實驗室的管理制度常用15篇
在不斷進步的社會中，接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的實驗室的管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實驗室的管理制度1
一、化學實驗室常規管理
1、實驗室儀器設備要專人負責，領取和管理，定期檢查，每學期全面清查核對，始終做到帳、物、卡相符。
2、實驗人員對物品的計劃，購置、管理、使用和回收，要建立嚴格責任制度，做到驗收嚴肅認真，帳目公開透明。
3、自行采購的儀囂、材料和藥品，要選擇質優價廉的產品，統籌考慮性能要求和價格。
4、儀器驗收后應及時進行編號、入帳、入庫。
5、對于貴重、稀缺、易燃易爆、劇毒腐蝕、麻醉及放射性物品、要專人專柜，精確計量，嚴格審批，防止一切事故發生。
6、儀器按件管理，儀器和藥品分開存放，要定室定櫥，每櫥掛有儀器編號、名稱、數量。
7、對精密儀器和藥品要做好防潮防霉工作。
8、教師借出儀器須實驗室同意，登記限期歸還。
9、儀器的報損，儀器按損壞應做好登記，做好報損.銷帳工作。
二、化學實驗室教師實驗守則
1、每學期要有實驗計劃表，分組實驗要提前一周做準備、演示實驗提前三天做準備，以防造成實驗室工作被動，節約學生的上課。
2、教師演示實驗和學生分組實驗要事先做一遍，以便使教學效果更佳。
3、分組實驗準備好，學生在教師的協調下盡快做完，不至于影響藥品的質量，減少浪費，以便實驗室及時清理，準備下面實驗。
4、老師安排學生實驗，希望嚴格要求學生按照實驗室規章制度進行，讓學生牢記各項規章制度，以防意外事故的發生，配合實驗員管理好實驗室。
5、學生做實驗之前，老師應提醒學生檢查桌面上的儀器、藥品是否完好，如有缺少或損壞，要及時報告老師，及時增添，提醒學生藥品限量。
6、老師在每學期開始前將學生分組實驗位置固定，并將學生分組名單貼在實驗室墻上。
7、教師做完演示實驗后藥品要及時送還實驗室，以防藥品外流造成事故，儀器要簡單清洗防止銹蝕。
8、向實驗室借教學用具要登記，及時歸還。
9、學生分組實驗要求學生藥品限量，可以養成學生節約的良好習慣，有利于自身的健康。
10、實驗結束后督促學生整理桌面，將藥品和儀器按指定位置放好，特別是酸堿及容易在桌上染上顏色的藥品放在藍色盒子內，保護臺面使實驗室整潔。
三、化學實驗室實驗教師職責
實驗室工作是學校教學工作的.一個重要組成部分，管好用好實驗室，充分發揮實驗室作用，是提高教學質量的必要保證。實驗(管理)員的主要職責是：
1、充分用好現有的儀器設備，在條件允許的情況下協助教師制作教具。積極主動的創造條件，開設適合教學要求的新實驗，并及時向有關教師介紹新儀器，共同研究使用方法。
2、積極創造條件向學生開放實驗室.開展課外學科活動，幫助學生更好的提高學習水平，培養學生的動手能力。安排好各年級實驗活動的時間、內容、對象，做到有計劃，有準備的進行。
3、建立健全儀器、藥品、設備的帳目。要有入帳、報廢、出借、領用、賠償等制度，每學期應進行實物清點，及時增添補全。教具、儀器應放在固定位置，保持整潔，定期檢查維修，力爭延長使用壽命。對有毒有害、易燃易暴物品要特別加強管理。做好實驗室安全保衛工作，
4、經常鉆研有關實驗課的教材，熟悉實驗和管理水平。
四、化學實驗室化學危險品管理制度
1、易燃、易爆、劇毒、強氧化劑等危險品按規定存放在指定地點。
2、危險品的使用、保管做到雙人雙保管。
3、對易燃、易爆、劇毒藥品取用時要嚴格控制用量，取用要有記錄。
4、危險品使用做到隨用、隨取、隨時存放保管好。
5、危險品使用完后，廢液做到及時處理。
6、危險品倉庫的藥品要經常通風，防止因高溫發生意外。
五、化學實驗室物品擺放條例及注意事項、
1、鐵架臺放在靠水池邊，在鐵架臺的臺板上放酒精燈，實驗完畢后將鐵圈擰緊，在上面放石棉網，在石棉網上放火柴。
2、在鐵架臺旁依次擺放藥品和儀器，將其排成一行，若太擠可將藥品放一行，儀器放一行。
3、藥品擺放規則如下：
(1)按固體到液體的順序擺放
(2)單質到化合物的次序擺放。
(3)單質由非金屬單質到金屬單質，金屬單質按金屬順序擺放。
(4)化合物按鹽酸鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽、其他。
4、進入實驗室按教室座位坐好，不要大聲喧嘩，保持實驗室安靜。
5、檢查儀器，如有損壞及時報告老師，更換儀器，打開排氣孔。
6、實驗過程中小心操作，特別是容易在實驗桌上留下污漬的藥品，如不小心應及時清洗掉，如KMnO4、Fe3+。
7、不要將帶火心的火柴或木條直接放在桌上，應放在石棉網上。
8、不要亂扔廢紙、飲料罐、實驗完成后，應將垃圾扔至紙簍，不能扔進抽屜或水池里。
9、實驗完成后整理桌面，清洗試管，擦干桌子，將凳子放在桌子下面，關閉排氣孔。
實驗室的管理制度2
一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。
二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗正常進行。
三、儀器、設備入庫，要憑單據及時記帳、編號后分類存放，定期核銷實驗材料，做到帳物相符。
四、及時做好帳冊，每年年底調整一次，做到和財產帳相符。
五、經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。
六、經批準報廢報損的.儀器、設備，按報廢報損制度執行。
七、做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損。
八、按實驗要求，及時做好實驗準備工作。使用完畢，做好使用記錄和檔案資料工作。
九、保持室內整潔有序，不準存放其他無關物品。
十、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。
十一、妥善做好化學藥品、試劑的保管工作。規范使用各種設備。
實驗室的管理制度3
實驗室管理制度是指為確保實驗活動的安全、有效和高效進行，對實驗室的`運行、人員管理、設備使用、樣本處理、數據記錄等方面制定的一系列規定和程序。
內容概述：
1、實驗室安全規程：包括實驗室準入制度、個人防護裝備的使用、危險化學品和生物樣本的管理、應急預案等。
2、人員管理：涵蓋實驗室成員的職責分配、培訓與教育、考勤與績效評估等。
3、設備管理：涉及設備的購置、維護保養、使用登記和報廢處理等環節。
4、實驗操作規程：規定實驗步驟、方法、標準和質量控制要求。
5、數據管理：確保實驗數據的真實、完整、可追溯，防止數據篡改。
6、環境衛生與廢棄物處理：規定實驗室清潔標準、廢棄物分類與處置流程。
7、合作與交流：規范內外部合作、學術交流和知識產權保護。
實驗室的管理制度4
1、中小學實驗技術管理人員是教學或教學輔助人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學、通用技術）、實驗研究和課外科學探究活動的重要業務崗位。
2、具備中級職稱的實驗技術管理人員應能培訓和指導初級職稱的實驗技術管理人員的業務工作。具備高級職稱的實驗技術管理人員，在具備中級職稱的基礎上，還應具備扎實的實驗教學理論研究、課題研究、創新制作的能力和成果。實驗技術管理人員均需參加上級業務主管部門組織的專業培訓，并獲得上崗資格證書。
3、實驗技術管理人員在學校教育技術中心（組）的領導下，負責擬定本學科、本學期實驗教學計劃，將本學期各年級實驗目錄張貼上墻，參與、配合并監督學科教師完成本學期實驗目錄及工作計劃。總結反思本學期實驗教學工作完成情況,努力保證各個學科實驗教學開齊、開足、開好（簡稱實驗“三開”）。
4、掌握各年級、班級的.教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本周實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗室教學日志。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規范。實驗技術管理人員應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究，應參與并協助學科教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。
5、配合學科教師指導學生遵守實驗室規則，及時處理實驗室應急情況，確保儀器設備和學生人身安全。組織學生輪流打掃實驗室清潔衛生。
6、負責實驗儀器設備器材藥品的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充，并實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。
7、熟悉本學科實驗儀器設備的規格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。
8、負責實驗儀器設備的保養、防護、維修，嚴格按照說明書規定對教學儀器進行常規保養，按不同性能與要求做好儲存工作，以保持教學儀器經常處于良好備用狀態。對損壞的儀器應及時修復，以延長使用處限。并做好“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與并組織改革創新自制教具，改進、創新實驗裝置。
9、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。
10、加強實驗教學業務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發展動態，學習掌握數字化實驗技術，學習掌握信息技術與實驗教學融合的能力，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業務水平和學術能力，適應教育改革與發展需要。
11、學校教育技術中心(組)應定期對實驗技術管理人員崗位履職情況進行考評，并按制度要求實行獎懲。
實驗室的管理制度5
中心實驗室管理制度是一套旨在確保實驗室高效、安全、合規運行的規則體系，它涵蓋了人員管理、設備管理、實驗流程管理、安全管理、數據管理和環境維護等多個方面。
內容概述：
1. 人員管理：包括實驗室人員的資格認證、職責分配、培訓與考核，以及進出實驗室的權限設定。
2. 設備管理：涵蓋設備的購置、登記、保養、維修和報廢，確保設備正常運作，延長其使用壽命。
3. 實驗流程管理：規定實驗計劃的制定、執行與記錄，保證實驗的`可重復性和準確性。
4. 安全管理：設立安全操作規程，預防事故的發生，處理緊急情況，并定期進行安全檢查。
5. 數據管理：規定實驗數據的記錄、存儲、分析和報告，確保數據的真實性和完整性。
6. 環境維護：包括實驗室清潔、廢棄物處理、環境保護措施，以及維持適宜的實驗環境條件。
實驗室的管理制度6
一、實驗室的安全管理，環境保護是關系到人身和財產安全的大事。要樹立“安全第一，預防為主”的思想，本著“誰主管，誰負責”的原則，對實驗室進行經常性的`安全檢查。
二、加強實驗室人員的安全教育，通過崗前培訓，掌握基本的安全操作規程和安全常識。
三、實驗前，實驗室工作人員必須對所用儀器、設備進行檢查，確保安全后方可進行實驗。
四、學生在進行實驗操作過程中必須在教師的指導下嚴格按操作規程執行，不得違章操作。
五、實驗室內使用的電器設備如電爐等，必須定點使用，專人管理，周圍嚴禁堆放易燃物品。
六、實驗結束，再次對實驗用的儀器設備進行安全檢查，并檢查所有的水、電和門窗關閉完好之后方可鎖好實驗室門離去。
七、每個實驗室都要設有安全員，按制度每周進行安全檢查，并做好安全工作紀錄。
八、對易燃、易爆和劇毒危險品，要按規定設專用庫房存取，領用時應嚴格例行手續，有可靠的安全防范措施。劇毒危險品的申購由院、系領導審批，并指定學院兩位老師監控管理；劇毒危險品的使用須由專人申報、領用、保管、回收與報廢。
年月日
實驗室的管理制度7
一、上班前檢查設備的性能狀況，如發現問題應及時解決，以保證設備的正常使用。
二、上班時作好設備登記，檢查有無違規操作與使用的情況，若發現有不遵守操作規程者應立即對其進行勸告或令其停止使用設備。
三、掌握有關設備使用的基本原理與技術知識，不斷提高理論知識和技術水平。
四、密切配合指導教師完成教學和科研任務，認真做好教學實驗的準備工作，參與指導學生實際操作，不斷提高教學實踐質量。
五、負責教學實驗所需儀器、材料的`準備工作，對材料的進出與使用情況做詳細的記錄與說明。
六、負責實驗室儀器、設備的保養、要不定期對儀器、設備進行認真的檢修，發現問題及時解決，并做好有關記不。
七、搞好儀器，設備的技術管理，參加儀器，設備的技術改造、更新，不斷提高操作水平。
八、保持室內清潔衛生，下班時要關好門窗，檢查設備的電源是否關閉，電燈、空調等是否關好，離開實驗室時要確保門已安全鎖好。
九、遇到問題及突發事件要及時值班行政領導請示與報告。
實驗室的管理制度8
一、地理實驗室要由專人管理，實行管理人員負責制，管理人員有權對違反規章制度的人和事提出處理意見。
二、地理教學器材要按分類編號，定位存放，布局規范，陳列美觀，整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁等工作。地理教學器材要經常維修、及時保養，做好防腐、防蟲、防霉等工作，使器材始終處于完好狀態。
三、建立健全地理教學器材檔案制度，妥善保存器材帳冊、產品說明書、使用登記冊、實驗教學情況記載表等有關資料。
四、使用地理實驗室的教師必須掌握各種教學設備的.教學用途、使用方法和簡單故障的排除方法，認真備課，明確師生需要使用的教學設備，提前做好準備工作。
五、學生進入專用實驗室后，要保持安靜，聽從教師和管理人員的安排，定組定位，不得隨意換位。
六、學生開始使用教學設備前，要根據教師和管理人員的要求，檢查核對所用設備是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。
七、學生要按規定進行操作，仔細觀察，認真思考，不得隨意動用室內其它教學設備。
八、教學過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅速報告老師。教學過程結束后，學生應仔細檢查教學設備，保證完好，并放歸原處，整理好活動臺面，保持實驗室整潔。不得將教學設備帶出實驗室。
九、教師和管理人員課后要仔細檢查教學設備，做好記錄。如有缺失、損壞，要及時查找當事人，查清責任，并按規定處理、賠償。
實驗室的管理制度9
實驗室藥品管理制度旨在確保實驗室的安全運行，有效管理各類化學藥品，防止誤用、濫用及環境污染。該制度涵蓋了藥品的'采購、存儲、使用、廢棄處理以及相關記錄的管理。
內容概述：
1、藥品采購：明確藥品采購流程，包括審批、供應商資質審核、藥品質量檢查等環節。
2、儲存管理：規定藥品儲存的環境條件，如溫度、濕度、通風等，以及分類、標記和庫存控制。
3、使用規定：詳細列出藥品的正確使用方法，包括配比、操作程序、個人防護裝備的使用等。
4、廢棄處理：規定廢棄藥品的分類、收集、處置方式，以符合環保法規。
5、記錄與報告：建立藥品領用、使用、廢棄記錄，定期進行審計，確保可追溯性。
6、安全培訓：對實驗室人員進行藥品安全知識的培訓，提高風險意識。
7、應急預案：制定應對藥品泄漏、火災等緊急情況的預案，確保快速響應。
實驗室的管理制度10
第一條為加強實驗室安全教育管理，促進安全教育活動順利開展，提高全校師生醫務員工的實驗室安全意識，根據《關于進一步加強實驗室技術安全工作的若干意見》和《××大學實驗室技術安全管理制度》，制定本制度。
第二條學校各級各類實驗室安全管理人員、所有進入實驗室工作學習的師生醫務員工（包括校外進修人員、未辦理報到手續的研究生新生等）的實驗室安全教育培訓管理，適用本制度。
第三條實驗室安全管理人員須進行安全教育培訓，具備相關的`實驗室安全知識、安全操作技能和安全管理能力；實驗人員須接受實驗室安全教育培訓，且具備一定的安全知識和安全能力后方可進入實驗室工作、學習；在校本科生和研究生實行強制性實驗室安全教育準入制度。
實驗室的管理制度11
實驗室管理制度是確保實驗活動安全、高效、有序進行的重要規范，它涵蓋了實驗室的日常管理、設備管理、人員管理、實驗操作規程、安全規定、廢棄物處理等多個方面。
內容概述：
1. 實驗室日常管理：包括實驗室的開放時間、清潔維護、物品擺放、鑰匙管理等。
2. 設備管理：涉及設備的'采購、登記、保養、使用、報廢等流程。
3. 人員管理：包括實驗室人員的資格審查、培訓、職責分配、考勤制度等。
4. 實驗操作規程：制定各類實驗的標準操作程序，保證實驗結果的準確性和可重復性。
5. 安全規定：包括防火、防爆、防毒、個人防護等方面的措施。
6. 廢棄物處理：規定實驗廢棄物的分類、存儲、處置方法，遵守環保法規。
實驗室的管理制度12
一、實驗室是教師及學生完成教學任務的重要場所，所有教師及學生應自覺維護和遵守實驗室規則。
二、任課教師和實驗員要密切配合實驗室管理人員開展工作。
三、實驗室內所有儀器、設備、實驗用品，未經負責實驗的教師同意，一律不得隨意挪動，儀器、設備外借必須經主管領導同意。
四、學生在進行實驗前應按照“實驗指導”教材充分預習和準備，實驗結束后，應按照實驗室教師的要求，規整各類實驗器物和用品。
五、實驗室內所有儀器、設備、實驗用品，不能隨意損壞或丟失，應加以愛護，以保證下次實驗的延續進行，如有損壞，丟失應酌情按價賠償。
六、實驗室是課堂教學場所，不得喧嘩、互相干擾和影響，保證實驗過程的順利進行。
七、實驗室應保證整潔、衛生，每次實驗結束后，應有值日學生負責清理和打掃。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
八、實驗室應嚴格遵守安全，管理規則，實驗結束后要及時關好門窗，切斷電源、水源。并做好實驗記錄。
借用制度
一、本校教職工凡借用實驗室儀器設備，必須先填好借用單，報學校總務處批準，再由實驗員經手借出，借者必須妥善使用和保養設備，如期歸還，歸還時由實驗員逐一驗收，確認無錯、漏、損后，再在借用單上簽收。如有損壞，按實驗室賠償制度處理。
二、凡實驗室貴重精密儀器(每件價在200元以上)不準私人借用，也不準擅自出租。外單位確需借用者，必須經學校領導批準，并嚴格履行借用手續和執行損失賠償制度。
三、實驗員必須忠于職守，嚴格執行借用制度，嚴格檢查和驗收。如因玩忽職守，致使實驗室財產造成損失者，應按市有關文件追究其責任。
維修保養制度
一、實驗員必須掌握各種儀器設備的工作原理、構造和性能，掌握各種材料、藥品的性能和用途。科學地保管各種儀器設備，經常檢查，及時維修，力爭小維修自己解決，不能解決的要及時報學校領導批準送維修部門維修，保證儀器設備臺件完好率在90%以上。
二、實驗員必須定期清理儀器設備，每周一次，做好六防:防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應按照儀器性能特點，做好四放:平放、側放、豎放和吊放。學生實驗完畢，必須及時清理儀器，驗收入庫，要保持實驗室的清潔衛生。
請購制度
一、每期末，實驗人員應提出下學期實驗室所需儀器設備、藥品和其他器材的請購計劃，報請領導審批。制定請購計劃時，應首先考慮急需的學生受益最大的基本儀器設備，在財力有限的情況下，不要請購非急需的高檔儀器設備。
二、學期中，各科需購進的的急需儀器設備、藥品、器材，應由實驗員填好請購單交主管實驗室工作的領導批準，然后交總務處派人購回，實驗員要認真驗收入庫。
儀器設備報損制度
1、一切教學設備和器材，凡因不正確操作使用或責任事故造成的損壞和丟失的，要向中心書面報告事故情況，檢查原因、總結經驗、教訓。處理時除進行批評教育外，要酌情賠償物質損失。
2、 因不正確操作使用或責任事故造成損壞的設備，經修理可恢復正常工作的，修理所需要另件按價收取。
3、 對情節嚴重和損失重大的事故，要嚴肅查處。
4、 凡在正常使用情況下達到使用年限自然損壞或因故損壞的機器設備，經使用人員和技術人員確認無法修復使用的，失去使用價值的'，經中心領導會同資產處共同審查后，可列為報廢設備。
5、 對報廢的設備要及時進行固定資產帳目登記，辦理報廢手續。
6、 利用已報廢的設備解體使用零部件時，需先經批準，做到廢物不廢，用途正當，去向清楚。未經正式堅定和批準的報廢設備，均需完整保存，不得自行拆卸和處理。
損失賠償制度
一、教學儀器是特殊的知識載體，是培養學生實驗技能和創造才能的重要工具。愛護實驗儀器是每個師生應盡的責任。
二、非實驗室工作人員未經許可不準進入實驗室及儀器室，擅自進入、損壞儀器設備者，除照價賠償外處以價值兩倍的罰款。
三、學生實驗室進行分組實驗，必須嚴格聽從實驗教師的指揮，嚴格遵守學生實驗規則，愛護公共財物，在正確的實驗操作過程中，屬正常損耗或因儀器質量因素發生的損壞，不作賠償。
四、凡不守紀律、不遵守操作規程、損壞儀器設備必須賠償，并寫出檢查，嚴重者給予處分。
五、學生分組實驗后或演示實驗儀器歸還時，實驗員必須認真檢查，發現損壞應及時查明原因，申報主管人員，酌情索賠。
六、教學儀器管理人員要定期向學校匯報損壞情況，貴重物品受損必須及時向學校寫出書面匯報。
實驗室的管理制度13
一、實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學設備
二、做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時向教師報告，予以調整補齊，未經教師宣布開始不得擅自進行實驗。
三、實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物，污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環保部門規定處理，嚴禁隨地拋棄。
四、實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它設備，玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經教師或實驗教師驗收并得到允許后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室。
五、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器，藥品，模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。七，熟悉滅火器材，砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法，安全用具要妥善保管。化學實驗室安全管理制度
一、實驗室內實驗剩余常用的少量易燃化學物品總量不超過5公斤，由專人保管；超過5公斤時，不得在實驗室存放。
二、實驗室內使用的易燃易爆化學危險品，應隨用隨領，不得在實驗室現場存放。
三、在日光照射的房間必須有窗簾，在日光照射到的地方，不應放置怕光或遇熱能分解燃燒的物品，也不能存放遇熱易蒸發的物品。
四、禁止在存有爆炸物品與易燃燒物品的工作位置上使用明火及無遮蔽的燈具。禁止使用沒有絕緣隔熱底墊的電熱儀器。
五、往容器內灌裝較大數量的易燃、可燃液體時（醇、酸等電解質除外），要有防靜電措施。
六、實驗室性質不明或未知的.物料，應先從小量開始，同時采取安全措施，做好防火防爆設備。
七、在進行汞、酸及其它有害蒸氣產生的作業時，都應在通風櫥通風良好處進行，操作人員必須穿好防護用品，以防對人的傷害。
八、在實驗中對有可能發生燃燒、爆炸的藥品，需視性質、數量情況，采取可靠的安全防護措施，否則不能進行作業。
九、禁止將汞、酸、堿、硫化物、易燃液體及含有爆炸物有毒的液體、擦布、廢紙等雜物倒入水槽。
十、任何化學藥品一經放置于容器后，必須立即貼上標簽，如發現異常，應檢驗證明或詢問保管人員，不得隨意亂丟亂放，有毒物品要集中存放和處理。
十一、不能繼續使用和保管的藥品，應按規定及時處理或銷毀。
十二、在實驗臺的范圍內，不應放置任何與實驗無關的化學藥品，尤其是不能放盛有濃酸或易燃易爆物品的容器。
十三、要建立健全各種化學實驗的安全操作規程和化學物品的保管使用制度，并要求有關人員嚴格遵守，防止因急于求成或思想麻痹而不按操作規程進行作業以及違反化學物品保管使用制度，而引起燃燒或爆炸事故。
十四、禁止在實驗室內吸煙、工作臺上吃東西和利用實驗器皿做食用工具。
十五、實驗室內的用電量不許超過額定負荷，嚴禁使用普通金屬代替保險絲。水、電用后應立即關閉。
十六、要配備必要的滅火器材，做好滅火準備。
化學實驗室危險品使用制度
為了加強我校危險化學品的消防安全監督、管理，保障學校財產和師生員工生命安全，《危險化學品安全管理條例》，結合我校實際，制定本制度如下：
一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。
二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施應當定期檢測。
三、儲存、使用危險化學品，應當根據危險化學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關規定進行維護、保養，保證符合安全運行規定。
四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時，必須立即向學校報告。
五、劇毒化學品以及儲存數量構成重大危險源的其他危險化學品實現三人管理制度。
六、使用危險時要有借出和歸還登記
七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發生事故。實驗室三廢處理辦法規定
為了加強實驗室管理，保護環境，維護學生健康，保證實驗教學
實驗室的管理制度14
一、實驗教學計劃
各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期教學計劃。計劃應于學期初交教導處一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。 實驗室應根據各科教學大綱、教材和科任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的'檢查和維護等。
二、實驗教學的組織與實施
1.教師要按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》按規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數”。
2.教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。
4.任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生實驗，發現問題給予啟發引導，及時解決，但不可代替學生去做實驗。
5.實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。
三、 實驗教學的評估與考核
1.實驗開出率考察，統一使用規范的表式，包括：《年級學科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學科實驗開出情況統計表》（由實驗教師根據登記表匯總）；《學校實驗開出情況統計表》（由實驗教師統一匯總）。
2.對學生的考察能力和技巧的考察，以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3.對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表，還可用表格進行調查。
5.所有考察的登記表、統計表、調查表等，都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。
實驗室的管理制度15
為塑造我院研究生不錯的精神風貌，創造舒心的學習生活環境，學院擬制訂實驗室衛生與安全管理條例，對實驗室成員明確提出若干要求，并進行評分。
1.實驗室各成員信息標志明顯，標牌（一張紙片上寫上自身的姓名、班級、導師貼在自身座位旁邊）統一張貼或懸掛，要求整齊一致；
2.室內布局合理，保證實驗室的通風通暢，照明設施不錯，電路布局安全、規范，無私拉電線等不安全現象；
3.如果實驗室內包含有老師的辦公室，應保證老師辦公室的整潔，每天打掃衛生并酌情考慮拖地的周期；
4.實驗室要排出自身的衛生清潔表，保證每天都有同學進行簡單的衛生清潔與物品整理，勤倒垃圾與廢水；
5.實驗室墻壁、玻璃窗、天花板保持清潔，無蜘蛛網；
6.地面無塵土、積水、果皮紙屑等垃圾；
7.禁止研究生在實驗室吸煙；
8.實驗室不要堆放過多的雜物，如果有一些不能用的設備（如報廢的電腦、報廢的實驗設備、不能工作的其他設備）應與固定資產管理員聯系進行報廢處理，不應占用實驗室空間； 9.實驗室內不得存放易燃易爆物品，以及在實驗室使用明火（若因實驗所需如使用酒精燈之類則應保證安全）；
10.實驗室成員要劃分區域，明確分工和責任，做好日常清掃工作，同時要每一個星期進行一次小掃除，每月組織全部實驗室人員進行一次大掃除工作；
11.實驗室成員理應負責自身座位上的衛生，保持座位周邊地面的潔凈，同時整理自身桌面的物品，保持自身學習、工作環境的整潔；
12.所有進入實驗室的人員都必須維護實驗室的整潔，講究文明禮貌。學院每個學期會多次不定期安排人員（由研究生會安排）對各個實驗室衛生與安全情況進行檢查，并進行評分，評選出實驗室1.2.3名和最佳設計獎給予獎勵，諸如羽毛球拍、籃球、乒乓球拍等，同時，學院主管研究生工作的老師及學院領導會不定時對實驗室衛生進行檢查，環境衛生惡劣者將通報批評，老師及領導的`意見會作為下次評分的依據。
評分采用百分倒扣制度，即每個實驗室初始分為100分，當實驗室出現以下情況，扣除相應的分數，同一情況最多扣三次，多于三次不累計扣分，最低分為
1）實驗室地面有明顯的紙團或者其他垃圾，一個紙團或一團垃圾扣0.5；
2）實驗室地面存在可清除污漬，扣0.5分；
3）實驗室垃圾桶附近有明顯污漬，扣1分，廢水桶附近有污漬，扣1分；
4）實驗室堆積的雜物過多明顯影響實驗室成員的出入或者存在安全隱患，一處扣1分；
5）實驗室墻壁、窗戶、桌子有蜘蛛網，一處扣0.5分；
6）實驗室存有易燃易爆物質，一處扣4分；
7）實驗室某位成員座位處物品不整潔，一處扣0.5分；
8）實驗室某位成員座位處散落有垃圾，一處扣0.5分；
9）實驗室無成員信息標志，一處扣0.5分；
10）實驗室中玩火或者進行其他存在安全隱患的行為，一次扣4分；
11）實驗室中抽煙，一次扣1分；
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