實驗室管理管理制度
在生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。到底應如何擬定制度呢？下面是小編收集整理的實驗室管理管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實驗室管理管理制度1
科學實驗室管理制度的重要性體現在：
1. 保障安全：防止實驗事故，保護人員生命安全，減少財產損失。
2. 提高效率：通過標準化流程，提高實驗操作的效率，減少錯誤。
3. 保證質量：嚴格的管理制度確保實驗結果的可靠性和可重復性。
4. 法規合規：遵守相關法規，避免因違規操作導致的法律風險。
5. 促進科研：良好的'實驗環境和有效的數據管理有利于科研工作的推進。
實驗室管理管理制度2
一、 目的:加強生物安全管理。
二、 適用范圍:全體人員。
三、 內容:
(一) 有的操作均應按照ⅱ級生物安全實驗室安全手冊進行。
(二) 保持工作室整潔物品放置有序。
(三) 保持實驗室空氣流通清新,定時清掃,衛生用具專室專用。
(四) 進入實驗室工作人員在處理病原體前要經過專門培訓,非本室工作人員嚴禁入內。
(五) 發生明顯或可能與傳染物接觸的濺溢及事故時,要立即向科主任報告,以作出相應的醫學評價,進行監測和治療。
(六) 在使用紫外線照射消毒和各種化學消毒劑消毒過程中,應特別注意防止消毒劑對實驗室人員和實驗室儀器、物品的`損害。
(七) 標本盡量集中專用區域內由專人進行檢測,以便于標本、儀器、環境集中消毒和處理。盡量避免標本分散到多個實驗室。
(八) ⅱ級生物安全實驗室專用的儀器設備及試劑由專人專管,并做好使用記錄。儀器能夠檢測的項目不得使用手工檢測,以減少大范圍的范圍。
(九) 免疫學與分子生物學診斷應使用國家食品藥品監督管理局批準生產的試劑盒,注意作陰陽性對照,并對同一份樣品進行重復試驗。報告的發放采用網絡信息報告,由病區終端打印報告單。
(十) 如不能網絡報告,應確保報告單消毒完全后再發放。
實驗室管理管理制度3
中學實驗室管理制度旨在確保實驗教學的安全、高效和有序進行，它涵蓋了實驗室的日常管理、設備維護、安全規定、實驗教學流程、環境保護等多個方面。
內容概述：
1、實驗室設施管理：包括實驗室的清潔衛生、設備擺放、設施維護等，以保持良好的'實驗環境。
2、實驗設備管理：涉及設備的采購、登記、保養、使用及報廢等環節，保證設備的正常運行。
3、安全管理：制定應急預案，進行安全教育，規范實驗操作，防止安全事故的發生。
4、實驗教學管理：明確實驗課程設置、實驗指導教師職責、學生實驗行為規范等，確保教學質量。
5、環境保護：實施廢棄物處理和環保措施，減少實驗對環境的影響。
6、制度執行與監督：設立專門的實驗室管理部門，負責制度的執行和監督，及時解決存在的問題。
實驗室管理管理制度4
一、實驗室的安全管理，環境保護是關系到人身和財產安全的大事。要樹立“安全第一，預防為主”的思想，本著“誰主管，誰負責”的.原則，對實驗室進行經常性的安全檢查。
二、加強實驗室人員的安全教育，通過崗前培訓，掌握基本的安全操作規程和安全常識。
三、實驗前，實驗室工作人員必須對所用儀器、設備進行檢查，確保安全后方可進行實驗。
四、學生在進行實驗操作過程中必須在教師的指導下嚴格按操作規程執行，不得違章操作。
五、實驗室內使用的電器設備如電爐等，必須定點使用，專人管理，周圍嚴禁堆放易燃物品。
六、實驗結束，再次對實驗用的儀器設備進行安全檢查，并檢查所有的水、電和門窗關閉完好之后方可鎖好實驗室門離去。
七、每個實驗室都要設有安全員，按制度每周進行安全檢查，并做好安全工作紀錄。
八、對易燃、易爆和劇毒危險品，要按規定設專用庫房存取，領用時應嚴格例行手續，有可靠的安全防范措施。劇毒危險品的申購由院、系領導審批，并指定學院兩位老師監控管理；劇毒危險品的使用須由專人申報、領用、保管、回收與報廢。
年月日
實驗室管理管理制度5
一、化學實驗室常規管理
1、實驗室儀器設備要專人負責，領取和管理，定期檢查，每學期全面清查核對，始終做到帳、物、卡相符。
2、實驗人員對物品的計劃，購置、管理、使用和回收，要建立嚴格責任制度，做到驗收嚴肅認真，帳目公開透明。
3、自行采購的儀囂、材料和藥品，要選擇質優價廉的產品，統籌考慮性能要求和價格。
4、儀器驗收后應及時進行編號、入帳、入庫。
5、對于貴重、稀缺、易燃易爆、劇毒腐蝕、麻醉及放射性物品、要專人專柜，精確計量，嚴格審批，防止一切事故發生。
6、儀器按件管理，儀器和藥品分開存放，要定室定櫥，每櫥掛有儀器編號、名稱、數量。
7、對精密儀器和藥品要做好防潮防霉工作。
8、教師借出儀器須實驗室同意，登記限期歸還。
9、儀器的報損，儀器按損壞應做好登記，做好報損.銷帳工作。
二、化學實驗室教師實驗守則
1、每學期要有實驗計劃表，分組實驗要提前一周做準備、演示實驗提前三天做準備，以防造成實驗室工作被動，節約學生的上課。
2、教師演示實驗和學生分組實驗要事先做一遍，以便使教學效果更佳。
3、分組實驗準備好，學生在教師的協調下盡快做完，不至于影響藥品的質量，減少浪費，以便實驗室及時清理，準備下面實驗。
4、老師安排學生實驗，希望嚴格要求學生按照實驗室規章制度進行，讓學生牢記各項規章制度，以防意外事故的發生，配合實驗員管理好實驗室。
5、學生做實驗之前，老師應提醒學生檢查桌面上的儀器、藥品是否完好，如有缺少或損壞，要及時報告老師，及時增添，提醒學生藥品限量。
6、老師在每學期開始前將學生分組實驗位置固定，并將學生分組名單貼在實驗室墻上。
7、教師做完演示實驗后藥品要及時送還實驗室，以防藥品外流造成事故，儀器要簡單清洗防止銹蝕。
8、向實驗室借教學用具要登記，及時歸還。
9、學生分組實驗要求學生藥品限量，可以養成學生節約的良好習慣，有利于自身的健康。
10、實驗結束后督促學生整理桌面，將藥品和儀器按指定位置放好，特別是酸堿及容易在桌上染上顏色的藥品放在藍色盒子內，保護臺面使實驗室整潔。
三、化學實驗室實驗教師職責
實驗室工作是學校教學工作的.一個重要組成部分，管好用好實驗室，充分發揮實驗室作用，是提高教學質量的必要保證。實驗(管理)員的主要職責是：
1、充分用好現有的儀器設備，在條件允許的情況下協助教師制作教具。積極主動的創造條件，開設適合教學要求的新實驗，并及時向有關教師介紹新儀器，共同研究使用方法。
2、積極創造條件向學生開放實驗室.開展課外學科活動，幫助學生更好的提高學習水平，培養學生的動手能力。安排好各年級實驗活動的時間、內容、對象，做到有計劃，有準備的進行。
3、建立健全儀器、藥品、設備的帳目。要有入帳、報廢、出借、領用、賠償等制度，每學期應進行實物清點，及時增添補全。教具、儀器應放在固定位置，保持整潔，定期檢查維修，力爭延長使用壽命。對有毒有害、易燃易暴物品要特別加強管理。做好實驗室安全保衛工作，
4、經常鉆研有關實驗課的教材，熟悉實驗和管理水平。
四、化學實驗室化學危險品管理制度
1、易燃、易爆、劇毒、強氧化劑等危險品按規定存放在指定地點。
2、危險品的使用、保管做到雙人雙保管。
3、對易燃、易爆、劇毒藥品取用時要嚴格控制用量，取用要有記錄。
4、危險品使用做到隨用、隨取、隨時存放保管好。
5、危險品使用完后，廢液做到及時處理。
6、危險品倉庫的藥品要經常通風，防止因高溫發生意外。
五、化學實驗室物品擺放條例及注意事項、
1、鐵架臺放在靠水池邊，在鐵架臺的臺板上放酒精燈，實驗完畢后將鐵圈擰緊，在上面放石棉網，在石棉網上放火柴。
2、在鐵架臺旁依次擺放藥品和儀器，將其排成一行，若太擠可將藥品放一行，儀器放一行。
3、藥品擺放規則如下：
(1)按固體到液體的順序擺放
(2)單質到化合物的次序擺放。
(3)單質由非金屬單質到金屬單質，金屬單質按金屬順序擺放。
(4)化合物按鹽酸鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽、其他。
4、進入實驗室按教室座位坐好，不要大聲喧嘩，保持實驗室安靜。
5、檢查儀器，如有損壞及時報告老師，更換儀器，打開排氣孔。
6、實驗過程中小心操作，特別是容易在實驗桌上留下污漬的藥品，如不小心應及時清洗掉，如KMnO4、Fe3+。
7、不要將帶火心的火柴或木條直接放在桌上，應放在石棉網上。
8、不要亂扔廢紙、飲料罐、實驗完成后，應將垃圾扔至紙簍，不能扔進抽屜或水池里。
9、實驗完成后整理桌面，清洗試管，擦干桌子，將凳子放在桌子下面，關閉排氣孔。
實驗室管理管理制度6
一、實驗室安全管理制度
為了保障實驗室工作人員的安全和健康，以下是實驗室安全管理制度：
1、嚴格執行醫療管理法律、法規、醫院醫療安全管理規定，加強實驗室安全的監督和管理，對可能影響檢驗工作的安全隱患進行控制。
2、實驗室和樓道內必須配置足夠的安全防火設施。消防設備要品種合適，定期檢查保養。大型精密儀器室應安裝煙火自動報警裝置。
3、保持走廊、樓梯、出口等部位和消防安全設施前的暢通，嚴禁堆放物品，并不得隨意移位、損壞和挪用消防器材。
4、易燃、易爆藥品專人專柜存放保管，并符合危險品的管理要求。劇毒藥品應由兩人保管，雙鎖控制，存放于保險箱內。建立易燃、易爆、劇毒藥品的使用登記制度。
5、普通化學試劑庫設在檢驗科內，由專人負責，并建立試劑使用登記制度。領用時應符合審批手續，并詳細登記領用日期、用量、剩余量，并有領用人簽字備案。
6、操作高壓、燃氣、電熱設備或易燃、易爆、劇毒藥品試劑時，操作人員不得離開崗位。
7、各種電器設備，如電爐、干燥箱、保溫箱等儀器，以實驗室為單位，由專人保管，并建立儀器卡片。
8、做好電腦網絡安全工作，防止病毒侵入，防止泄密。
9、每天下班時，各實驗室應檢查水、電安全，關好門窗。各方面進行安全檢查，確保無隱患后，方可鎖門離開。值班人員要做好節假日安全保衛工作。
10、檢驗過程中產生的廢物、廢液、廢氣、有毒有害的包裝和微生物污染物均應按屬性分別妥善處理，以保證環境和實驗室人員的安全和健康。
11、任何人發現有不安全因素，應及時報告，迅速處理。
12、科主任要定期檢查安全制度的執行情況，并經常進行安全教育。定期召開醫療安全工作全員會議，總結發生的差錯或事故，分析原因，排查醫療安全隱患和實驗室不安全因素，提出整改措施。
二、實驗室安全管理流程
一）工作人員和實驗室安全的一般要求
為了確保實驗室工作人員的安全和健康，以下是實驗室安全管理流程：
1、實驗室工作區內絕對禁止吸煙，杜絕易燃液體的潛在火種和傳染細菌和接觸毒物的途徑。
2、實驗工作區內不得有食物、飲料及可能攝入的其它物質。實驗室工作區內的冰箱禁止存放食物。
3、處理腐蝕性或毒性物質時，須使用安全鏡其它保護眼睛和面部的防護用品。使用、處理能夠通過粘膜和皮膚感染的試劑，或有可能發生試劑濺溢的情況時，必須佩帶護目鏡、面罩。被血液或其它體液濺到，立即用大量的生理鹽水沖洗。
以上是實驗室安全管理制度及流程，工作人員應認真遵守，確保實驗室工作的安全和順利進行。
4、在實驗室工作時，除了符合實驗室工作需要的著裝要求外，工作服還應該保持干凈整潔。在實驗區內工作時，所有人員都應穿著能夠遮蓋前身的長袖隔離服或長袖長身的工作服。如果有危險物噴濺到身上的可能，應該使用一次性塑料圍裙或防滲外罩，并且必要時佩戴手套、護目鏡或面罩等。個人防護服裝應該定期更換以保持清潔，如果被危險物品嚴重污染，則應立即更換，并且應該盛放于能防滲的內。
5、在有可能發生液體濺溢的工作崗位，可以加套一次性防滲漏鞋套。
6、工作人員需要佩戴工作帽，并且不能讓頭發外露。在實驗室操作時，不允許佩戴首飾，以防止污染。
7、實驗室工作人員在脫下手套后、離開實驗室前、接觸患者前后、以及在進食或吸煙前都應該洗手。如果接觸血液、體液或其他污染物，則應立即洗手。
8、在操作粉塵、有毒氣體、煙霧或蒸氣時，工作人員應該配戴呼吸面具，以防止吸入有害氣體和污染的空氣。
9、所有實驗室操作都禁止用口移液，應該使用助吸器。
10、針頭、刀片和碎玻璃等銳利物品需要謹慎處理。使用后的針具不要折斷、彎曲、破損、重復使用或用手重裝在針管上。一次性注射器上的針頭用后不要取下，銳利物品應立即放置在不易刺破的`內，在完全裝滿之前就應及時丟棄。
11、每天都需要清理垃圾，醫用垃圾應按規定收集送至醫院焚化爐焚燒或城市醫療廢物轉運車處置。
二）工作環境和設備
1、根據具體工作情況確定“清潔”區和“非清潔”區。被指定為“清潔”的區域，應該努力保持清潔，并要求工作人員在清潔區觸摸電話、視頻顯示器終端、鍵盤、門柄及其它物品前取下操作手套，以防止污染。
2、設備如冰箱、冷凍柜、水浴和離心機應該定期清洗和消毒。如果發生嚴重污染，則應立即進行清洗和消毒。在進行清洗和消毒時，要戴上手套、穿上工作服或其它合適的防護服。
3、不得在電燈、燈座或儀器上進行裝飾，以防止引起火災危險。
4、在操作玻璃器具時，應遵循下述安全規則：不使用破裂或有缺口的玻璃器具；接觸過傳染性物的玻璃器具，在清洗之前應先消毒；破裂的玻璃器具和玻璃碎片應丟棄在有專門示記的、單獨的、不易刺破的里；在高熱操作玻璃器具時應戴隔熱手套；每次換班前，用1：10的次氯酸鈉稀釋液或其它合適的消毒劑，對洗刷玻璃器具的區域進行表面消毒。
5、在操作離心機時，必須蓋好蓋板后才能啟動。裝血、尿、痰標本或易燃液體的離心管，必須用管塞密封后方可離心。
三、防火安全規定
一）易燃易爆物
1、在實驗中，應控制易燃性液體的供給量，確保實驗有效并安全。同時，還應計算待處理的用過的可燃性液體。
2、禁止使用冰箱儲存易燃液體。如果需要儲存，應使用專門的防爆冰箱，并確保遠離火源。
3、倒出易燃液體時，應在專門的儲藏室或通風櫥內進行。運送易燃液體時，金屬應有接地裝置。
4、加熱易燃易爆液體（燃點低于94℃）必須在通風櫥內進行，不能用明火加熱。裝易燃易爆物的應經當地有關消防部門審核批準。
二）火源隱患
1、常見的火源包括明火、加熱器件和電火花（如電燈開關、電動機、摩擦和靜電）。
2、應對電氣設備的接地、漏電和墻上插座的接地、極性進行年度檢查，盡量消除各種火源隱患。
3、實驗室應配備足夠撲滅各種火情的滅火器，并定期檢查維修。不同類型的火情需要使用不同類型的滅火器。
四）消防訓練
1、應對實驗室工作人員進行防火安全訓練。
2、所有工作人員必須學會如何發布火警警報，并在失火時撥打報警電話“119”求助。
3、在失火時，應立即使用便攜式滅火器進行滅火。如果無法撲滅火情，應將通向火場的門關緊，并用濕毛巾或床單堵住下面的門縫，防止火勢蔓延。同時，應從失火區或建筑物撤離。
4、應由受過訓練的人員講解使用便攜式滅火器進行滅火的技能，并進行實際操作演練。
5、應定期舉行工作人員撤離火場的訓練，確保所有人員都能夠正確有效地撤離。每年至少進行一次訓練，包括夜班和周末加班的人員。訓練內容應包括幫助病人和其他人員的撤離，并要求關閉所有門窗。
四、實驗室用電安全規定
1、儀器用電
1）應定期進行安全用電檢查，并建立檔案記錄。每年至少對所有電插座的接地和極性、電纜的完整性進行檢查一次，并將結果記錄在案。對于全部塑封無法接地的儀器，可以采用更先進的方法防止觸電。
2）新設備在使用前也應進行同樣的檢查。實驗室電器安全準則
為了保障實驗室的電器安全，以下是一些必要的準則：
1、插座布局應合理，避免使用多用插座和過長的電線。
2、在可能存在可燃氣體或蒸汽形成可爆性混合物的危險環境下，必須使用專門為此設計的防爆電器設備。
維修與維護準則
為了保障電器設備的正常運行，以下是一些必要的維修與維護準則：
1、所有電器設備和與開關、插座、配電箱、保險絲、斷路器相關的維修與維護，只能由正式資格的維修人員進行。
2、除校準儀器外，儀器的維修不得接電。維修時必須保持手干燥，取下所有飾物（如手表和戒指），并謹慎操作。
3、接地電器設備必須接地或用雙層絕緣。電線、電源插座、插頭必須完整無損。在潮濕環境下的電器設備，要安裝接地故障斷流器。
化學危險物品使用準則
為了保障實驗室的化學安全，以下是一些必要的準則：
1、化學危險物品應分類儲存，不同種類的化學物品不應混存。
2、腐蝕品應在近離地面處儲存以減小掉落的危險。搬運超過500ml的濃酸試劑時，必須使用運載托車。
3、所有危險化學品都需要以易于識別的形式進行標記，使專業和非專業人員很容易警覺其潛在的危險性。標記可以是文字、圖標、標準化代碼或多種形式并存。
4、在使用腐蝕性物品的場所工作人員應該穿戴圍裙、手套和其他個人防護裝備以保護自身安全。
5、在使用任何化學物品之前，應該安排好容易破碎或溢出的物品的，以避免濺溢。
6、所有揮發性腐蝕物品的操作都必須在化學通風櫥中進行以確保安全。
三）易燃物的儲存
1、儲存易燃易爆液體應該使用合格的，并在分裝時標明易燃和可燃性標記，工作儲備量應控制在最低限度。儲存可燃性液體的倉庫應該遠離明火和其他熱源。
2、如果需要在冰箱內存放可燃性液體，該冰箱的設計必須符合避免產生蒸汽燃燒的要求。實驗室所有的冰箱門都應該標明可否用于存放易燃、可燃性液體。
四）緊急處理
實驗室必須重視化學危險品濺溢的可能性。有關工作人員都應該接受培訓，以掌握處理突發事故的知識。培訓應該包括化學危險物品濺溢的識別和熟悉保護自身安全措施。在多數濺溢事故中，實驗室可以決定撤離的區域，并通知有關專業部門處理。如果由外部專門機構處理濺溢物，則實驗室必須中斷工作，直到隱患排除。
五）污染物的清除和處理
1、每個實驗室都應該負責日常的清污工作。在結束常規工作時、工作交班、發生緊急事件如清除濺溢物后，都需要進行清污工作。
2、廢棄化學物品應該按照危險物品處理，清潔濺溢有害物質的所用材料，包括吸附物和中和物，都應該按照有害廢棄物處置。化學廢棄物應該放置在密閉、有蓋的中，并標明日期、來源、成份、物理狀態（氣體、液體等）、體積、危險性（易燃或易爆）等信息。
六、實驗室微生物安全準則
一）臨床實驗室可能接觸的微生物可分為病毒和細菌，包括病毒性肝炎（特別是乙型及丙型肝炎）、獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）、細菌、分枝桿菌、真菌和其他具有高毒力的病原體，如出血熱病毒和立克次體。當接觸和處理所有的體液時，都應該執行“常規預防措施”。
二）感染途徑
1、空氣傳播：在取下裝有標本試管的塞子時、溶液灑落在堅硬的表面上、用未加塞子的試管進行離心或溶液（包括接種環內的溶液）加熱太急時，具有傳染性的溶液在上述各種情況下，可能形成氣煙霧散布在空氣中。
2、經口傳播：用口吸移液可能導致微生物人體引起傳染。傳染也可通過間接途徑，如飲食或吸煙前沒有徹底洗手引起“手—口”傳染。
3、不僅是直接接種，針刺、玻璃劃傷和動物咬傷也可能引起傳染。甚至輕微的手指劃傷、擦傷或表皮損傷都可能讓臨床標本中的感染源進入人體造成感染。
4、一些病原體，如肝炎病毒和人類免疫缺陷病毒（HIV），可以通過與粘膜（如眼結膜）直接接觸進入人體。因此，在擦拭眼睛、更換隱形眼鏡或使用化妝品前，務必要徹底洗手。
5、實驗室工作人員在處理血液和體液及其他可能具有傳染性的物品時，都應該戴上手套。操作中產生氣煙霧或飛沫的情況，如混勻、超聲霧化和劇烈攪拌，應該使用生物安全櫥。廢棄銳利物品的不應裝得過滿，以免意外傷人。在血液或其他體液泄漏或工作結束后，應使用合適的化學殺菌劑對實驗室工作區進行表面消毒。
6、所有血液和體液的標本都應該放置于具有安全蓋的結構優良的里，以防在運輸過程中發生泄漏。采集和轉送標本時應避免的外表或隨標本的檢驗單污染。如果存在潛在的或實際的污染，則應再加一層包裝（例如使用生物危害標簽）。
7、血液或其他體液污染的設備在實驗室內或外送商家進行維修之前，應先進行清潔和消毒。無法徹底消毒的設備必須貼上生物危害的標簽。手或其他部位的皮膚在接觸血液或其他體液后必須立即徹底清洗。在實驗工作結束后或取下手套后應立即洗手。
8、運輸前應將標本進行可靠包裝。禁止使用皮氏細菌培養平皿郵寄標本。禁止將干冰放人密封的。運輸用于診斷的標本時應根據需要標記上“易腐壞”、“干冰保存”、“冷凍生物制品”或“易碎”等標志。
9、標本處理時應嚴格遵守規定，確保安全。
1、對于被高毒力微生物污染的物品和隔離設備和材料，在處理前必須進行高壓滅菌。
2、用于培養分枝桿菌和兩性真菌的平皿和試管必須使用膠帶密封，并經過壓力蒸氣滅菌或焚化處理。
3、普通標本和使用過的培養基應該放置在塑料袋中并棄置。
4、可重復使用的物品和污染的器具應該放置在不銹鋼中，加入次氯酸鈉1：10稀釋液或其他合適的消毒劑，然后進行高壓滅菌、清洗和再次滅菌。
生物安全柜是微生物實驗室中最好的控制生物危害的方式之一。在安裝、使用和維護時，必須按照產品說明書進行操作，并確保安全柜內的氣流流速合適，定期更換濾器。在維護、移動或處理安全柜之前，必須對生物安全柜進行消毒。安全柜的放置和通風口的設置應符合防護要求。
在發生泄漏事故時，應立即報告安全負責人，吸凈漏出的液體。清洗發生泄漏污染的區域時，如果培養物泄漏或破損，應至少進行10分鐘的清洗，直至氣溶膠或飛沫已經沉降。盡可能使用漂白劑、酒精或苯酚對工作臺進行消毒。
控制接觸感染原的方案包括：
1）項目管理負責人、工作人員的職責、總結分析和改進措施；
2）感染風險的檢查；
3）免疫接種；
4）一旦確定有接觸潛在感染原的可能，應采取硬件控制和操作過程控制，對接觸病原體后進行評估和隨訪，并進行醫學記錄。
此外，傳染病防治全員應接受培訓，包括培訓資料、課程和考核記錄。
實驗室管理管理制度7
一、化學儀器的保管和使用：
1、所有的化學儀器均須按部頒目錄分類、編號，分別建立帳冊和登記冊，定櫥定位放置。
2、貴重儀器須由專人妥善保管，任課教師取用、歸還均須當面驗收。
3、常用及易損儀器須經常檢查，定期保養，及時補缺。實驗儀器、藥品做到隨要隨取，保證教學需要，使用后及時歸還原處。
4、期末要整理核對一次，并編制下學期儀器添置預算表，年終編制固定資產清冊。
5、儀器教室須保持通風、干燥、清潔，妥善安置有毒、易燃及具有腐蝕性的化學藥品，嚴防發生事故。
6、愛護國家財物，認真貫徹勤儉辦學的方針，加強業務學習，提高管理水平。儀器等如因保管失職或違反操作規程而造成損壞的，根據不同情況應負相應的賠償責任。
二、化學藥品的貯存和使用：
1、化學藥品有專人負責保管，確保安全。建立藥品清冊和登記冊，期末編制添購藥品材料預算表。
2、一般藥品根據性質分類按順序排列貯存，有的要密封、防潮、防揮發、避光，期末要清點并妥善處理生效藥品。
3、危險藥品的貯存，要按國家公安部門規定，按性質分類分別貯存，至少每個月經常一次，遇到火熱、嚴寒天氣或梅雨季節，尤應勤加檢查。節日前嚴加查封。如發現情況，隨時向領導匯報。
4、危險藥品的.使用，嚴格執行領用手續，用量必須嚴格控制，用后及時收回歸還原處。
5、藥品貯存室要通風良好，避免日光直射，并備有滅火器材等安全設施。
三、化學實驗室的準備和管理：
1、演示實驗要根據任課教師提前開具的實驗清單，把儀器藥品按規定、名稱、數量準備齊全放入實驗盤。
2、學生實驗也按上述要求分組準備在實驗桌上，并根據實驗要求將需用儀器藥品排放整齊。
3、實驗準備完畢后，必須隨同教師共同檢查，符合儀器后才正式使用。
4、實驗結束后，如有儀器損壞、藥品變質等情況，必須隨時更換和修理，并根據情況做好藥品的回收工作。
5、實驗室、準備室和貯存室要保持清潔整齊，并做好經常性的衛生工作。
實驗室管理管理制度8
一、目的
規范各類實驗操作，保證化驗員操作過程中的人身安全和公司財產不受損失，確保檢測工作正常有序地進行，并牢固樹立“安全第一”的思想。
二、適用范圍
適用于實驗室各類操作的安全管理。
三、職責
實驗室負責人負責對安全操作的監督;化驗員負責安全操作規范的貫徹實施。
四、內容
(一)、一般要求
1、嚴禁化驗人員將與檢驗無關的物品帶入化驗室(有特殊要求的除外);
2、凡從事各種產品檢驗的工作人員，都應熟悉所使用的藥品的性能，儀器、設備的性能及操作方法和安全事項;
3、進行檢驗時，應嚴格按照操作規程和安全技術規程進行，掌握對各類事故的處理方法;
4、實驗室內要有充足的照明和通風設施;
5、進行檢驗時，勞動保護用具必須穿戴整齊;
6、所有藥品、樣品必須貼有醒目的標簽，注明名稱、濃度、配制時間以及有效日期等，標簽字跡要清楚;
7、禁止用手直接接觸化學藥品和危險性物質，禁止用口或鼻嗅的方法去鑒別物質。如工作需要，必須嗅聞時，用右手微微扇風，頭部應在側面，并保持一定距離。嚴禁用燒杯等器具作餐具或飲水，嚴禁在實驗室內飲食;
8、用移液管吸取有毒或腐蝕性液體時，管尖必須插入液面以下，防止夾帶空氣使液體沖出，用橡皮吸球吸取，禁止用嘴代替吸球;
9、易揮發性或易燃的液體儲瓶，在溫度較高的場所或當瓶的溫度較高時，應經冷卻后方可開啟;
10、凡參加實驗項目的人員，必須熟悉所使用物質的性質，操作規程、方法和安全注意事項;
11、在進行有危險性工作時，應采取安全措施，參加人員不得少于二人;
12、在器具中放加熱藥品時，必須放置平穩，瓶口或管口禁止對著別人和自己;
13、加熱試管內的溶液時，管口不得對著面部，加熱時要不停地搖晃，以防止因上下溫度不均發生沸騰而引起的燙傷，加熱蒸餾結束后應先拿出冷凝管后移開酒精燈以防產生倒吸使儀器破裂;
14、在移動熱的液體時，應使用隔熱護具輕拿輕放，穩定可靠;
15、工作服一旦被酸、堿、有毒物質及致病菌等玷污時必須及時處理;
16、停電停水時，要及時切斷電源，關閉水閥;
17、廢酸廢堿，有機溶劑以及易燃物質，必須經過中和處理后，方可傾倒指定地點，禁止直接傾入水槽中;
18、化驗工作結束后，所有儀器設備要清洗干凈，切斷電源，關閉水、電、氣閥門，溶液、試劑和儀器應放回規定地點;
19、下班時，應檢查電源是否切斷，水、氣閥門是否關閉;
20、實驗室內應設置砂箱、滅火器等消防器材。當室內發生易燃易爆氣體大量泄露的危險情況時，應立即停止動用明火及能產生火花的工作，立即關閉閥門，打開門窗，加快通風。
(二)、玻璃儀器的安全使用
1、玻璃儀器在使用前要詳細檢查，有裂紋或損壞的不得使用;
2、搬取有液體(1升以上)的瓶子時，必須一手握住瓶頸部，一手托瓶底，不準單獨握住頸部以防負荷大、重而崩裂脫落，較大的瓶子宜放在瓶架上搬取;
3、在常壓下使用的玻璃器皿，溫度不得超過500℃(指硬玻璃)，下壓或負壓操作時，不得超過400℃，溫度的升降應緩慢進行;
4、裝堿性溶液的瓶子，宜使用膠皮塞，以免腐蝕粘住;
5、清洗裝有腐蝕性、危險性物質的器具時，必須將危險物質除凈后，再用水清洗干凈;
6、非耐熱器皿和廣口瓶、量筒、表面皿、稱量瓶等，禁止用明火直接加熱，不得在器皿內進行放熱的操作，如器皿內有水珠應放在烘箱中烘干;
7、注意勿使玻璃和瓷器局部受熱、受冷。例如在加熱、冷卻設備的操作過程中，防止器皿局部急劇的溫度變化而破裂。
(三)、電器設備的安全使用
1、嚴格遵守電器作業安全規定，非電工嚴禁從事電器作業。檢修電器設備、線路、開關照明、安裝臨時電源作業，均應由電工作業;
2、電器設備，必須有可靠的安全接地，推上電閘時要扣緊，拉下電閘時要徹底，推進必須快速;
3、在同一電源上，不能同時使用過多儀器設備，以免造成負荷過大;
4、使用電器設備時，要檢查電源電壓是否與使用設備的電壓相符;
5、絕緣不合格，導線裸露或破裂，發現漏電的電器設備儀器，不準使用，要盡快修理;
6、如電器設備的線路一旦發熱或溫度超過規定，而發生故障，應立即切斷電源，由電工檢修;
7、電器設備應嚴防受潮，禁止用濕布擦拭電源開關。如有水珠附上，禁止拉、合電閘;
8、在加熱電器附近，不得放置易燃易爆物品，當用電爐加熱的容器破裂時，必須切斷電源，然后再進行處理;
9、所有電熱設備，必須放在石棉板上，發熱量大的設備還應架空，并采取隔熱措施;
10、當室內有易燃易爆氣體和蒸汽時，必須確認合格后，方可給電器設備和儀器送電;
11、在有易燃易爆氣體、粉塵的室內，所用的電器設備和照明應符合防爆要求;
12、發現有人觸電時，應先切斷電源，并立即進行搶救。
(四)、有毒、有害物質的管理與使用
A、管理
1、盛裝有毒物質的容器，在標簽應注明“有毒”或“劇毒”字樣和醒目的危險標志;
2、凡毒性化學品應分類貯存，不得與易燃易爆物品及氣化腐蝕性等化學品貯存在統一庫房;
3、凡劇毒化學品應用專門鐵柜單獨存放，堅持雙人兩鎖兩本帳制度;
4、建立健全的毒藥品管理制度，入庫、發放時必須認真檢查記錄，定期清點，帳物必須一致，發現數量不符時應立即認真追查原因，及時報告，毒品應配備兩名專人進行管理，堅持雙人兩鎖兩本帳制度;
5、有毒藥品庫嚴禁非保管人員入庫，保證有毒藥品庫絕對安全;
6、各部門領取有毒藥品必須由兩名可靠的專人負責，并填寫領料單，登記數量;
7、有毒藥品的發放與領取應加強計劃管理，使用部門(單位)領導應嚴格履行有毒藥品領用審批手續;
8、使用部門按生產、檢驗的需要定期編制計劃送相應部門。
B、使用
1、有毒藥品庫貯存量不得過多，一般不許超過一個月的使用量;
2、使用有毒藥品時，必須當日使用，當日領取，用多少領多少，嚴加保管，不準無關人員接觸，如使用有剩余，必須立即退回有毒藥品庫，不準在使用地方存放;
3、使用過的設備工具一定要清洗干凈，使用過的廢水一定要進行處理，并定期取樣化驗分析，沉淀的廢渣要埋在指定的地點;
4、凡裝放有毒藥品的工具如鐵罐、麻袋、玻璃瓶、塑料袋等不許亂放、隨意處理，必須經過消毒，化驗無毒才能使用或處理;
5、在使用有腐蝕性、刺激性及劇毒物品時，如：強酸、強堿、濃氨水、氫化物、三氧化二砷、碘等必須戴膠皮手套和防護眼鏡，且須有人監護;
6、禁止將有毒物質或致病菌擅自挪用或帶出實驗室，發現丟失或被盜竊，應及時報告;
7、從事微生物檢驗的人員，工作結束后應洗手消毒，下班時應脫下工作服。
(五)、易燃易爆物質的`安全使用
1、凡使用與空氣混合后能形成爆炸的混合物時，必須在通風櫥內進行操作;
2、嚴禁在火源附近進行易燃易爆物質的操作。酸、苯、甲苯、丙酮、汽油等易燃物質，其附近不得有明火;
3、進行有爆炸性的操作，所用的玻璃容器，必須使用軟木或膠皮塞，禁止使用磨口瓶塞;
4、禁止將易燃物質(如苯、甲醇、乙醇等)進行明火蒸餾或加熱。其沸點低于100℃者，應在水浴上加熱，沸點高于100℃者，應在油浴上加熱。水浴和油浴應使用閉式電爐，禁止油浴加熱到接近油的著火溫度;
5、加熱易燃液體時，必須在冷卻回流器的燒瓶中進行;
6、蒸發可燃液體時，禁止將蒸汽直接排在室內空間;
7、熔融石蠟時，應放在砂浴上進行，切莫過熱，以免著火;
8、禁止將氧化劑與可燃物品一起研磨，不能在紙上稱量氫氧化鈉;
9、使用爆炸性物品(如：高氯酸、過氧化氫等)禁止振動、碰撞和磨擦;
10、易發生爆炸危險的操作，應采取安全隔離措施，具有特別危險的操作(如使用放射性物質)應采取特殊防護措施，并在符合規定的隔離室內進行;
11、加熱操作或實驗過程中，如發生著火爆炸，應立即切斷電源，熱源和汽源進行滅火;
12、取用鉀、鈉、鈣、黃磷時必須使用專用鉗子，禁止用手接觸。鉀、鈉、鈣存放在煤油中，禁止與水或蒸汽接觸，黃磷應放在水中，均應浸沒于液體下面與空氣隔離;
13、揮發性有機藥品，應放在通風良好的地方、冰箱或鐵柜內，低燃點的易燃品，不能放在火源附近，若室溫過高時，應備有冷卻裝置。
(六)、腐蝕性、刺激性物質的安全使用
1、稀釋濃酸時，必須將酸注放水中，用玻璃棒緩慢不停地進行攪拌，禁止將水直接注入酸中，稀釋時，應緩慢進行，若溫度過高應待冷卻后再進行;
2、溶解化學物品和稀釋濃溶液時，必須在耐熱容器和硬質玻璃器具中進行;
3、在處理發煙酸和強腐蝕性物品時，要特別謹慎，防止中毒或灼傷;
4、當酸、堿溶液、化學試劑灼傷皮膚或濺入眼睛時，應立即用清水沖洗、救護，情節嚴重的急送醫院;
5、開啟盛溴、過氧化氫、鹽酸、氫氟酸、發煙酸等物質的瓶塞時，瓶口不得對著人;
6、溶解氫氧化鈉或氫氧化鉀時，要嚴防沸騰濺出，酸堿中和時應緩慢進行，嚴禁液體飛濺;
7、禁止濃硝酸與可燃物接觸;
8、如需將濃酸或堿中和時，應先行稀釋，絕不許將濃酸、濃堿直接中和。
(七)、防火安全
1、實驗室內嚴禁抽煙，不準亂拋火柴或其它火種;
2、實驗室必須設置防火設備，由專人負責保管和補充，滅火器材應放在固定地點。化驗人員每人都必須熟悉防火知識，并能操作;
3、使用易燃揮易揮發試劑時，附近必須沒有火源或遠離火種;
4、酒精燈或噴燈必須在火種熄滅的情況下，才能添加酒精;
5、加熱可燃液體時，不能直接用火加熱，必須在水浴上加熱或加墊石棉網;
6、要經常檢查電線是否有漏電現象;
7、實驗室里，可燃試劑的貯存不宜超過規定量(一個月的使用量)。
實驗室管理管理制度9
1、物理課教師必須在授課進度計劃中定出實驗計劃。
2、實驗室負責教師要負責設立《實驗室儀器、設備總帳》《材料損耗清單》《儀器、設備修理、報廢單》等表冊，負責采購計劃的初訂和登記入庫、驗收工作，并負責本實驗室的儀器、儀表、設備的'維護，保養和修理工作使其經常處于完好狀態
3、物理課教師要做好實驗前準備工作，負責上好指導課，批改學子實驗報告，確定和登記實驗成績。
4、實驗室的儀器設備陳列安放，應做到類別有序，并做到防塵、防潮、防曬等，以保護好儀器設備。易燃、易爆等危險品，更應加強管理，以防止一切事故的發生。
5、學子上實驗課時，必須按時進入實驗室，按指定位置就座，保持良好的秩序。實驗前，需清點器材、藥品，發現缺損及時報告。
6、未經指導教師許可，不得搬弄儀器、設備，以及擅自開始實驗。實驗時，應注意安全，按要求操作，如發現異常立即停止。
7、學子分組實驗，必須準備充分，嚴格要求，認真指導，有始有終。實驗指導教師要加強對學子進行愛護公物教育。
8、實驗完畢，學子應及時整理儀器，并打掃實驗室，經教師清點和檢查批準后，方可離開實驗室。
9、對違反操作規程而損壞儀器者，應照價賠償，另視情節輕重給予必要的處理。
實驗室管理管理制度10
教學儀器是開展實驗教學的必備物質.必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。
一、備要按國家教育部頒發的《配備目錄》分類,編號,入帳.做到帳目,卡片,實物相符,每學期普查一次。
二,各種儀器,藥品應根據不同性質,性能和要求分類、入盤存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時要做好防塵,防潮,防壓,防磁,防腐,避光等工作。
三,對貴重儀器和易燃,易爆,劇毒藥品須設置專室,專櫥,雙人雙鎖管理,防止發生意外事故。
四,實驗室儀器藥品等未經領導批準一律不予外借.若借用需辦理手續,定期歸還,歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查.
五,平時應加強儀器保管,保養及維修工作,做到保管與保養結合,使儀器經常保持良好的使用狀態,延長使用壽命.
六,實驗教師如有變動,應及時認真辦理移交清帳手續。
金湖學校化學實驗室安全管理制度
二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.
三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.
五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。
金湖學校化學實驗室管理規則
一、實驗前，學生要做好預習準備。
二、在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄，認真填寫好實驗報告。要求自己清楚，數據、曲線、表格應該按規定格式填寫、描述。在規定時間內上交。
三、實驗時應注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時，應該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發生。
四、用過的藥品、試液應集中到在規定的桶內，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛生。
五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。
六、室內要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。
金湖學校化學實驗員職責
一、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想。認真學習教學大綱和教材，刻苦鉆研業務，積極參加業務進修，不斷提高管理水平和實驗技能。
二、積極參加教研組活動，熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃，每學期把它們按年級、按章節寫出實驗一覽表，做到心中有數，及時準備。
三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目，做到進出、缺損、消耗登記，做到賬物相符，儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清：賬卡清、數量清、質量清。四懂：懂性能、用途、操作、維修保養。經常檢查儀器設備情況及存在的問題，及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。
四、根據教學計劃，獨立地提前做好學生實驗及演示實驗的準備工作，保證實驗按時完成。課前認真備好教案，積極協助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢，認真驗收儀器，標本等設備。認真填寫實驗記錄。
五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用，要按公安部門規定嚴格管理，并做好實驗室的防火、防盜工作，確保師生的人身安生，保護好國家財產。
六、協助教師積極開展科技實驗，自制教具和儀器維修等活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的積極性。
七、加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器使用、保養的規章制度。堅持原則，對違犯規章制度的行為敢于制止。
八、每學期初，制定實驗室工作計劃，期末總結實驗室工作情況、任課教師實驗情況、儀器使用情況及存在的問題，制定下學期購物計劃。
九、搞好室內衛生，加強防火、防盜、防破壞安全措施，確保安全。
十、認真遵守實驗員守則，遵守作息制度，加強政治學習。努力提高工作能力及思想水平。
金湖學校化學實驗室危險品使用制度
為了加強我校危險化學品的消防安全監督、管理，保障學校財產和師生員工生命安全，《危險化學品安全管理條例》，結合我校實際，制定本制度如下：
一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。
二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施應當定期檢測。
三、儲存、使用危險化學品，應當根據危險化學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關規定進行維護、保養，保證符合安全運行規定。
四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時，必須立即向學校報告。
五、劇毒化學品以及儲存數量構成重大危險源的其他危險化學品實現三人管理制度。
六、使用危險時要有借出和歸還登記
七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發生事故。
金湖學校化學儀器借用制度
1、凡由實驗室保管的教學儀器（包括設備器材、材料等）需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執行。
2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續。
3、實驗室要有儀器借還登記冊，內容包括借還的時間，儀器數量、儀器完好情況，借用時領取人要簽字，歸還時實驗員要登記。
4、校內有關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務（導）主任批準簽字后，才能辦理借用手續。
5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經主管校長批準簽字后才能辦理借用手續。
6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，收輔導教師代為借用并負責按時歸還。
7、教學儀器外借后應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準人員負責追回。
8、歸還的儀器如有損壞現象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續，不能修理的，待查明原因，按有關規定處理后再辦交還手續并注明處理意見。
9、對不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學的正常進行。
10、下列儀器、設備不準向外借出：（1）實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等；（2）新購進的，未進行驗收的儀器；（3）損壞后未修好的儀器；（4）學生分組實驗用的儀器；（5）不宜搬運的'較精密的儀器；（6）消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等；（7）危險品，易燃、易爆品。
金湖學校教學儀器維修、保養制度
1、儀器室要有通風、遮光設施，經常保持清潔衛生，并保持合理的溫度和濕度。
2、各種儀器要在櫥內整潔科學存放，儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。儀器、設備、動植物標本、原材料不能與化學藥品同放。要防止化學藥品潮解揮發。
3、加強精密儀器的質量管理，如驗收、實驗效果、故障、維修保養等均要做記錄。
4、根據說明書的要求，做儀器的定期保養
5、實驗儀器出現故障或發生損壞，停止使用，能修則修，不能修由實驗員和學校領導處理。
6、教學儀器維修的原則是：保證實驗教學的正常開展：維修費不超過儀器原有價值的54%。
7、為保證維修工作的正常進行，準備室應有符合標準的工作臺和全套的維修工具。
8、實驗室應設儀器維修與保養記錄冊。每次維修與保養均有記錄，貴重儀器的維修記錄應存入儀器的技術檔案。
9、維修所需材料、元件的購買，由總務處負責，經校長批準后采購，費用記入消費品賬。
金湖學校理科教師實驗教學守則
一、根據國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。
二、根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。
三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規范，實驗現象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養學生實事求是的嚴謹科學態度。
四、學生做實驗前，教師應向學生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發現并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利地進行。啟發學生用所學的知識分析實驗現象，歸納實驗結論，如實填寫實驗記錄。實驗結束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。
五、要嚴格遵守實驗操作規程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮定自若，操作熟練，動作協調，一絲不茍，嚴防事故發生，并應加強對學生進行安全教育。
六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。
七、努力創造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試）工作。
八、在實驗教學中，運用現代化教學方法和手段優化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。
金湖學校實驗教師崗位職責
1、實驗教師要根據學校的學期工作計劃和教研組的教學進度計劃，制定本學科的實驗教學工作學期計劃。
2、根據本學科教材的要求，要保證全部演示實驗和學生分組實驗的正常開出，并認真落實各項制度。
3、實驗教師要刻苦鉆研業務。要通讀本學科教材，熟練掌握本學科全部演示實驗和學生分組實驗的操作技術，并對實驗現象做出恰當的理論解釋。
4、要按時開出實驗課，積極協助任課教師輔導好學生的實驗課，保證實驗課正常進行，并認真填寫好實驗記錄單。
5、與任課教師一起組織好學生的科技活動、實驗競賽、實驗復習和考評工作，為學生實驗技能的訓練和提高，提供有效的服務。
6、熟悉實驗室、儀器室、準備室的管理規則，熟悉儀器業務知識，及時編報儀器采購計劃，對儀器要精心管理，科學存放，及時維護。掌握一套檢測和維修的過硬本領，保證儀器的完好率，要適應新科學、新技術在實驗教學中應用的新形勢，不斷更新自己的業務知識。
7、要積極開展實驗教學研究活動，不斷改進實驗方法，提高實驗效果，大力開展自制教具的研制活動，積極自制，代用和改進教具，創造條件，多開實驗。
8、注意培養學生良好的、科學的實驗習慣，要求他們遵守實驗室紀律，愛護設備，精心使用儀器，體現文明禮貌的作風。
9、做好實驗室、儀器室、準備室的衛生工作、安全防范和財產保護工作，熟悉防火器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。根據儀器設備性能，定期完成維修保養工作。
10、調進或調出實驗室，要辦好交接手續，及時完成教學儀器帳目管理任務，帳目清楚，實物點清，以保證實驗室工作正常進行。
實驗室一般性傷害的應急措施
1．創傷（碎玻璃引起的）。傷口不能用手撫摸，也不能用水沖洗，若傷口里有碎玻璃片，應先用消過毒的鑷子取出來，在傷口上擦龍膽紫藥水，消毒后用止血粉外敷，再用紗布包扎。傷口較大、流血較多時，可用紗布壓住傷口止血，并立即送醫務室或醫院治療。
2．燙傷或灼傷。燙傷后切勿用水沖洗，一般可在傷口處擦燙傷膏或用濃高猛酸鉀溶液擦至皮膚變為棕色，再涂上凡士林或燙傷藥膏。被磷灼傷后，可用1%硝酸銀溶液，5%硫酸銅溶液，或高錳酸鉀溶液洗滌傷處，然后進行包扎，切勿用水沖洗；被瀝青、煤焦油等有機物燙傷后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。
3．受（強）堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若堿濺入眼內，用硼酸溶液沖洗。
4．受（強）酸腐蝕。先用干凈的手巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉（nahco3）溶液（或稀氨水、肥皂水）沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若酸濺入眼中時，先用大量水沖洗，然后用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴重者送醫院治療。
5．液溴腐蝕，應立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處；氫氟酸腐蝕，先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液（nahco3）沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎；苯酚腐蝕，先用大量水沖洗，再用4體積10%的酒精與1體積三氯化鐵的混合液沖洗。
6．誤吞毒物。常用的解毒方法是：給中毒者服催吐劑，如肥皂水、芥末和水、或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒的人不能喝牛奶，可用5——10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫開水內服，引起嘔吐，然后送醫院治療。
7．吸入毒氣。中毒很輕時，通常只要把中毒者移到空氣新鮮的地方，解松衣服（但要注意保溫），使其安靜休息，必要時給中毒者吸入氧氣，但切勿隨便使用人工呼吸。若吸入溴蒸氣、氯氣、氯化氫等，可吸少量酒精和乙醚的混合物蒸氣，使之解毒。吸入溴蒸氣的，也可用嗅氨水的辦法減緩癥狀。吸入少量硫化氫者，立即送到空氣新鮮的地方；中毒較重的，應立即送到醫院治療。
8．觸電。首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并送醫院治療。
實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度
一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。
1、不按制度、操作不按規范進行操作使用儀器設備。
2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。
3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時，保管人員保管不當。
4、粗心大意、操作不慎。
二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。
1、正常使用中發生合理的自然損壞。
2、經過批準試用的復雜儀器設備。
3、由于其它原因造成的意外損壞。
4、由于缺少必要條件，雖經努力仍未能防止的損失。
三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。
1、遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。
2、局部損壞可以修復的，賠償修理費用。
3、損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件的價值。
四、賠償處理權限按學校有關制度執行。
金湖學校化學學生探究分組實驗安全操作制度
（一）嚴禁學生以手(包括皮膚)接觸，以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。
（二）欲鑒別藥品之氣味，只可用手在容器開口土方輕輕招拂。
（三）如有藥液溢出，應立即用水洗凈。如遇酸類或其它腐蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚，應立即除去衣物，以淋浴器沖洗。
（四）經如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具，于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動，須使用挾持器具。
（五）以試管加熱物質時，不可將試管閉口朝向自己或他人。
（六）以水浴器加熱可燃性或揮發性溶劑時，應在排氣櫥內為之，絕不可用火焰直接加熱或將盛裝此等溶劑之容器置于火焰近旁。
（七）實驗中如發生意外燃燒，應立即以濕抹布或細沙熄滅，必要時應使用滅火器。如遇衣服著火，應立即沖水熄滅或就地打滾。
（八）如有藥液(品)進入眼睛，應立即用洗眼器清洗。
（九）操作有機化學實驗時，應將椅子置于桌下(不用)采立姿操作。
（十）實驗準備室嚴禁學生進入。貼有「危險!」標志之裝置與器具切勿接近。
（十一）嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下，私自進入化學實驗室，操作化學實驗。
（十二）學生應熟讀各種安全規則，并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。
（十三）因不慎打破之玻璃器血，其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內。
（十四）學生不可擅自取用非實驗相關藥品，更不可私自更改藥品。
學生實驗室儀器損壞丟失賠償制度
實驗室儀器設備首先要使用的目的是為保證實驗教學的正常開展，兼顧科學研究活動，對損壞丟失儀器設備，要進行必要的賠償。
一、在使用儀器設備的過程中，預先已了解該儀器設備的原理及功能，明確熟悉操作過程，并有使用經驗或有對該儀器設備使用過的人在場指導下，發生儀器設備的故障（無法避免的情況下），無需賠償，但應及時匯報給主管教學主任并查明原因。
二、不熟悉所使用的儀器設備原理及功能以及操作程序，無使用該儀器設備的經驗又無對該儀器設備懂行的人在場指導而使用，發生儀器設備的故障或損壞，屬于責任事故，應對損壞的儀器設備進行賠償。
三、屬于專職保管的儀器設備因保管不善、疏于職守而發生儀器設備丟失者應予以配賠償。
四、對于借出的儀器設備發生丟失，應由所借人賠償。
五、學生實驗課時所用的儀器設備，應當在有經驗的實驗指導教師指導下使用，否則按此條款三規定應予賠償。
六、對所保管的儀器設備（指專職保管人員及借用儀器未還者）由于疏于維護而發生儀器設備損壞者亦應賠償。
七、賠償金額大小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。
金湖學校學生實驗守則
1、做分組實驗是學生理論聯系實際的重要手段，對提高學生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此，每個學生必須高度重視實驗課，珍惜每一堂實驗課。
2、學生在實驗前要認真作好預習，明確實驗目的、要求、原理、步驟以及實驗的內容和注意事項。不預習不準作實驗。
3、進實驗室時要保持良好秩序，按實驗小組順序就座，實驗時要遵守紀律，不準喧嘩、不打鬧。
4、實驗開始前要認真聽取教師講解有關實驗問題，看清教師的示范。
5、實驗開始須首先檢查實驗用品是否齊全，如發現短缺或損壞，及時向教師報告。
6、實驗過程中，要嚴格遵循實驗步驟，操作要規范，儀器的連接和安裝要穩固，取用藥品要適量，接通電源，點火加熱，接觸藥品或動力時要注意安全。實驗時如發現異常現象或儀器損壞等情況后，立即停止實驗并及時向教師報告，不得擅自處理。
7、實驗過程中要認真觀察實驗現象，仔細分析思考，實事求是做實驗記錄。
8、實驗結束時要切斷電源、水源、火源等，清洗容器，清理實驗用品并擺放整齊，遇有損壞、丟失儀器時應及時報告。廢液要倒入廢液缸，其它廢物扔入垃圾箱，嚴禁將廢液倒入水槽中，經教師檢查允許后，方可離開實驗室。
9、實驗要注意安全，節約水電及實驗材料，要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用，要保持實驗室的清潔，不要亂扔碎紙和雜物，下課時輪班值日，打掃衛生。
10、實驗課后要及時寫出實驗報告，對失敗或漏做的實驗要申請重（補）做。
二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.
三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.
五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。
實驗室管理管理制度11
自然實驗室管理制度的重要性在于：
1. 保障人員安全：通過嚴格的規章制度，預防實驗過程中可能出現的危險，保護實驗人員的生命安全。
2. 保證實驗質量：規范化的操作規程確保實驗結果的可靠性和可重復性。
3. 節約資源：有效管理設備，減少損耗，延長設備使用壽命，節約實驗室運營成本。
4. 符合法規要求：符合國家關于實驗室管理的.相關法規，防止因違規操作導致的法律風險。
實驗室管理管理制度12
（一）物理教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。
（二）每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。
（三）學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓（36v）代替的盡量用安全電壓，不能替代時必須向學生說明正確的操作方法和注意事項，防止發生意外事故。
（四）學生在進行帶電實驗時，尤其是使用220v電壓進行實驗時，一旦出現觸電、斷路、短路的'情況，教師應采取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發生。
（五）使用汞做各類實驗時，應防止容器的破損和汞的飛濺。一旦出現汞散失，要及時進行處理。
（六）在進行力學等實驗時，應告誡學生所使用的導軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發生。
（七）在進行光學、熱學實驗時，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時，實驗完成后必須熄滅火源，教師負責最后的總檢查。
（八）實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好大門確保實驗室的安全。
（九）演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而造成事故。
實驗室管理管理制度13
科學實驗室管理制度的重要性不容忽視，它：
1. 保護學生安全：通過嚴格的`規則和指導，降低實驗事故風險，確保學生在探索科學知識時不受傷害。
2. 提升教學質量：標準化的實驗流程和管理，有助于教師集中精力于教學內容，提高教學效果。
3. 延長設備壽命：規范設備使用和維護，減少設備損壞，節約教育資源。
4. 培養良好習慣：通過管理制度，學生能養成良好的實驗習慣，如正確操作設備、合理使用資源等。
5. 符合法規要求：遵守相關教育法規和安全標準，確保學校運營合法合規。
實驗室管理管理制度14
學實驗室管理制度旨在確保實驗室的安全、高效運作，保護實驗人員的健康，以及維護設備和資源的有效利用。它涵蓋了實驗室的日常管理、安全規定、設備使用、實驗操作流程、廢棄物處理、人員培訓等多個方面。
內容概述：
1. 實驗室安全：包括火災預防、化學品存儲與使用規定、個人防護裝備的使用等。
2. 設備管理：設備的登記、維護保養、借用與歸還程序。
3. 實驗操作：實驗前準備、實驗過程控制、實驗結果記錄與報告。
4. 環境衛生：實驗室清潔、廢物處置、生物安全與防護。
5. 培訓與教育：新進人員的.實驗室安全培訓、定期的安全演練。
6. 應急預案：應對突發事件的處理流程與責任分配。
7. 資源管理：試劑耗材的采購、存儲與領用制度。
8. 數據管理：實驗數據的保存、備份與保密規定。
實驗室管理管理制度15
1、實驗前務必預習實驗資料，明確實驗目的要求，實驗步驟和操作方法。
2、學生應排隊進入實驗室，并按編號就座。進入實驗室后，應先檢查實驗用品是否齊全。如對儀器的使用方法或試劑性質不明確，不得實驗，以免發生危險和損壞儀器。
3、實驗時認真操作，聽從實驗老師和實驗員的指導。仔細觀察發生的現象，實事求是地做好實驗記錄。
4、注意安全，嚴格遵守安全守則。如發生意外事故(著火、傷害等)不要慌張，立即報告教師，冷靜地予以處理
5、持續室內安靜，嚴禁喧嘩、打鬧。
6、愛護公共財物，留意使用儀器和實驗室設備，注意節約試劑和水電。
7、持續實驗室內清潔，實驗用品擺放整齊。廢紙和火柴梗等應放入廢物箱內。不要隨地亂丟。廢液要倒入廢液缸內，實驗完畢就洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，做到整齊、清潔。
8、根據實驗原始記錄，認真做好實驗報告，按時交給教師批閱。
9、實驗室內一切物品未經教師許可，不得帶出實驗室。
10、實驗時如有儀器損壞，應及時報告實驗教師，待查明原因，分清職責后，按規定作來源理
化學危險品管理制度
1、實驗教學中使用的易燃、易爆、劇毒、強腐蝕等物品均屬危險品。
2、危險品務必貯放在危險品柜內，要分類隔離存放，要認真密封(蠟封、油封、水封等)。
3、危險品柜要規范、安全，并備有通風、黃沙、滅火器等設施。
4、要專人保管。須建立嚴格的監控制度。危險品的購、領、用、存，都要有批準、經手文字記載，有品種、數量臺賬。嚴格執行危險品柜雙人雙鎖保管制度。
5、危險品的.清理務必先上報學校，由學校會同公安等部門負責清理。
教學儀器賠償制度
一、凡屬質量問題或自然老化而引起的儀器損壞，可免于賠償，但務必向有關領導匯報，按相關手續辦理報損、報廢手續。
二、實驗教師(員)在操作過程中不慎損壞易損儀器，一般免于賠償，但要如實填寫儀器損壞單。對無法修復的儀器可作報損處理，凡屬違章操作或其它失責事故造成的損壞應照價賠償。
三、學生進行實驗時，如有儀器人為損壞，應登記造冊，照價賠償，情節惡劣者應根據情節給予相應處理。賠償款應上繳學校入賬。
四、經鑒定確已喪失使用價值的儀器，除低值易耗物品實驗人員可直接注銷外，其它均需辦理報廢手續。價值在500元以上的，由實驗教師(員)提出申請，學校主管部門簽署意見后，上報市(區)教育局(教育文體局)計財、裝備部門審批、處理。
儀器實驗室安全衛生制度
一、儀器室、實驗室門窗應及時關鎖。貴重儀器與劇毒藥品應專柜存放，專人保管。
二、每日下班前應對室內所有水電設施進行檢查，使之處于關掉狀態，確保安全。
三、儀器室、實驗室均應放置滅火器材，滅火機應持續完好，以防事故發生。
四、實驗室、儀器室務必堅持每日一小掃、每周一大掃的衛生制度，做到窗明幾凈。
五、儀器櫥窗、實驗桌凳放置整齊，表面光潔，櫥內儀器分類存放，登記卡片定位，一切井然有序。
儀器管理制度
教學儀器是開展實驗教學的必備物質條件。務必切實加強管理，確保實驗教學正常進行。
一、教學儀器設備要按國家教育部頒發的《配備目錄》分類、編號、入賬。做到賬目、卡片、實物相符，每學期普查一次。
二、各種儀器、標本、模型、藥品應根據不同性質、性能和要求分科分類存放、定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原;同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。
三、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品須設置專室、專櫥，雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。
四、實驗室儀器藥品等未經領導批準一律不予外借。若借用需辦理手續，定期歸還，歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查。
五、平時應加強儀器保管、保養及維修工作，做到保管與保養相結合，使儀器經常持續良好的使用狀態，延長使用壽命。
六、實驗人員如有變動，應及時認真辦理移交手續。移交時務必由移交雙方交接，教導主任監交，三方簽字后生效。
學生實驗守則
一、學生進入實驗室要持續安靜，按規定位置就座。未經老師同意，不要擅動儀器。
二、實驗前，學生應認真預習實驗手冊及課本有關資料，充分了解實驗目的、資料和方法，并事先檢查實驗器材、藥品是否齊全、完好。在準備工作就緒后再開始實驗。
三、實驗時，務必聽從實驗老師的指導，做到操作正確、步驟科學、嚴肅認真、一絲不茍，切忌草率從事。
四、實驗過程中，如遇到困難和問題，應及時請示老師協助解決。
五、愛護儀器、設備、材料，一切儀器、材料未經實驗老師同意不得帶出實驗室。不得擅自挪用其它組內的儀器、材料。
六、認真、獨立地分析實驗結果，據實填寫實驗報告。
七、實驗結束后，務必認真清理實驗器材并擺放整齊，搞好清潔衛生，關好水源、電源，放好桌椅，經實驗老師驗收后，方能離開實驗室。
八、如遇意外事故，應沉著、鎮靜，及時報告老師，妥善處理。
實驗教師(員)崗位職責
一、實驗教師(員)要樹立為教育教學服務的思想，對工作認真負責，注意為人師表，做到服務育人。
二、嚴格執行實驗室各項規章制度，廉潔奉公，厲行節約。
三、認真鉆研業務，熟悉本學科大綱和教材，了解各類儀器的規格、結構、性能及使用方法，并掌握一般的維修和保養技術。
四、編制教學儀器的購置計劃，負責做好新購儀器、實驗材料的驗收、登記、保管工作，并向有關教師介紹新購儀器設備的使用方法。建立和健全實驗室管理的各項臺帳。經常核查教學儀器總帳和實物明細分類帳，確保帳、物、卡相符。
五、堅守崗位，及時為任課教師和實驗室帶給實驗儀器、器材和藥品，確保教學實驗順利進行。
六、用心參加本學科的教研活動和自制教具活動，主動做好實驗室的開放工作，為學生自主學習創造良好條件，協助任課教師開展課外活動。
七、做好儀器室、實驗室的安全保衛工作，熟知實驗中的安全操作規程和發生事故后應采取的緊急措施。持續實驗室、儀器室的整潔。
八、定期向教導處和教研組匯報儀器管理、使用狀況及存在問題，并認真總結經驗，不斷提高實驗室和儀器室的管理水平。
九、實驗教師(員)工作變動時，應負責及時辦理手續。
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