小學(xué)學(xué)生管理制度合集(15篇)
現(xiàn)如今，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生管理制度1
1、學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作建立檔案，由分管此項(xiàng)工作老師專(zhuān)人管理。
2、上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)餐工作下發(fā)的文件、通知、通報(bào)、講話(huà)、檢查情況記錄、整改意見(jiàn)、措施等必須歸檔備查。
3、學(xué)校制定的營(yíng)養(yǎng)餐工作各種管理制度，突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等材料都要裝訂歸檔。
4、學(xué)校接收、發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐情況等材料必須及時(shí)歸檔，按自然月份存放。
5、對(duì)于突發(fā)事故，應(yīng)同步介入收集相關(guān)材料歸檔備查。
6、學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作檔案實(shí)行借還登記制度，按檔案管理?xiàng)l例進(jìn)行管理。
7、管理人員隨時(shí)搞好營(yíng)養(yǎng)餐工作檔案的保管，注意防盜、防火、防遺失。
8、管理人員隨時(shí)注意收集整理營(yíng)養(yǎng)餐工程材料并及時(shí)歸檔。若發(fā)生遺漏和失誤要追究管理者的`責(zé)任。
9、檔案的資料必須真實(shí)、準(zhǔn)確，為各級(jí)主管部門(mén)檢查營(yíng)養(yǎng)餐工程落實(shí)情況提供詳實(shí)的資料依據(jù)。
10、借閱檔案須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并辦理借閱登記手續(xù)，借閱人要愛(ài)護(hù)檔案原件，用后及時(shí)歸還。
小學(xué)學(xué)生管理制度2
一、課前準(zhǔn)備：
1、教學(xué)設(shè)備：電教設(shè)備開(kāi)啟完畢，黑板擦拭干凈。
2、上課前必須準(zhǔn)備好本節(jié)課要用的所有學(xué)習(xí)用品，書(shū)本統(tǒng)一放在課桌左上角，文具盒橫放在書(shū)本左上方，學(xué)具放在鉛筆盒下方。
3、預(yù)備鈴響后，要立即進(jìn)入教室坐好，誦讀詩(shī)歌。
二、上課
坐姿：抬頭挺胸身體坐直，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬，雙手自然放上或放下，手里不玩弄小物品。
舉手：右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開(kāi)桌面。
傾聽(tīng)：別人講話(huà)時(shí)，要坐姿端正，專(zhuān)心致志地聽(tīng)。應(yīng)學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊想，思考別人說(shuō)的話(huà)的意思，能記住別人講話(huà)的要點(diǎn)。第三不打斷同學(xué)的發(fā)言，等別人講完后，再舉手得到同意可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
閱讀：讀書(shū)時(shí)，課堂閱讀分朗讀與默讀。朗讀要求正確、流利、有感情，用普通話(huà)讀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不頓讀，不指讀，不唱讀，不讀斷句。默讀的要求是：保持安靜、神情專(zhuān)注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、動(dòng)手動(dòng)腦。端坐朗讀，雙手捧書(shū)，在身體正前方，拇指扣壓課本，書(shū)與桌面大約成45度角；站立朗讀，左手捧書(shū)，右手拇指和小指扣壓課本；默讀批注，課本平放展開(kāi)于桌面，左手輕按課本，右手拿筆圈點(diǎn)勾畫(huà)；拿書(shū)放書(shū)做到毫無(wú)聲息。
表達(dá)：
1、要求大方自然，聲音響亮，口齒清楚；低年級(jí)能說(shuō)完整的話(huà)，中高年級(jí)能說(shuō)完整、連貫、規(guī)范的（長(zhǎng)）話(huà)。
2、表述形式：語(yǔ)言親切，態(tài)度誠(chéng)懇，便于交流。質(zhì)疑時(shí)，用“為什么……”；“我有一個(gè)問(wèn)題：……”；“請(qǐng)問(wèn)x老師（xx同學(xué)）等句式�；卮饐�(wèn)題時(shí)，用“讀了這段話(huà)我知道（明白）了……”；“我是這樣想的……”“我體會(huì)到……，我是從這段話(huà)體會(huì)到的……”等句式。參與討論時(shí)，用“我認(rèn)為……”；“我還認(rèn)為……”；“我有不同意見(jiàn)……”；“我補(bǔ)充……”；“我們小組的意見(jiàn)是……”等句式。
3、到前面表達(dá)：走到適當(dāng)?shù)奈恢秒p腳自然站立，跟同學(xué)問(wèn)好，目視同學(xué)，做到聲音洪亮、落落大方表達(dá)。
質(zhì)疑：要有充分的自信，敢于發(fā)表意見(jiàn)，不懂就問(wèn)。在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。應(yīng)該抓有意義的問(wèn)題質(zhì)疑，提高自己的質(zhì)疑能力。
執(zhí)筆姿勢(shì)：筆桿與練習(xí)本平面呈60度夾角，食指較大拇指稍低，握筆點(diǎn)與筆尖距離保持3—4厘米。（拇指食指捏住筆，中指抵住筆桿底。余下兩指緊相依，指離筆尖一寸余。）
書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)：身體正，脊柱直，兩臂平放桌上，不聳肩，不歪頭，不伏在桌上，大腿呈水平狀態(tài)，兩足著地；眼離書(shū)本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫(xiě)字時(shí)要把練習(xí)本放在胸部正前方，左手按住練習(xí)本，右手握筆，做到筆畫(huà)清晰、字體規(guī)范。
討論：輕聲討論，積極發(fā)言，注意文明用語(yǔ)；討論時(shí)注意傾聽(tīng)，不隨便打斷他人的發(fā)言，待后可以補(bǔ)充。
合作交流：
1、認(rèn)真聽(tīng)清老師提出的問(wèn)題，先獨(dú)立思考解決的方案。
2、在組長(zhǎng)的組織下，認(rèn)真聽(tīng)取同伴的.意見(jiàn)，并準(zhǔn)備好自己對(duì)同伴發(fā)言的評(píng)價(jià)。
3、在組長(zhǎng)的安排下，積極主動(dòng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
4、在合作交流的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的合作技能。（聽(tīng)取、說(shuō)明、求助、反思、自控、幫助、支持、說(shuō)服、建議、協(xié)調(diào)）
5、在合作交流的過(guò)程中，努力培養(yǎng)自己的合作意識(shí)。
6、認(rèn)真聽(tīng)取同伴、組長(zhǎng)、教師的評(píng)價(jià)。
三、作業(yè)
要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)簿本的良好習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿端正，努力做到“三個(gè)一”。作業(yè)必須按時(shí)、認(rèn)真完成并及時(shí)訂正，課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成。
四、下課
聽(tīng)到下課鈴聲，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，由班長(zhǎng)口令“起立”，學(xué)生：“×老師，再見(jiàn)”，老師：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”‘互致敬禮，然后學(xué)生整理好桌面上的所有書(shū)本放入抽屜，擺齊桌、凳，離開(kāi)座位后必須把凳子靠入課桌下。
小學(xué)學(xué)生管理制度3
暑假是兒童青少年近視防控關(guān)鍵期。教育部指導(dǎo)全國(guó)綜合防控兒童青少年近視宣講團(tuán)，在今年1月發(fā)布的20xx年寒假中小學(xué)生和幼兒護(hù)眼要訣基礎(chǔ)上，修訂形成20xx年暑假中小學(xué)生和幼兒護(hù)眼要訣，倡導(dǎo)中小學(xué)生和幼兒暑假合理安排好生活、學(xué)習(xí)，科學(xué)健康護(hù)眼，度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的.假期。
一、假期生活早規(guī)劃，“雙減”政策落實(shí)好
倡導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，鞏固“雙減”成果，加強(qiáng)親子交流，引導(dǎo)孩子合理規(guī)劃暑假生活并積極參加體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)等。注意避暑防曬，可每天在太陽(yáng)光照不太強(qiáng)烈時(shí)進(jìn)行兩小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)。
二、視力檢查很重要，虛假宣傳不可信
倡導(dǎo)家長(zhǎng)在暑假主動(dòng)帶孩子到醫(yī)院檢查視力。引導(dǎo)孩子暑假居家期間經(jīng)常通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表自檢，早發(fā)現(xiàn)近視。經(jīng)常關(guān)注孩子眼健康，有視物模糊、瞇眼、皺眉、歪頭等現(xiàn)象，及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行視力檢查，建立視覺(jué)健康檔案。發(fā)現(xiàn)近視不要慌張，不要輕信近視可治愈等虛假宣傳廣告，要盡早到醫(yī)院就診，科學(xué)矯治。
三、讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，防控要點(diǎn)請(qǐng)記牢
閱讀書(shū)寫(xiě)時(shí)，桌椅高度要合適，做到書(shū)本離眼睛一尺（約33厘米）、胸口離課桌一拳（約10厘米）、握筆手指離筆尖一寸（約3厘米）。不要躺著、趴著看書(shū)。閱讀書(shū)寫(xiě)時(shí)，要保證充足的光照亮度。光線(xiàn)不足時(shí)，要打開(kāi)房間頂燈照明和臺(tái)燈輔助照明，臺(tái)燈擺放在寫(xiě)字手的對(duì)側(cè)前方。
紙質(zhì)閱讀材料的字體不宜過(guò)小過(guò)密，保證字跡清晰，材質(zhì)盡量不要有反光。減少長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，通過(guò)遠(yuǎn)眺和每天上午、下午各做一次眼保健操等方式，讓眼睛得到充分休息。
四、電子產(chǎn)品要少用，視屏?xí)r間宜控制
盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品，根據(jù)環(huán)境調(diào)整亮度。看電視或投影，眼睛距離屏幕3米以上。使用電腦，眼睛距離屏幕不少于50厘米。嚴(yán)格控制孩子每天使用電子屏幕時(shí)間。3歲以下兒童避免接觸電子產(chǎn)品，學(xué)齡前兒童盡量少使用電子產(chǎn)品。中小學(xué)生視屏遵循“20—20—20”口訣，觀看電子屏幕20分鐘后，抬頭遠(yuǎn)眺20英尺（6米）外20秒以上。
五、飲食營(yíng)養(yǎng)要均衡，睡眠時(shí)間有保障
家長(zhǎng)督促孩子暑假保持規(guī)律、健康的生活方式。飲食注意營(yíng)養(yǎng)均衡，多吃水果蔬菜和優(yōu)質(zhì)蛋白，不挑食、不偏食，少吃甜食、碳酸飲料和油炸食品。每天保證充足的睡眠時(shí)間，小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)、高中生8小時(shí)。
小學(xué)學(xué)生管理制度4
1.完善管理制度。學(xué)校要明確管理職責(zé)及教師工作要求，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)來(lái)源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過(guò)程管理，加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2.規(guī)范作業(yè)來(lái)源。學(xué)校要圍繞作業(yè)選用與設(shè)計(jì)等主題開(kāi)展校本研修，不斷加強(qiáng)校本作業(yè)資源建設(shè)。教師不得使用未經(jīng)學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)備案審查的學(xué)習(xí)類(lèi)APP布置作業(yè)，不得要求或組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)國(guó)家或上海市審查通過(guò)的教學(xué)資料。
3.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。學(xué)校應(yīng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)課程指導(dǎo)意見(jiàn)，圍繞作業(yè)的目標(biāo)、內(nèi)容、難度、類(lèi)型、數(shù)量等關(guān)鍵要素，通過(guò)選編、改編、自主創(chuàng)編等方式，科學(xué)設(shè)計(jì)符合新時(shí)代育人要求、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)、適合學(xué)生實(shí)際的作業(yè)，凸顯德育實(shí)效、促進(jìn)思維發(fā)展、提升體質(zhì)健康、強(qiáng)化美育熏陶、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和體質(zhì)短板設(shè)計(jì)個(gè)性化“運(yùn)動(dòng)處方”，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)多樣化藝術(shù)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排班級(jí)值日、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等勞動(dòng)實(shí)踐。探索利用信息化等手段不斷提升各類(lèi)作業(yè)設(shè)計(jì)的'科學(xué)性和有效性，不得使學(xué)生作業(yè)演變?yōu)榧议L(zhǎng)作業(yè)。
4.合理布置作業(yè)。教師要提前試做擬布置的作業(yè)，原則上要隨堂布置作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)。布置作業(yè)時(shí)要向?qū)W生明確作業(yè)要求及評(píng)價(jià)方式，提升學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的積極性。布置寒暑假“運(yùn)動(dòng)處方”，應(yīng)在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)組織相應(yīng)體能監(jiān)測(cè)并將結(jié)果納入體育日常成績(jī)；布置電子作業(yè),應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)、注意用眼衛(wèi)生教育。
5.統(tǒng)籌作業(yè)總量。
要嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量，小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘;初中不超過(guò)90分鐘。教研組、備課組等要指導(dǎo)教師根據(jù)課標(biāo)和意見(jiàn)合理布置、及時(shí)報(bào)備學(xué)科作業(yè)。學(xué)校要探索利用信息化等手段，以年級(jí)組等為單位統(tǒng)籌各學(xué)科日常及假期基礎(chǔ)性作業(yè)和彈性作業(yè)總量，有序安排實(shí)踐性作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)。確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。
6.有效評(píng)改反饋。教師應(yīng)按時(shí)回收、認(rèn)真檢查批改、全面分析、及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)。不斷提升集體講評(píng)、個(gè)別面批的針對(duì)性和有效性，強(qiáng)化作業(yè)評(píng)改、反饋的育人功能。杜絕要求家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)，不使用侮辱、嘲諷言詞或符號(hào)批改、反饋?zhàn)鳂I(yè)。
7.正確引導(dǎo)家長(zhǎng)。學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、新媒體家�；�(dòng)平臺(tái)等多種渠道引導(dǎo)家長(zhǎng)形成科學(xué)育兒觀與成才觀，著力關(guān)注孩子自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展，掌握培養(yǎng)孩子良好作業(yè)習(xí)慣的方法。學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)提供加強(qiáng)親子溝通、實(shí)施時(shí)間管理、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷等專(zhuān)題輔導(dǎo)，加強(qiáng)教育政策正面宣傳，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子個(gè)性特長(zhǎng)、成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需求進(jìn)行學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃，學(xué)會(huì)合理安排孩子課余生活，避免造成孩子過(guò)重的校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生不少于9小時(shí)。鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，參加體育鍛煉及社會(huì)活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)生管理制度5
一、管理老師崗位職責(zé)
1、熱愛(ài)托管工作，對(duì)托管學(xué)生要有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。
2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作方法。
3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按曠工處理。
4、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論。
5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。
6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
7、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話(huà)和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話(huà)不俗，語(yǔ)不高。
8、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。
二、管理老師崗位工作要求
1、安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，要認(rèn)真選好好教材，備好課，上好課。
2、負(fù)責(zé)搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開(kāi)展學(xué)生寢室的消毒工作。
3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系。
4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服。
6、管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。
7、注意托管學(xué)生安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。
8、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來(lái)，讓讓家長(zhǎng)帶回去換洗。
三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求
1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(zhǎng)。
2、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見(jiàn)和建議并做好記錄;對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。
3、對(duì)于因患病不能來(lái)托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，問(wèn)訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。
4、每周五下午，管理老師要填寫(xiě)《托管學(xué)生家庭報(bào)告書(shū)》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反饋卡，并存檔。
四、學(xué)生的接送管理
1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半小時(shí)到校門(mén)等待;接到學(xué)生時(shí)，必須核對(duì)學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。
2、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔;乘坐電梯上下樓時(shí)必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學(xué)生，不允許學(xué)生獨(dú)自乘坐電梯。
五、日常安全管理
1、托管班必須建立來(lái)訪人員登記制度。陌生人員來(lái)訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問(wèn)清來(lái)意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒(méi)有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。
2、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來(lái)接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話(huà)過(guò)程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。
3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)(如發(fā)病、受傷)，當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽(yáng)臺(tái)追逐打鬧。
5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來(lái)，防止發(fā)生安全意外。
6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專(zhuān)人保管不得亂丟。
7、嚴(yán)禁托管學(xué)生進(jìn)入廚房，熱湯菜、開(kāi)水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。
8、就餐時(shí)，生活老師分菜時(shí)不要越過(guò)托管學(xué)生頭頂，熱湯菜必須預(yù)先降溫后(低于50度)才可端出分給學(xué)生。
9、對(duì)托管班的學(xué)生的.各種疾病做好記錄，分析原因，及時(shí)采取措施。
10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱(chēng)、標(biāo)記，防止錯(cuò)服漏服。做好服藥記錄。
11、托管班負(fù)責(zé)人每天對(duì)房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理，有損壞設(shè)施、物品要及時(shí)修理。
六、消防安全管理
1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線(xiàn)，消除安全隱患。
2、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識(shí)，參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
3、不定期向托管學(xué)生傳授簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)。
4、及時(shí)更換破舊的消防器材。
5、注意水、電、火等的安全管理工作。
七、衛(wèi)生管理
1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。
2、托管學(xué)生使用過(guò)的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次;學(xué)生寢室每月消毒一次，每周翻曬被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。
3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。
4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話(huà)通知家長(zhǎng)接回孩子。
八、飲食管理
1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購(gòu)，食品采購(gòu)回來(lái)后專(zhuān)人檢查驗(yàn)收并做好采購(gòu)記錄，便于溯源;
2、每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及“三防”(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作;
3、食品加工前認(rèn)真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用;
4、加工成品在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)分發(fā)完畢，青菜隔餐絕不食用;
5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進(jìn)行洗凈消毒;
6、中心所有工作人員全部體檢合格，無(wú)傳染性疾病患者。飯菜做到“四搭配“即(干稀、甜咸、葷素、粗細(xì))，烹調(diào)過(guò)程中要掌握火候，保持食品營(yíng)養(yǎng)。
7、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動(dòng)水洗手，飯桌要擦干凈。
8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐，掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量，教育托管學(xué)生不偏食，不浪費(fèi)、不吃零食的良好飲食習(xí)慣。
小學(xué)學(xué)生管理制度6
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號(hào)）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個(gè)人手機(jī)（包括電話(huà)手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)的`，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《XX小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請(qǐng)單》報(bào)班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時(shí)下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長(zhǎng)有特殊情況需找學(xué)生，可通過(guò)班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個(gè)人手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng)。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話(huà)時(shí)，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開(kāi)展手機(jī)的檢查，對(duì)不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話(huà)手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫(xiě)出書(shū)面檢查，并通知家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)（包括電話(huà)手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話(huà)手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
小學(xué)學(xué)生管理制度7
早晨進(jìn)校門(mén)：
1、7：40班級(jí)衛(wèi)生值日同學(xué)要到校打掃衛(wèi)生，7：55分全班學(xué)生要基本到校；
2、校門(mén)黃線(xiàn)內(nèi)不準(zhǔn)家長(zhǎng)停車(chē)，進(jìn)入學(xué)校時(shí)要將帶拖輪的書(shū)包背上肩膀；
3、進(jìn)入校門(mén)時(shí)要主動(dòng)向校門(mén)值日的老師問(wèn)好或敬隊(duì)禮，注意佩戴好紅領(lǐng)巾（一年級(jí)一律戴好胸卡），整理好校服，上衣塞進(jìn)褲子（裙子）。進(jìn)入教室后要主動(dòng)上交作業(yè)或做衛(wèi)生不能站在走廊里聊天或玩耍；
4、8：00全部學(xué)生進(jìn)入課室保持安靜，準(zhǔn)備早讀；
5、7：55班主任老師要到班組織好學(xué)生交作業(yè)；
課堂：
1、課堂中要組織好學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的課堂習(xí)慣；
2、坐姿正確，雙手放桌面，舉手發(fā)言，激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率；
3、上下課要起立，師生相互問(wèn)好；
早餐：
1、9：10－9：15是早餐時(shí)間，定了早餐的學(xué)生要在位置上等班級(jí)早餐管理員分發(fā)早餐，不要亂拿亂動(dòng)，保持早餐時(shí)間安靜；
2、沒(méi)有定早餐的就一定要在早晨上學(xué)之前在家里吃完早餐，不能將自己帶的食物帶進(jìn)學(xué)校和班級(jí)，一經(jīng)檢查員發(fā)現(xiàn)就扣分沒(méi)收；
3、早餐的垃圾和包裝袋要壓扁后集中放在早餐籃里或放垃圾桶，由衛(wèi)生員下課時(shí)間及時(shí)清理，以防垃圾散落,影響衛(wèi)生；
課間：
1、不能在班級(jí)、走廊或樓梯上下追逐打鬧，不在樓梯間玩耍、不做危及同學(xué)安全的行為，不能大聲喧嘩。尤其學(xué)生不能跑到辦公樓和辦公室追逐，影響辦公室秩序；
2、學(xué)生不經(jīng)老師允許不得使用辦公室電話(huà)；
3、建議學(xué)生站在自己班門(mén)口走廊上小范圍活動(dòng)，去趟洗手間，做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備等；
4、需要活動(dòng)的`學(xué)生可到大操場(chǎng)開(kāi)展課間活動(dòng)；
早操：
1、8：10是出隊(duì)作早操的時(shí)間，要求快、靜、齊的站好隊(duì)伍到操場(chǎng)做操；
2、班級(jí)隊(duì)伍行進(jìn)中要充滿(mǎn)精神、和著音樂(lè)節(jié)奏行進(jìn)，直臂擺動(dòng)、不與周?chē)瑢W(xué)講話(huà)、保持安靜。上下樓梯靠右走。做操時(shí)動(dòng)作要到位，不敷衍了事，認(rèn)真鍛煉身體；
3、老師也要和同學(xué)一起做早操，不得無(wú)故留學(xué)生在課室，班主任老師一律站在班級(jí)最后面參加早操鍛煉；
4、退場(chǎng)也要快靜齊，保持隊(duì)伍一致，行進(jìn)到班級(jí)課室門(mén)口方可散隊(duì)；
眼操衛(wèi)生：
1、眼操是上午第二節(jié)課結(jié)束和下午第一節(jié)課結(jié)束，由當(dāng)堂課任老師管理學(xué)生做眼操，不能占用眼操時(shí)間做題或講課；眼操動(dòng)作要到位，保持課室安靜；
2、衛(wèi)生要早、中、晚三次打掃，注意班級(jí)衛(wèi)生死角和班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生，班主任老師要督促并驗(yàn)收學(xué)生打掃情況；包干區(qū)要在早晨7：55及下午4：50準(zhǔn)時(shí)打掃完畢，不要拖延時(shí)間；
3、班級(jí)垃圾要及時(shí)清理并集中傾倒在操場(chǎng)的垃圾車(chē)內(nèi)，不得亂丟垃圾；
放學(xué)路隊(duì)：
1、中午和下午的放學(xué)路隊(duì)要由當(dāng)堂任課的老師整理學(xué)生路隊(duì)，排隊(duì)、送隊(duì)到校門(mén)方可散隊(duì)放；隊(duì)伍要整齊，上下樓梯靠右走，不推擠、不打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不要拖拉或三五成群沒(méi)有隊(duì)伍的秩序。要求隊(duì)伍整齊、有序、安靜；
2、有部分同學(xué)由于一些其他原因沒(méi)有跟上班級(jí)隊(duì)伍，就要主動(dòng)跟在其他班級(jí)隊(duì)伍后面排隊(duì)出校門(mén)；不能隨便在校園里跑動(dòng)，不排隊(duì)出校門(mén)；
3、當(dāng)在樓梯間發(fā)生隊(duì)伍的堵塞問(wèn)題時(shí)，要保持好隊(duì)伍的秩序，不擁擠、不打鬧，小心臺(tái)階和腳下的安全。原則上要求高年級(jí)禮讓低年級(jí)，一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮。
午托：
1、11：45－14：00是午托時(shí)間；吃飯時(shí)間是11：50－12：10，這期間要安靜的在課室吃飯，不要幾個(gè)學(xué)生圍在一起聚餐或自己帶其他的食物配餐或喝飲料；
2、不要浪費(fèi)食物，午托老師監(jiān)督檢查每一個(gè)學(xué)生的飯盒，吃完午餐可安靜看書(shū)休息，不得在未打下課鈴期間走出課室去洗手間或打掃衛(wèi)生；
3、12：10－12：20是午托下課休息時(shí)間，同學(xué)們可以先整理課桌和被子，做好睡覺(jué)準(zhǔn)備后，再去在走廊休息；
4、12：20－2：00是我們的午托睡覺(jué)時(shí)間，同樣要保持安靜。保證每一個(gè)學(xué)生睡覺(jué)后老師才可以休息；
5、午托期間任何學(xué)生不可私自離開(kāi)學(xué)校，出入校門(mén)口要有班主任許可的簽名字條，保證學(xué)生安全；
預(yù)備鈴：
1、每節(jié)課的預(yù)備鈴響學(xué)生要迅速回到課室保持安靜，準(zhǔn)備課堂用品，或由學(xué)生組織相關(guān)的課前背誦朗讀，不得停留在課室外或大聲喧嘩；
2、每天8：00和2：15為進(jìn)入課室的預(yù)備鈴時(shí)間，鈴聲響后走廊保持安靜，學(xué)生一律進(jìn)到課室，由老師組織學(xué)生安靜看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)；
聽(tīng)廣播：
下午2：30－2：40是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，每班要認(rèn)真收聽(tīng)廣播，不得占用廣播時(shí)間寫(xiě)作業(yè)或上課講題，歡迎踴躍到大隊(duì)部投稿；
下午到校：
1、下午學(xué)生到校時(shí)間為2：00－2：15；
2、中午放學(xué)回家的學(xué)生不能過(guò)早到校門(mén)等候，要求1：55分到校門(mén)等候，不得在校門(mén)吵鬧或追逐，影響校園內(nèi)的安靜；
功能室：
上美術(shù)、音樂(lè)、科技、電腦、體育等課堂功能室時(shí)，老師要組織學(xué)生排隊(duì)，隊(duì)伍要安靜有序，聽(tīng)從課任老師指揮，保持功能室衛(wèi)生清潔；
零食：
1、禁止購(gòu)買(mǎi)零食、飲料，帶零食飲料進(jìn)入校園；
2、不能放學(xué)后在校門(mén)口小店停留，養(yǎng)成亂花零錢(qián)的習(xí)慣，更不允許學(xué)生拉幫結(jié)派，喝酒吸煙；
校服：
1、學(xué)生在校期間一律穿深圳市小學(xué)生校服。校服要干凈、整齊、合身；上衣塞在褲子里面，雙肩帶不要吊在兩邊；衣服、衣領(lǐng)整理干凈，勤洗勤換。紅領(lǐng)巾戴好后壓在衣領(lǐng)下面，整潔大方；
2、班級(jí)校服班主任要要求統(tǒng)一，每周至少穿兩次禮服，（周一升旗或大型活動(dòng)期間一定要佩戴紅領(lǐng)巾）；
校門(mén)值日：
1、學(xué)生校門(mén)值日7：40分佩戴好綬帶到位，班主任老師和青年文明崗老師7：40佩戴好值日牌準(zhǔn)時(shí)到位；
2、做好值日檢查的記錄，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、盡職盡責(zé)。學(xué)生值日負(fù)責(zé)全天校門(mén)和每節(jié)課的課間校園紀(jì)律檢查；
3、一律穿校服校門(mén)值日，并注意禮貌用語(yǔ)；
4、下午值日學(xué)生和教師1：55到值日崗位；
5、所有檢查記錄本和授帶下午放學(xué)要統(tǒng)一交還門(mén)衛(wèi)處，做好整理；
其他：
學(xué)生在校期間不能奇裝異服，佩戴首飾，留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、涂指甲，帶mp3或游戲機(jī)、玩具、手機(jī)等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)收處理。
小學(xué)學(xué)生管理制度8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》等文件精神，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校作業(yè)管理制定如下制度：
第一、作業(yè)管理的部門(mén)。
學(xué)校的作業(yè)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)的教導(dǎo)主任是具體的負(fù)責(zé)人。各學(xué)科教研組長(zhǎng)協(xié)助教導(dǎo)主任做好作業(yè)管理工作。
第二、作業(yè)管理的內(nèi)容。
學(xué)校的作業(yè)管理包括根據(jù)上級(jí)精神設(shè)定各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)門(mén)類(lèi)、作業(yè)數(shù)量，提出各學(xué)科各類(lèi)作業(yè)的內(nèi)容要求、作業(yè)批改與講評(píng)的要求，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型和作業(yè)形式。
第三、作業(yè)的批改和講評(píng)
�。�1）重視作業(yè)批改的及時(shí)性。教師應(yīng)合理使用各種批改形式，批改采用等級(jí)制，使用規(guī)范的批改符號(hào)，使用激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。作業(yè)中的錯(cuò)誤，應(yīng)該督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批。
�。�2）對(duì)布置的作業(yè)做到全批，同時(shí)認(rèn)真分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過(guò)程。
�。�3）加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)的針對(duì)性。提倡面批與集體講評(píng)相結(jié)合，教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，共性問(wèn)題集體講評(píng)，個(gè)別問(wèn)題面
對(duì)面批講，要舉一反三，加強(qiáng)拓展和延伸，突出作業(yè)中難點(diǎn)的處理，關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)分析學(xué)生存在的問(wèn)題，更好地開(kāi)展后續(xù)學(xué)習(xí)。
第四、作業(yè)的控制與審核
加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)校學(xué)科備課組長(zhǎng)對(duì)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度，形成每日備案。教導(dǎo)處定期統(tǒng)計(jì)和分析各年級(jí)作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開(kāi)展有關(guān)作業(yè)情況的問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)提出相應(yīng)整改意見(jiàn)，問(wèn)卷調(diào)查的分析報(bào)告要存檔備查。審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。加強(qiáng)作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對(duì)作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)每天家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。
第五、實(shí)行作業(yè)備課制度。
教師每次布置作業(yè)，要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的`接受水平，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，保證作業(yè)的層次性、鞏固性、拓展性、實(shí)踐性、趣味性。嚴(yán)禁隨意布置作業(yè)，堅(jiān)決杜絕懲罰性、機(jī)械抄寫(xiě)性作業(yè)，提高作業(yè)的效益。
第六、實(shí)行作業(yè)審批備案制度。
每次布置作業(yè)之前，教師要將設(shè)計(jì)的作業(yè)交由教導(dǎo)處審批，審批的內(nèi)容包括：作業(yè)時(shí)間、作業(yè)目的、作業(yè)內(nèi)容，預(yù)計(jì)時(shí)間。審批合格后方可布置給學(xué)生。
第七、實(shí)行作業(yè)公示制度。
每天作業(yè)審批合格后，教導(dǎo)處要及時(shí)將各班級(jí)各學(xué)科的作業(yè)通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行公示，并告知學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)生網(wǎng)站地址，接受社會(huì)監(jiān)督。
第八、實(shí)行作業(yè)檢查制度。
學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。但不得要求學(xué)生家長(zhǎng)自行打印作業(yè)，不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)共同完成的非實(shí)踐性作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)。
學(xué)校對(duì)教師布置作業(yè)的情況、批改情況、學(xué)生完成情況、講評(píng)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。定期檢查每學(xué)期至少兩次。檢查的情況列入教師責(zé)任制考核。
小學(xué)學(xué)生管理制度9
一、學(xué)校食堂必須設(shè)立專(zhuān)賬，設(shè)一名兼職或?qū)Ｂ殨?huì)計(jì)和一名兼職出納，對(duì)學(xué)校的食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行核算和管理。
二、學(xué)校學(xué)生食堂設(shè)立專(zhuān)用銀行存款賬戶(hù)，學(xué)生食堂所有收入必須按時(shí)繳存學(xué)生食堂賬戶(hù)，超過(guò)1000元現(xiàn)金必須開(kāi)票入賬。
三、所有的支出必須有票據(jù)，會(huì)計(jì)憑票入賬。購(gòu)物一次超過(guò)100元以上須報(bào)請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)審批，并由2人同時(shí)采購(gòu)。發(fā)票必須有售貨人或單位簽章及經(jīng)辦人員、校長(zhǎng)簽字后才能入賬。
四、實(shí)事求是核實(shí)食品成本，嚴(yán)格實(shí)行零利潤(rùn)原則，確保國(guó)家財(cái)政補(bǔ)助資金100%用于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐，不得克扣、截留、擠占和挪用專(zhuān)項(xiàng)資金，確保食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)，千方百計(jì)為學(xué)生服好務(wù)。
五、規(guī)范食堂的.貨源渠道，糧油實(shí)行政府采購(gòu)配送，蔬菜、調(diào)料、肉類(lèi)等自行采購(gòu)，大宗物品采購(gòu)由學(xué)校行政會(huì)提議，提交校委會(huì)或教職工大會(huì)討論通過(guò)后方可采購(gòu)。
六、學(xué)校不得將雜費(fèi)、招待費(fèi)等放在學(xué)生食堂報(bào)賬，禁止侵占學(xué)生利益。
七、學(xué)校食堂財(cái)務(wù)做到日清月結(jié)，每月按時(shí)公示相關(guān)內(nèi)容，接受師生和群眾的監(jiān)督。
八、學(xué)生食堂的賬務(wù)憑證不得隨意銷(xiāo)毀。
九、各校每月及時(shí)向中心完小報(bào)賬，中心完小也要接縣局要求按時(shí)報(bào)賬。
小學(xué)學(xué)生管理制度10
班級(jí)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)單位，為了提高班級(jí)管理水平，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班集體學(xué)習(xí)積極性，使我校的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則，作為班主任考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)的基本依據(jù)。
具體內(nèi)容：
（一）班集體組織建設(shè)
1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作（查看班主任工作手冊(cè)、中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)錄簿）。
2、每月至少召開(kāi)一次班干部例會(huì)，并及時(shí)做好記錄，了解班級(jí)情況，布置工作，解決問(wèn)題（查看班主任工作手冊(cè)，學(xué)生座談）。
3、班主任、任課老師與本班同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。
�。ǘ┌嗉�(jí)文化建設(shè)
1、班級(jí)有班風(fēng)、班訓(xùn)、課程表、時(shí)間表、值日生輪流表等，并張貼合理、規(guī)范。
2、精心裝點(diǎn)教室，教室布置有特色，營(yíng)造積極向上的氛圍。（大隊(duì)部）
�。ㄈ┌嗉�(jí)常規(guī)管理
1、認(rèn)真組織晨會(huì)課，班會(huì)課，不得挪作它用。要做到①有精心的設(shè)計(jì)（留有記錄，參加設(shè)計(jì)比賽）②重行為指導(dǎo)③講究實(shí)效注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。（查看班隊(duì)活動(dòng)記錄、隨機(jī)抽查、負(fù)責(zé)人巡視）
2、自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)有組織、按要求、效果好。（值勤老師、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值日學(xué)生檢查）
3、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成認(rèn)真、及時(shí)、獨(dú)立，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整體學(xué)習(xí)質(zhì)量好。（各科任老師反饋、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值勤老師、值日學(xué)生檢查）
4、積極參加體育鍛煉，認(rèn)真組織學(xué)生做好“三操”。（體育組）
5、愛(ài)護(hù)公物。有損壞能按總務(wù)處規(guī)定及時(shí)賠償，無(wú)故意損壞現(xiàn)象。（總務(wù)處）
6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天認(rèn)真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作，并做好保潔工作，能注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。（衛(wèi)生檢查記錄）
7、能積極按時(shí)、按質(zhì)組織學(xué)生或家長(zhǎng)參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)反映好。（年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、家長(zhǎng)）
8、注重家校聯(lián)系，家訪率高。（工會(huì)、教導(dǎo)處）
9、經(jīng)常自查、及時(shí)上報(bào)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件。（總務(wù)處、教導(dǎo)處）
10、積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理。（見(jiàn)未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)網(wǎng)站上傳管理辦法）
11、無(wú)安全責(zé)任事故。（有發(fā)生一票否決）（校長(zhǎng)室）
�。ㄋ模┢渌矫�
1、班級(jí)好人好事受到學(xué)�；蛏鐣�(huì)表?yè)P(yáng)。
2、給學(xué)校的合理化建議被采納。
3、參加各種活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)情況。
學(xué)校將定期進(jìn)行一定主題的'專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比（隨評(píng)比將下發(fā)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)），不定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)抽查，屆時(shí)將數(shù)次評(píng)比的結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)，作為考核的主要依據(jù)，評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。
小學(xué)學(xué)生管理制度11
為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)**省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》相關(guān)要求，特制訂本辦法。
一、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
二、考核依據(jù)：
根據(jù)《xx學(xué)�！罢n后延時(shí)服務(wù)”管理制度》進(jìn)行考核，每月公示一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總。根據(jù)期末匯總成績(jī)按4:4:2確定優(yōu)秀、良好、合格。（考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀等次人數(shù)一般控制在參加該項(xiàng)考核人數(shù)的25％。）
三、具體細(xì)則：
�。ㄒ唬┙處熆记冢�20分）：
1.值班教師按時(shí)到崗，不遲到、早退、中途離崗。遲到、早退一次扣2分，中途離崗一次扣5分。曠課一次扣20分。
2.周一～周四，由最后一節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)整好路隊(duì)，盤(pán)點(diǎn)學(xué)生數(shù)，護(hù)送出學(xué)校。周五由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)。未護(hù)送路隊(duì)一次扣5分。
�。ǘ┙處熂o(jì)律（20分）：
1.值班教師在服務(wù)過(guò)程中不得做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得玩手機(jī)，不得接打電話(huà)。發(fā)現(xiàn)在值班期間玩手機(jī)，接打電話(huà)一次扣2分。
2.值班教師除批改作業(yè)或身體原因外不得坐著上課。發(fā)現(xiàn)一次坐著上課扣2分。
3.不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4.不得謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
�。ㄈ⿲W(xué)生紀(jì)律:(10分）：
1.值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生，保證學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。上課期間學(xué)生紀(jì)律差扣2分，極其混亂扣5分。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)質(zhì)量（20分）：
1.保證所以學(xué)生完成作業(yè)，有1名學(xué)生未完成作業(yè)扣1分，有非常之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣2分，有四分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣3分，有二分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣5分，全部學(xué)生都未完成作業(yè)扣10分。
2.值班教師須對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行批改，至少批改完三分之一以上的學(xué)生作業(yè)。未批改完三分之一以上學(xué)生作業(yè)的'扣2分。
�。ㄎ澹┙淌倚l(wèi)生（10分）：
1.值班老師負(fù)責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生，整理課桌凳。教室衛(wèi)生差，課桌凳擺放不整齊的當(dāng)天第一節(jié)課值班教師扣1分，第二節(jié)課值班教師扣2分。
�。┘议L(zhǎng)評(píng)論（20分）：
無(wú)家長(zhǎng)不良反映。有家長(zhǎng)不良反映，查實(shí)的一次扣2分。
（七）出現(xiàn)重大安全事故，確定為不合格等次。
四、考核結(jié)果應(yīng)用：
考核結(jié)果作為課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)的發(fā)放依據(jù)。
小學(xué)學(xué)生管理制度12
根據(jù)省市相關(guān)部門(mén)要求，碑林區(qū)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定興慶小學(xué)課外讀物審查審核、管理制度。
一、審查小組成員：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：圖書(shū)管理員、綜合組教師
二、審查內(nèi)容：
學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的圖書(shū)，學(xué)生課外讀物，電子書(shū)柜，是否存在辦法中列出的12條負(fù)面清單中存在的問(wèn)題書(shū)籍。
三、排查地點(diǎn)
學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、教室中的快樂(lè)讀書(shū)吧、學(xué)生課桌、電子書(shū)柜。
四、排查人員
全體師生
五、規(guī)范課外讀物管理
1、激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織開(kāi)展系列閱讀活動(dòng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、加強(qiáng)圖書(shū)建設(shè)。學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室建設(shè)要達(dá)標(biāo)，有專(zhuān)人管理，借閱工作規(guī)范，定期更新圖書(shū)，圖書(shū)流通率高。學(xué)校要在校內(nèi)和教室設(shè)置圖書(shū)角、圖書(shū)柜等，方便學(xué)生閱讀，豐富學(xué)生閱讀體驗(yàn)。對(duì)學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行審查。
3、規(guī)范教輔管理。學(xué)校要按照各級(jí)教育行政部門(mén)公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄、教輔材料選用目錄選用用書(shū)。教師不得統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料，不得強(qiáng)制或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔材料，家長(zhǎng)委員會(huì)不得組織家長(zhǎng)訂閱教輔資料。
4、嚴(yán)格讀物管理。教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生到正規(guī)書(shū)店選用讀物，不得選購(gòu)和使用盜版讀物，不得選購(gòu)和使用與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，侵蝕學(xué)生心靈。
學(xué)校積極開(kāi)展主題班會(huì)、知識(shí)講座、國(guó)旗下講話(huà)、讀書(shū)活動(dòng)等多種學(xué)生喜歡的.形式，大力宣傳打擊有害讀物、非法讀物的重要意義，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生堅(jiān)決杜絕不健康書(shū)籍和非法出版物在校園的傳播，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的課外讀物，開(kāi)展積極向上的校園文化活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)生管理制度13
一、用電方面
�。ㄒ唬⿵V大學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)學(xué)校供電設(shè)施，掌握、宣傳安全用電知識(shí)
�。ǘ┓䦶膶W(xué)校用電管理相關(guān)規(guī)定，提高安全用電意識(shí)
（三）嚴(yán)禁破壞學(xué)校用電設(shè)施和違規(guī)違章用電，具體要求如下：
�。�1）嚴(yán)禁破壞學(xué)校用電設(shè)施
�。�2）嚴(yán)禁私入電房撥弄開(kāi)關(guān)或私自自供，送電
（3）嚴(yán)禁使用劣質(zhì)，破損電器，禁止使用應(yīng)急燈，白熾燈泡臺(tái)燈，禁止私拉亂接電線(xiàn)至抽屜或床鋪上，宿舍內(nèi)無(wú)人時(shí)禁止使用電器（含充電器充電）
�。�4）禁止使用熱得快、電爐、電熱杯、電飯鍋、電熨斗、電吹風(fēng)、電發(fā)夾、電暖器、電熱毯、電熱水器等違禁電器
二、防安全方面
�。ㄒ唬﹪�(yán)禁破壞消防設(shè)施
�。ǘ┙乖谒奚醿�(nèi)吸煙，使用明火（燒紙、點(diǎn)蠟燭、蚊香、燃放煙花爆竹等）
三、學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全方面
（一）不在宿舍內(nèi)存放或隨身攜帶大量現(xiàn)金
（二）手機(jī)、MP3、校園卡、銀行卡等貴重物品隨身攜帶，并妥善保管，切勿隨手放在桌上，床上
（三）離開(kāi)宿舍前應(yīng)檢查并切斷宿舍內(nèi)的電源，并將宿舍的門(mén)窗關(guān)好
（四）宿舍內(nèi)嚴(yán)禁從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)
（五）嚴(yán)禁將管制刀具及易燃易爆、腐蝕性物品帶入宿舍
�。┩瑢W(xué)間互相關(guān)心，如遇有情況請(qǐng)及時(shí)通知有關(guān)方面
小學(xué)學(xué)生管理制度14
五項(xiàng)管理實(shí)施以來(lái)，學(xué)校高度重視課外讀物進(jìn)校園的管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的精神，形成“審核到位、定時(shí)清查、日日書(shū)香”的制度。
一、規(guī)范課外讀物推薦使用
我校在進(jìn)行課外讀物的推薦與使用過(guò)程中，依據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，形成了較為健全的審核機(jī)制，解決了誰(shuí)來(lái)選、怎樣選的問(wèn)題。在誰(shuí)來(lái)選方面，學(xué)校成立了讀物選購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，遴選適合學(xué)生閱讀的課外讀物。在怎樣選方面，建立清單預(yù)審制。根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書(shū)館管理人員，在教育部推薦目錄的基礎(chǔ)上，以及近年來(lái)口碑好的課外讀物中，選取相對(duì)適宜的圖書(shū)進(jìn)行初評(píng)，形成讀物推薦清單。確保讀物的質(zhì)量，提升“讀物育人”的效果。
二、防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園
學(xué)校以學(xué)期為單位，對(duì)讀物進(jìn)行全面摸底清查，嚴(yán)格以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》為依據(jù)，對(duì)課外讀物及時(shí)進(jìn)行把關(guān)遴選，保證讀物的健康與營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)诿堪嘣O(shè)立2名學(xué)生“圖書(shū)觀察員”，他們負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)出借、歸還圖書(shū)中的破損圖書(shū)進(jìn)行整理，報(bào)圖書(shū)館教師統(tǒng)一處理。
三、發(fā)揮課外讀物育人功能
我們始終堅(jiān)持大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的導(dǎo)向。學(xué)校堅(jiān)持“日有三誦”，晨誦、午讀、暮吟每次十分鐘的`經(jīng)典誦讀，使學(xué)生能夠受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶；設(shè)立了“閱讀節(jié)”，讓學(xué)生分享自己的閱讀體會(huì)，向同學(xué)們推薦經(jīng)典好書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們將以落實(shí)管理辦法為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升讀物管理工作水平，使校園日日飄滿(mǎn)書(shū)香，為莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)啟智潤(rùn)心。
小學(xué)學(xué)生管理制度15
一、積極遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重儀表，舉止文明。
二、積極遵守《小學(xué)生守則》，自覺(jué)使用普通話(huà)和文明用語(yǔ)，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)禮貌待人，嚴(yán)禁打架罵人。
三、學(xué)生入校須遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)公共秩序，不得在校內(nèi)追逐、打鬧和高聲喧嘩，保持校園肅靜。
四、學(xué)生入校須遵守《衛(wèi)生制度》和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，按時(shí)將自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)清掃干凈，作到一日兩清掃，花草樹(shù)木管理要及時(shí)，定期澆水除草。并做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不攀折花木和破壞美化綠化設(shè)施。
五、學(xué)生入校須遵守《校舍公物管理規(guī)定》自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，不在課桌及墻壁亂刻亂劃，損壞公物要賠償，敢于制止違反校園管理制度的人和事。
六、學(xué)生入校須遵守《安全公約》，做到嚴(yán)以律己。
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