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一個(gè)班主任老師的學(xué)期自我鑒定

時(shí)間:2023-04-26 04:43:06 工作總結(jié) 我要投稿
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一個(gè)班主任老師的學(xué)期自我鑒定

一個(gè)班主任老師的學(xué)期自我鑒定(中國大學(xué)網(wǎng) www.ipr-jzsc.com) 一學(xué)期又快結(jié)束了。做老師的也沒有什么大的奢求,只期盼過一個(gè)平靜而開心的生活,盼望學(xué)生懂事些、爭氣些、少惹麻煩、好好成長,還有就是總盼望學(xué)期結(jié)束的到來,總盼望那幾天可憐的假期的到來。學(xué)期結(jié)束時(shí),總有許多活兒要干,什么教學(xué)工作總結(jié)啊,什么教師工作手冊啊,什么班主任工作總結(jié)啊,什么班主任工作手冊啊,什么學(xué)生檔案資料啊,什么寫學(xué)生操行評語啊…說到寫學(xué)生操行評語,我們做班主任的有時(shí)操作起來還真覺得棘手:把學(xué)生的操行寫的好些,學(xué)生高興,家長看了也開心,過年也舒心,可咱們昧著良心夸大其辭,則于心不安,不是一個(gè)教育者應(yīng)有的作風(fēng);把學(xué)生的操行寫的差了,學(xué)生不悅,家長看了也不滿,過年也悶心,可咱也不會做那種缺德事,我們要對得住天地良心,不去干那些傷天害理的事情。所以,客觀、如實(shí)地把學(xué)生的行為表現(xiàn)實(shí)錄上去,或稍加提煉概述--既不夸大,也不縮小。為了體現(xiàn)新課程多元評價(jià)的要求,我擬綜合多方評價(jià),算是嘗試一下。一是讓學(xué)生先寫自我鑒定,二是讓班干部分工寫對班級學(xué)生的操行評價(jià),三是咨詢、收集科任老師對某些學(xué)生的看法評價(jià),最后班主任綜合這些評價(jià)給學(xué)生確定操行評語和操行等級。昨晚一個(gè)學(xué)生遲到,沒有當(dāng)面向我請假,竟然對領(lǐng)導(dǎo)說請了假,在老師面前擺出一副牛b得不行的樣子;然后在電話中我被他那家長狠批一通,生平頭一次遇到那樣的家長,令人心寒!我想我要在班上說幾句話。今天班會課上我提出每位學(xué)生寫一份自我鑒定。班主任先做一個(gè)自我鑒定,就口頭說給大家聽,然后大家寫自己的鑒定,總結(jié)自己一學(xué)期來的表現(xiàn)情況,反思過去,以利于提高。今天升旗禮上,又進(jìn)行了"文明班標(biāo)兵"表彰,我們班又是"文明班標(biāo)兵"!從開學(xué),9月,10月,11月,12月,我們班月月都奪得這一榮譽(yù),我們是普通班,連重點(diǎn)班都沒做到的事,我們班學(xué)生實(shí)現(xiàn)了,讓那面小小的紅旗整個(gè)學(xué)期都掛在了我們班的墻上。雖然,這也許就是一個(gè)"虛名",但我們班的學(xué)生在努力著,這是全班人齊心奮斗的結(jié)果,這是我們一個(gè)普通班在積極向上追求的見證!雖然我們還有許多地方做得還不好,但只要在努力就是好樣的!我從9月2日回校接手高二(9)班,暑假補(bǔ)課時(shí)本人在學(xué)習(xí)。我?guī)О嗟娘L(fēng)格是嚴(yán)厲要求,把學(xué)生的人格養(yǎng)成教育擺在首位,做人第一,學(xué)習(xí)第二。我希望我的學(xué)生具有"四自精神"--自尊、自信、自強(qiáng)、自立,我給學(xué)生提出的班訓(xùn)與追求是:做最好的自己!我希望我的學(xué)生學(xué)會做人,懂得基本的為人道理;我希望我的學(xué)生有一股堅(jiān)韌的精神,我希望我的學(xué)生不是軟綿綿的人,要有一種剛強(qiáng),敢做敢當(dāng)?shù)挠職猓蚁M麄兙哂心凶訚h氣概,我希望他們有陽剛之氣;我希望他們表現(xiàn)出色,只要他們盡力去進(jìn)步就行;…我對我的學(xué)生有太多的希望,有太多的期待--以致我會很嚴(yán)厲的管教他們,我也會很惱火地批評他們,這學(xué)期也在班上大罵過幾次。發(fā)火是不對的,也有的是罵錯了,我都對自己的言行負(fù)責(zé)任!我也承認(rèn)我的過錯,像我這種人,修煉還不夠,也許真的對學(xué)生"太苛刻"了。只要我頭上頂著"班主任"三個(gè)字,我就會嚴(yán)格管班,我不懂得什么大道理;但我懂得連斗大的字一個(gè)也不識的文盲也恪守的兩個(gè)字--"責(zé)任"。我才不怕學(xué)生在背后罵,我也不怕家長當(dāng)面訓(xùn)斥,我也不懼其他人的指指點(diǎn)點(diǎn),我對我做的問心無愧!現(xiàn)在沒有幾個(gè)老師愿做班主任,個(gè)中原因,老師們體會太深了,我不想費(fèi)舌。現(xiàn)今做班主任的有這兩種人:一種人不想管事,已經(jīng)看透了,隨他學(xué)生自生自滅,過得瀟灑,達(dá)到了境界;有一種人不敢管事,他們害怕啊,如今的學(xué)生家長動不動就責(zé)難班主任,動不動就說投訴你、告你!有的家長或?qū)W生甚至還對老師下毒手,在回首2007年的時(shí)候,我們可以看到多少教師慘遭毒手啊!所以,做班主任,很多時(shí)候是吃力不討好,許多人躲著能不做班主任就不做(希望大家也不要去一味地責(zé)怪,大家還是想想為什么會這樣吧!)。剩下一些不知深淺的年輕人,原本很想干好,滿懷一腔熱情,在班主任這個(gè)位置上艱難地爬行著,注意,是"艱難地爬行"!。當(dāng)有一天,這些年輕人他們受夠了"鐵的教訓(xùn)"之后,也會心態(tài)慢慢老去,而后在某一天加入上面兩種人的行列。我在大學(xué)畢業(yè)時(shí),對教育事業(yè)可真是懷著一片赤誠之心,放棄了幾個(gè)別人認(rèn)為更好的其他幾個(gè)工作。可是,我也慢慢地被冷酷的事實(shí)教訓(xùn)著,畢業(yè)后殘酷的現(xiàn)實(shí)教我如何"造假",如何盡量"保護(hù)自己",呵護(hù)自己那脆弱的心靈,少擔(dān)一些責(zé)任…有多少次,自己都想,算了吧,何必跟自己過不去呢,隨學(xué)生怎么樣吧。可是,每每又沒那股狠心,狠不起來,雖然自己嘴巴上有時(shí)很硬氣,我終于知道,自己還是"刀子嘴巴豆腐心",自己還沒有修煉到家啊!我曾跟學(xué)生說,我的最高追求就是,什么都不用干,我只想安心的上我的語文課,讓學(xué)生們開心地學(xué)到知識。我不怕誰去投訴我!誰要是去"搞"我,把我的"班主任"帽子摘了,那我還會感謝他呢!我還真心希望多點(diǎn)時(shí)間來教育我的孩子和自己有時(shí)間多讀點(diǎn)書呢!我在暑假學(xué)習(xí)時(shí),做過劉良華老師的一次作業(yè),我沒按他布置的題去寫,我寫了一點(diǎn)我對家庭教育的思考的文字,當(dāng)時(shí)劉博士給我的那份作業(yè)打了一個(gè)"A++",還在作業(yè)后批上:"多和您的學(xué)生和家長談?wù)勀愕募彝ソ逃恼J(rèn)識。"當(dāng)時(shí),我很受鼓舞。我自己的小孩在今年出生了,所以我就經(jīng)常考慮怎樣教育自己的孩子。回顧這些年做班主任,見識過不少學(xué)生的情況,也與不少家長打過交道,我深感家庭教育的重要性,我個(gè)人覺得"家庭教育"比"學(xué)校教育"重要!而且"重要"得多!我的認(rèn)識主要有兩點(diǎn),就是要培養(yǎng)孩子良好的品行和良好的習(xí)慣。一個(gè)有良好品行和習(xí)慣的人,他有正確的是非觀念而不會去干壞事,懂得做人的基本道理,他能夠努力去做他該做的事,這就足夠了。現(xiàn)在,很多"問題學(xué)生",往往和其家庭有關(guān);這是鐵的事實(shí),我不想去論述,免得又說我們做老師的把責(zé)任推到家長身上。我昨晚就又一次領(lǐng)教到一位學(xué)生家長的"厲害"。現(xiàn)在也有那么個(gè)別學(xué)生想向班主任"叫板",想給班主任一點(diǎn)"顏色"看看。這也好,歡迎。我上高中時(shí)就曾經(jīng)給過兩位班主任"顏色"看!一位是高一分文理科分班后的班主任,一位是我補(bǔ)習(xí)那年的班主任。我并不記恨他們;相反,當(dāng)我回頭看自己的人生的時(shí)候,我越發(fā)感謝他們。先說我讀文科時(shí)的那位班主任吧。高一第一個(gè)學(xué)期我在當(dāng)時(shí)的(6)班,是當(dāng)時(shí)年級最差的一個(gè)班吧,除了校運(yùn)會拿第一,其他都好象很差。期末考后分文理科,我當(dāng)時(shí)理科特差,便毫不猶豫地選擇了文科,當(dāng)時(shí)期末考的總成績還不錯。第二學(xué)期分班時(shí),我又進(jìn)了(6)班,不過,這時(shí)的(6)班已經(jīng)是當(dāng)時(shí)的文科重點(diǎn)班了。過了年開學(xué),我去新班主任那兒報(bào)到,開始班主任問我上學(xué)期期末考的成績,他聽了后好象很滿意,接著問我原來是哪個(gè)班的,當(dāng)他得知我原來在那個(gè)差班(6)班時(shí),他就沒怎么理我了。而我這人自尊心特別敏感,我感覺班主任瞧不起我這來自差班的人。于是,我決定給點(diǎn)"顏色"班主任瞧瞧!班主任是教歷史的,我拼命地學(xué)歷史,在期中考時(shí),我歷史考全班第一,五科總分進(jìn)入全班前十名。之后,我歷史常考第一!我就是考給我們班主任看的,后來,他叫我做歷史科代表,倔強(qiáng)的我偏不干!后來,這位班主任對我也真不錯,我現(xiàn)在還清晰地記著他的名字。我補(bǔ)習(xí)那年的班主任是當(dāng)時(shí)縣里重點(diǎn)中學(xué)的校長兼書記,是全國教育專家,享受國務(wù)院的授予的專家津貼,他教政治,教我們那年60歲了。他管班非常嚴(yán)格,平時(shí)話不多,我想自己現(xiàn)在管班都似乎有不少是受他的影響吧。這位班主任要求我們比其他班更早起來,我們往往摸黑起來,跑到操場上去做操,而班主任只要沒有出差,他肯定雷打不動地先到操場上等我們。看著我們做完操,然后我們跑步后,就到課室里去,我們班的課室單獨(dú)在校園的一個(gè)角落里,旁邊就是我們班的宿舍。等我們在課室安定下來開始早讀了,其他班才按學(xué)校正常的起床鐘起床了,然后班主任才離開課室,去做他自己的事。除了早上,吃過早餐后上午的第一節(jié)課,下午的第一節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課之前,我們班主任都會提早幾分鐘站在課時(shí)里,一直等到正式上課鈴響或?qū)W生們差不多到齊了,他才會離開課室。晚自習(xí),他要求我們自己看書學(xué)習(xí)到至少22:30,最好是24:00左右,剛好那時(shí)縣里還有糖廠,糖廠一般晚上十二點(diǎn)會鳴一次放氣的笛聲,我們往往用它來做下晚自習(xí)的鐘聲。要是誰遲到了,一次罰一元錢,曠課一節(jié)罰十元。開始兩周,我也被罰了十多元,很心痛,家里沒錢,我是一般帶米到學(xué)校的,以后再都不敢遲到,一到時(shí)間就立馬爬起來。我們班主任還規(guī)定,一個(gè)月只許回一次家,一定要經(jīng)過他的簽字批準(zhǔn)才能回家。當(dāng)時(shí)一起去他班上補(bǔ)習(xí)的我的應(yīng)屆時(shí)的同班同學(xué)有幾十個(gè),有的受不了,走人了。我不抱怨,誰叫我們自己不爭氣還得補(bǔ)習(xí)呢?我們那里稱補(bǔ)習(xí)為"回爐",我們這些補(bǔ)習(xí)生就是第一次"煉鋼"不合格、不過關(guān),重回爐子再鍛煉!我決定要給補(bǔ)習(xí)時(shí)的這位班主任一點(diǎn)"顏色"看看,那是因?yàn)橐患拢瑐宋业淖宰鹦模也环䴕狻D菚r(shí)我們班是一個(gè)大班,有一百人左右,有的人讀著讀著就走了,或去打工了,或去學(xué)其他謀生技能了,或是去讀高費(fèi)額的委培生了。恰巧當(dāng)時(shí)安排的學(xué)習(xí)委員也走了,班上缺一個(gè)學(xué)習(xí)委員。當(dāng)時(shí)班長找我,叫我干學(xué)習(xí)委員,而語文老師還讓我負(fù)責(zé)收同學(xué)們訂資料的錢了。可是,我們班主任回來后卻安排另外一個(gè)同學(xué),不給我做學(xué)習(xí)委員。我心里很不是滋味,憑什么我就不能干學(xué)習(xí)委員?于是,我那不服氣的心態(tài)又在作怪了。班主任教政治,我就政治經(jīng)常考第一給他看(考第一有書獎勵,我就經(jīng)常從班主任手里奪得那些書;到現(xiàn)在,我也喜歡給考第一名的學(xué)生獎書,我現(xiàn)在想想,當(dāng)是受了班主任的影響吧)。我歷史也經(jīng)常考第一,語文也考過第一。第一次月考,我就考了班上的總分第三名,以后我都基本上保持在班上前十名。雖然,我生

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