三會”方式開展民主議事、民主監督。

　　三是加強自我監督，促進基層民主。

　　在依法的前提下，遵循“一事一議”、民主約定原則，制定《自管委章程》、《管理辦法》、《村規民約》以及《誠信協議》，推行村務公開，開展民主評議，倡導守信光榮。自我監督意識不斷增強，基層民主政治建設得以提升。

　　四是改進自我教育，促進鄉風文明。

　　采取寓教于樂、喜聞樂見的方式廣泛開展科技培訓和平安村創建活動，傳承新型生育文化，自行化解矛盾糾紛，構建和諧鄰里關系。喊破嗓子不如做出樣子，自發組織到生產先進村，環境保護村學習，一人幫多戶、多戶帶全村，實現自我教育、自我感化、自我提升。

　　五是加快自我發展，促進生活寬裕。

　　堅持發展產業促增收，在穩定黃柏種植面積的基礎上，自我發展冷水魚養殖、以紅心果、毛竹為主的經果林200畝。互助新建民居95棟，硬化進村公路980米、硬化院壩1013平方米，籌辦新建“農家樂”2家，新建集五保供養、文體娛樂、民主議事、支部活動一體公共服務陣地370平方米，計劃通過2-3年努力，村內消除低保戶，實現新農村建設目標。

　　根據《中共xx市委 xx市人民政府關于推進美麗鄉村建設的指導意見》（清發〔20xx〕13號）和《xx市推進美麗鄉村建設實施意見（試行）》（英發〔20xx〕22號），20xx年，我市以農村環境綜合整治為重點，全面啟動美麗鄉村建設，在全力推進xx市任務村建設的同時，創新開展市四套班子掛點村和一村一點示范村建設，取得顯著成效。為深入推進全市20xx年美麗鄉村建設，改善農村人居環境，特制定本年度工作計劃。

　　一、目標任務

　　建立和健全村民理事會工作制度，突出農民的主體地位，調動和激發農民的干勁和熱情，加快推進美麗鄉村建設：一是全力推進20xx年xx市下達的85條建設任務村的選點、規劃和建設工作，在年底完成建設任務，全面通過xx市的考核驗收；二是加快推進xx市20xx年10條美麗鄉村示范村的'建設，確保年底完成建設任務，成為全市學習的典范；三是加快推進市四套班子領導掛點村和“一村一點”示范村建設；四是繼續推進兩個美麗小鎮的建設；五是大力推進廣東省20xx年美麗鄉村建設試點項目（西牛鎮金竹村）的建設，為全省的美麗鄉村建設探索和積累經驗。

　　二、工作要點

　　（一）制定年度工作方案。堅持“政府引導，農民主體，社會參與”的原則，各鎮（街）黨委政府作為美麗鄉村建設工作的責任主體，要認真開展村莊的現狀調查，采取競爭方式，選準選好20xx年美麗鄉村建設點。一是20xx年xx市建設任務村不再局限在主要交通干線，在全市各鎮（街）選取基礎好、村民積極性高的村莊；二是各鎮要明確所轄區域“一村一點”示范村建設任務，在20xx年的建設基礎上，穩步有序推進市四套班子領導掛點村和“一村一點”示范村建設進展，發揮示范帶動作用；東華鎮、橫石水鎮未申請和未能通過考核驗收的xx市20xx年美麗鄉村建設任務村，結轉到20xx年繼續推進。

　　（二）開展美麗鄉村建設規劃。由市美麗鄉村辦組織實施20xx年85條建設任務村和市四套班子領導掛點村的現狀測繪和規劃；由各鎮（街）組織實施所轄“一村一點”示范村的規劃和建設；由項目所在鎮負責組織實施“xx市20xx年10條美麗鄉村示范村”和“廣東省20xx年美麗鄉村建設試點項目（西牛鎮金竹村）”的規劃和建設。規劃要因地制宜，延續傳統文化底蘊，廣泛植樹種果，彰顯綠色生態、地方特點和民族特色，改造與保護相結合，要有利于“一戶一宅”工作的開展。

　　（三）建立美麗鄉村建設和整治項目庫。各鎮（街）要根據村莊建設規劃，篩選和確定工程項目、建設要點、建設規模和投資預算，按先易后難、分步實施的原則，以改善農村人居環境為突破口，引導村民科學有序開展農村環境綜合整治和美麗鄉村建設。

　　（四）加快美麗鄉村考核驗收。加快項目建設進度，建立完整的文字、圖片和影音檔案，做到成熟一批、申報一批、認定一批，落實“以獎代補”幫扶政策，兌現財政補助資金，進一步調動村民建設美麗鄉村的積極性。

　　（五）整合涉農資金。按照“渠道不亂、用途不變、優勢互補、各記其功、形成合力”的原則，整合“一事一議”財政獎補項目資金和農業、林業、水務、扶貧、環保、交通等專項資金，優先安排于美麗鄉村建設。

　　（六）結合申報省級新農村連片示范片項目建設。按照市委、市政府對省級新農村連片示范片項目申報工作“不松懈、不放棄”的原則，九龍鎮、黃花鎮、西牛鎮、浛洸鎮要以申報20xx年省級新農村連片示范片建設為契機，精心組織，積極引導，提前謀劃項目申報工作，選好選準名村、示范村項目，提前做好村莊環境整治，提前完成農村綜合改革，形成連片建設美麗鄉村的態勢，全力做好申報工作。

　　（七）建立美麗鄉村長效管理機制。以村民自治為抓手，通過“三個重心下移”，發揮村民理事會作用，激發村民參與美麗鄉村建設和管理的熱情，建立公共設施保養維護、環境衛生動態保潔、生活垃圾收集處理等村規民約，形成村民“共謀共建共管共享”長效管理機制，營造文明鄉風。

　　（八）繼續開展結對幫扶工作。20xx年美麗鄉村結對幫扶工作結合扶貧工作、密切聯系群眾工作“就地幫扶”，按照“市四套班子領導掛鉤聯系鎮街開展扶貧、密切聯系群眾等工作安排”和“市直(駐英)單位及企業掛鉤聯系各鎮（街道）安排表”的工作安排開展美麗鄉村建設結對幫扶工作，各牽頭單位要結合幫扶鎮（街）的美麗鄉村建設工作，制定結對幫扶工作細則，明確目標和任務，提升結對幫扶工作水平。浛洸鎮、連江口鎮兩個美麗小鎮的建設工作，20xx年不再另行安排領導掛點和結對幫扶單位。

　　（九）加強宣傳發動。通過典型示范，突出農民在美麗鄉村建設中的主體地位作用，推廣好經驗和好做法，鼓勵和引導社會力量參與美麗鄉村建設，發動農民積極投身美麗鄉村建設。

　　（十）加強鎮級隊伍建設。各鎮（街）要切實完善鎮級美麗鄉村辦的機構建設，打造一支能統籌各方、業務精干、工作落實的工作團隊,加快資源整合，加大督查通報力度，強勢推進美麗鄉村建設。

　　三、實施步驟

　　（一）動員部署階段（20xx年1月至20xx年4月）

　　一是宣傳發動，摸底調查，確定20xx年85條美麗鄉村建設任務村候選名單；二是制定年度工作方案和結對幫扶方案，明確目標，分解任務，落實責任；三是落實年度財政專項資金，出臺相應的資金保障政策；四是加快20xx年76條美麗鄉村建設任務村的環境整治和項目建設，確保建設任務能如期完成。

　　（二）綜合推進階段（20xx年5月至20xx年6月）

　　一是由市美麗鄉村辦組織完成20xx年85條美麗鄉村建設任務村和30條市四套班子領導掛點村的測繪和規劃，由各鎮（街）美麗鄉村辦組織完善所轄區域“一村一點”示范村美麗鄉村建設任務村的測繪和規劃，建立可操作性強、符合當地實際的項目庫；二是清拆危舊茅房和泥磚房；三是開展環境綜合整治，重點抓好村莊污水排放和農村垃圾的“戶集中、村收集、鎮轉運”，建立健全衛生保潔長效機制；四是做好鄉村綠化，發動農民在村莊周圍和道路兩旁栽種本地宜生樹木，提升環境質量；五是結合全市農村工作會議，組織鎮村干部參觀學習，交流美麗鄉村建設經驗；六是做好迎接xx市對我市20xx年美麗鄉村建設考核驗收準備工作。

　　（三）全面實施階段（20xx年7月至20xx年12月）

　　根據年度工作方案，按照“規劃建設有序、村容村貌整潔、配套設施齊全、生態環境優良、鄉風文明和睦、管理機制完善、經濟持續發展”的要求，發揮村民的主體作用，積極推進美麗鄉村建設，確保按時完成年度目標任務。

　　四、責任分工

　　（一）編制20xx年85條美麗鄉村建設任務村的建設規劃，建立項目庫。[市美麗鄉村辦負責]

　　（二）落實美麗鄉村建設年度補助資金，通過“以獎代補”的形式，用于補助建設美麗鄉村的村莊環境綜合整治，排水排污等基礎性公共設施建設，通過落實補助資金，激發村民建設美麗鄉村的內生動力。[市財政局負責]

　　（三）統籌和整合“一事一議”財政獎補項目資金以及農業、林業、水務、扶貧、環保、交通等專項資金，優先安排專項資金用于美麗鄉村建設。[市財政局組織實施，市委農辦、市農業局、市水務局、市林業局、市環保局、市交通局、市扶貧辦、市美麗鄉村辦等配合]

　　（四）把美麗鄉村建設工作納入各鎮（街）科學發展觀績效考評，開展半年和年終績效考評。[市美麗鄉村辦負責]

　　（六）制定美麗鄉村建設工作宣傳方案。通過正確的輿論引導，推廣好經驗好做法，展現鄉村的美麗變化。 [市委宣傳部組織實施，市文廣新局、市委農辦、市廣播電視臺、市美麗鄉村辦配合]

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導，強化工作責任。各鎮（街）黨委政府要切實加強美麗鄉村建設工作的組織領導，主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，一級抓一級、層層抓落實。

　　（二）正確把握內涵。美麗鄉村建設要實事求是、因地制宜，不搞千村一面，不搞大拆大建，要充分尊重群眾意愿，突出地方特色，守住生態，留住鄉愁。要以村莊環境綜合整治為重心，防止重公共設施建設，輕環境整治。建立完善清潔、保潔機制，發揮村理事會作用，加強村莊管理，使美麗鄉村不但建得好，還要管得好，更要保得住。

　　（三）落實扶持政策，整合社會資源、整合“涉農資金”，多層次、多元化籌措建設資金；積極動員鄉賢捐資等模式參與美麗鄉村建設。

　　（四）加強學習培訓。采取集中學習、現場觀摩、參觀考察等形式，加大培訓力度，提升隊伍的整體工作水平。

　　（五）強化督查指導。對工作積極性差、工作推進慢的鎮（街）或單位繼續進行督辦、通報批評；加強正面引導，防止政府大包大攬或超出群眾承受能力、違背群眾意愿、做表面文章等負面現象發生，確保美麗鄉村建設健康有序推進。

　　林業局年度工作安排

　　20xx年，是林業災后重建的關鍵之年，通過項目建設，進一步夯實和筑牢發展平臺，實現生態文明建設、產業發展、林區安全穩定三個方面協調發展，班子經過認真分析研究，確定了20xx年的工作思路是：災后重建見成效、依法治林更規范、產業發展有提升、重點工作有突破。

　　（一）災后重建見成效。

　　一是生態修復提升指標。通過實施震損林地修復、大熊貓棲息地修復、農村房前屋后綠化等項目的實施，全面修復受損林地，讓各項生態環境指標在原有基礎上有所增加，生態優勢進一步得到凸顯，并加大宣傳，讓生態成為滎經最大的“賣點”。

　　二是保護開發洗亮名片。通過實施災后恢復重建大熊貓基因交流走廊帶、大熊貓生態適應性放歸基地、珙桐森林公園等一批國家、省市關注的重點生態建設項目，全力推出“世界第一熊貓廊道”、“中國熊貓放歸第一基地”、“中國最美珙桐之鄉”等系列生態產品，充分展現我縣生態文明建設成果，提升滎經生態知名度，強勢助推生態產業的發展。

　　三是產業重建助農增收。通過實施木質工業原料林基地、木本中藥材產業基地、林竹基地、珍稀名貴樹木產業基地項目，大力發展楨楠、林竹、林下蔬菜、林產品種植基地，建設林業產業示范園區，打造3萬畝楨楠基地建成楨楠（其中純林1萬畝，“茶+楠”套種2萬畝以上）；綠化、園林苗木基地達1000畝以上，建成名符其實的楨楠之鄉。并新建、改林區公路150公里，實現林農人均收入每年近200元以上的漲幅。

　　（二）依法治林更規范。

　　一是進一步深入宣傳《森林法》及相關的法規政策，強化林業建設對實施可持續發展戰略、建設“現代生態旅游城市”、全面建設小康社會的重要性和緊迫性的認識，從而推動依法治林工作進程。不斷提高全民依法造林護林的自覺性，不斷增強林業生態意識和法制意識，為我縣生態林業建設營造良好氛圍。 二是建立閉合有效的監管機制。在采伐管理上，堅持做到縣、鄉、村三級同步監管，實行管理目標責任考核制度，建立和完善聯防機制，強化源頭管理，加大道路運輸巡查和木材出入境管理，達到多層、多點的監管手段；三是建立嚴格執法的管理隊伍。進一步加強隊伍建設，提升隊伍業務和執法水平，堅持嚴格執法、公正執法。時刻保持高壓態勢打擊破壞森林資源的違法、犯罪行為，確保森林資源安全；四是建立功能完善的調解機制。加大對林權糾紛調解機構的軟硬件投入，建立和完善林權糾紛調解機構，加強與信訪、司法部門和鄉鎮的工作銜接，妥善處理各類林權糾紛，化解一批多頭上訪、纏防案件，降低越級上訪、纏訪等違法上訪數量，確保社會穩定。

　　（三）產業發展有提升。

　　一是以現代林業產業重點縣建設為契機，優化提升98萬畝人工商品林的基礎上，全力做好珍稀樹木基地建設工作，推廣“茶+楠”的建設模式，打造出具有林業特色的產業基地3萬畝以上，同時充分利用我縣豐富的林下資源，通過整合鞏固退耕還林后續產業發展項目，鼓勵群眾發展林下經濟產品，力爭在養蜂、天麻及中藥材、野生動物馴養、方竹筍開發上有所提升，積極探索林上、林中、林下立體化發展模式，不斷拓展和豐富林業建設內涵，實現產業多元化發展。二是加大、放活林權流轉，增強產業發展活力。以開展金融支林示XX縣建設為契機，積極開展信貸產品和合作機制創新，構建功能齊全的林權評估、流轉、信貸服務平臺，破解林權信貸、融資難題，實現金融與林業發展的有效互動，以林權為抵押，金融部門為林農和農業企業以及合作社發展和廣大林農發展提供資金支持。

　　（四）重點工作有突破。

　　一是在“牛背山”、“龍蒼溝森林公園”重大生態旅游項目開發上，全力做好公益林地等級調整和林地占用相關工作，為生態旅游開發做好前期林業政策許可。

　　二是按照縣委、政府的工作安排，積極開展省級珙桐森林公園的創建工作，力爭在20xx年內創建成功，為我縣生態建設再創品牌。

　　三是積極對上爭取，退耕還林政策支持，為我縣農林產業發展提供支持。

　　四是爭取生態效益補償。我縣是長江上游生態屏障重點建設縣，全縣林地面積中天然林成分較大，80%以上的林地面積進行了生態保護，在一定程度上制約了林業產業的發展，作為經濟欠發達的山區縣份，我們將努力申請納入到國家生態補償機制范疇，支持林區生產和發展。

年度工作計劃 篇6

　　差生教育是當前由應試教育轉向素質教育的突出的問題，是當前教育改革的重點和難點，也是我校目前進行素質教育的主要障礙，為了實施素質教育，全面地提高學生素質，認真教好防差轉差工作，特制定本計劃。

　　一、工作目的：

　　學校教育受到社會、家庭等方面影響。隨著改革開放的不斷深入，社會日益繁盛復雜，學校教育的難度也逐步上升。在教育教學中由于種種因素導致了一定數量的“問題學生”的產生。在一般人心目中“問題學生”似乎什么都差，是所謂的雙差生，是“朽木不可雕”。那么作為德育工作者的我們，是不可能放棄這些所謂的“差”生，不能使他們成為社會的負擔，而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉化工作，使之成為社會主義現代化的合格人材。所有教師都要確立“轉變一個問題學生比培養一個優等生意義重大”的思想，切切實實做好我校的防差轉差工作，提升我校德育工作實效，提高我校的辦學質量。

　　（一）工作重點：防差補差是學校德育工作的重點、難點。本學期我們將把防差補差工作作為一項常規性工作來抓，要求每位教師對防差補差工作必須統一思想，統一認識，端正態度，采取行之有效的辦法，切實抓緊，抓好，增強防差轉差的實效性

　　（二），工作難點：就是要做到給差生“四個一點”：即“感情投資”增強一點，“學習指導”優先一點，“鍛煉機會”多給一點，“表揚獎勵”放寬一點。通過“四個一點”來幫助差生逐步轉化。運用新課程標準的理念來指導我們的轉差工作。在轉差工作中，要徹底改變以往那種舊觀念，建立新的評價機制。給學困生以期待、盼望、信心和動力，不斷找尋到學困生的閃光點，給以鼓勵，給以表揚，運用“心理暗示”和“羅森塔爾效應”等現代教育理念來幫助我們搞好轉差工作

　　二、學情分析

　　初一差生班集體中占的比例小，但影響甚大。他們剛到中學由于學業任務的增加有一部分學生被甩下來。教師若不及時教育或者方法用得不適當，會影響到整個班集體，使班風不正，紀律渙散，影響正常的教育工作，甚至還會給學校、家庭、社會帶來嚴重不良后果。所以，如何教育轉化問題學生是我們教育工作者又一個值得研究的課題之一，具有特別重要的意義。我在本學期想輔導于航、李昕澤、趙慧楠，雖然他們語文成績很差，但我相信只要用愛心幫助他們，一定會有所進步。

　　三.采取措施

　　由于各種不同的原因造成了學生的學習語文困難，從而使這些學生自卑，自暴自棄。但是，他們真的是不想上進嗎？不是。有句格言說得好：沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此，我們針對造成學習困難的原因著重從以下幾個方面入手 。

　　１、引導學習語文困難學生正確認識自我。學習困難學生不善于自我評價、自我判斷和自我反應，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師有責任幫助他們正確認識自我，形成恰當的自我意識。幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學習困難的困境。

　　2、培養良好的學習態度。正確的.學習態度是提高學習成績的重要因素。學習態度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的科目和內容，他也可以對它持比較積極的態度，克服困難，堅持學習。所以在激發學生學習語文興趣的同時，要注重學生學習態度的培養。

　　３、優化課堂教學的手段學習困難。學生的形成有一個過程。因此他們的轉變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。語文教學由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現的機會，對學生進步及時鼓勵，發現問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的教學方法。

　　４、教育他們學會如何學習。從某種意義上說，學習困難學生的最大困難是不知道如何學習，幫助他們學會如何學習的關鍵應該是掌握學習策略。應結合語文學科的知識特點，幫助他們掌握控制自己知覺、注意、記憶和思維活動的普通認知策略、解決本學科問題的特殊策略、反省認知策略和學習努力程度調控策略等，對學習困難學生改進學習肯定是有益的。

　　５、激發好奇心，引發求知欲。在講授教學內容之前，先提出一些與教學內容相關的實際生活問題，引起他們的好奇心。為學習困難學生創設問題情境，問題要小而具體，新穎有趣，有啟發性，并有適當的難度，使他們“跳一跳摘到桃子”。引發學習困難學生的求知欲，也要注意知識的積累。他們的基礎知識較差，只有當某一知識領域內的知識累積到一定程度時，才有可能使他們對這一領域的知識產生求知欲望。

　　６、加強個別輔導， 提高個別輔導的質量，幫助學習困難學生是一項長期的工作。在課堂教學中要能照顧到這些學生，針對他們的實際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補缺。為了補缺補差，我們要利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業要做到區別對待。還應積極開展同桌教學，伙伴教學，合作教學，以優帶差，幫助他們一起進步。

　　７、提倡積極鼓勵評價，學習困難學生的問題通常不是一天兩天就形成的，而是在多年批評聲中、訓斥聲的逆境中成長起來的，他們很少被人表揚和贊許，逐漸產生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒。“哀莫大于心死”，這就要求我們對他們特別厚愛，要化腐朽為神奇，要把這些生銹的鎖一把一把地打開，用真誠喚醒他們的自信，用摯愛催生他們的自尊，鼓勵他們抬起頭來走路。因此，要尊重學生的人格，重視學生的存在，平等對待每位學生，經常與學生溝通。對他們的點滴進步，哪怕是微小的進步也及時肯定和表揚，進步大的還要獎勵。

　　四、執行計劃表

　　第一周到第四周：利用合適的機會找他們談心，讓他們認識到我對他們的關心。從而建立良好的感情。

　　第五周到第七周：午休期間先幫他們補就語文基礎知識。

　　第八周到第十周：利用課間幫他們講解語文閱讀題的技巧。提高他們的閱讀能力。

　　第十一周到第十三周：利用空閑時間鞏固他們的語文基礎知識，提高閱讀能力。

　　第十四周到第十五周：重點幫他們提高寫作能力。

　　第十六周到考試：讓他們回家后做綜合題，利用午休時間給他們講解。

年度工作計劃 篇7

　　一、學生情況分析：

　　我所教班級的學生，總體上說比較愛學，對一些基礎的知識大部分學生能扎實的掌握。但也有部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想。本學期將針對班級實際情況，切實提高每位學生的學習能力和學習成績。

　　二、本冊教材的教學內容、教學目標：

　　（一）數與代數

　　1.第一單元“數一數與乘法”。在這一單元的學習中，學生通過“數一數”等活動，經歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發現并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯系。

　　2.第二單元“乘法口訣（一）”，第七單元“乘法口訣（二）”。在這兩個單元的學習中，學生經歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。

　　3.第四單元“分一分與乘法”，第五單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發現并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。

　　4.第六單元“時、分、秒”。學生通過時、分、秒的學習，初步養成遵守和愛惜時間的良好習慣。在實際情景中，認識時、分、秒，初步體會時、分、秒的實際意義，掌握時、分、秒之間的進率，能夠準確的讀出鐘面上的時間，并能說出經過的時間。

　　（二）空間與圖形

　　1、第三單元“觀察物體”。在這個單元學習中，學生將經歷觀察的過程，體驗到從不同的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的，最多能看到物體的三個面；能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀；通過觀察活動，初步發展空間概念。

　　2、第五單元“方向與位置”。通過本單元的學習，學生能根據給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；知道地圖上的方向，會看簡單的路線圖，從而發展學生的空間觀念。

　　（三）統計與概率：第九單元

　　“統計與猜測”。通過本單元的學習，學生將進一步體驗數據的調查、收集、整理的過程，根據圖表中的一些數據回答一些簡單的問題，并與同伴交流自己的想法，初步形成統計意識。在簡單的猜測活動中，初步感受感受不確定現象，體驗有些事件發生是確定的，有些則是不確定的。

　　（四）實踐活動：本冊教材安排了三個大的實踐活動即“節日活動”“地球旅行”“人類的好朋友”，旨在綜合運用所學的知識解決實際問題。同時，在其他具體內容的學習中，安排了“小調查”活動和貼進生活多樣化的應用性問題，旨在對某一知識進行實際應用。

　　三、教學重難點

　　1.從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義從生活 情景中發現并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯系。

　　2.學生經歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。

　　3.學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的.過程，體會除法的意義，從生活情景中發現并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。

　　四、教學措施：

　　1、加強口算能力的訓練。

　　2、培養綜合運用知識解決實際問題的能力。提高學生的分析、比較和綜合能力。

　　3、培養思維的靈活性和敏捷性。

　　4、加強學生的空間立體感。

　　五、養成教育的總體設想

　　在教學中，盡量創設數學活動的情景，讓學生把數學知識演繹到生活中來，從中感受成功的喜悅與失敗的酸楚，樹立學好數學的信心。同時讓學生之間多交流、合作，能大膽發表自己的見解，認真聽取別人的意見，發現問題及時糾正，逐步養成實事求是、認真嚴謹的學習態度。

　　六、課時安排：

　　1.數一數與乘法 ------------- 5課時

　　2.乘法口訣（一） ------------ 10課時

　　3.觀察物體 ----------------- 4課時

　　4.分一分與除法

　　――――――― 13課時

　　5.方向與位置 ――――――― 4課時

　　6.乘法口訣（二） ―――――― 7課時

　　7.時、分、秒 ――――――― 4課時

　　8.乘法口訣（二） ―――――― 7課時

　　9.除法 ―――――――――― 8課時

　　10.統計與猜測 ――――――――― 4課時

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