08-09學年工作總結

08---09學年工作總結（中國大學網 www.ipr-jzsc.com） 總結08---09學年，我擔任高09級5&9兩個平行班的英語教學工作，現將學年工作總結如下：一.學生情況的分析。平行班的英語整體水平相對于其他班級，要低一個層次，但有個別學生還是比較優秀，所以我決定在課堂上重基礎，抓落實，尤其關注B優踩線生。在課后幫助優等生，給他們一些提高題，作為必要的補充。二.考綱學習。考綱就是教學工作的指南針，缺乏方向的教學終究是逃不脫失敗的命運，所以在年級，學科組組織的每次考綱學習中，我都不折不扣，認認真真的研究考綱，然后付諸實踐。在此基礎上，我寫了《09年英語書面表達應對策略》，并在教學中將這些策略用于課堂。三.教學思想及活動。我力爭做對的事情而不是僅僅把事情作對。高三的重點是復習，而復習的重點是考點，疑難點。不能面面俱到，面面俱到就是面面都不到位，高效利用好每一分鐘。在整個教學過程中，我盡量還時間給學生，讓學生去思考，理解，練習，鞏固。我個人認為老師講得好，講得多倒不如學生學得好，學得多。在高一，高二我是把教授學生學習方法和知識本身放在首要位置，而在高三我毫不猶豫地給學生講解考試技巧甚至是投機取巧，和他們一起總結應對考試的方法。四.我擔任理科B優踩線班班主任期間，我認真管理班級，也得到同學們的配合，在三次診斷考試中學生的成績上升是他們努力學習的見證。五.自我學習方面。要給學生一杯水，老師就得有一桶水。教師不斷學習才能夠提高自己的教學水平。我拜讀了美國作家唐納森和普恩編寫的《給新教師的忠告》和梅德明編寫的《新世紀英語教學理論與實踐》，同時我還堅持每天中央九臺以提高自己的英語水平。可以說這一年我努力了，我進步了。我很欣慰在每次考試中我都完成了學校下達的任務，黃汀同學還在在英語競賽中獲得全國三等獎。最后我想用溫總理在兩會期間答中外記者問時引用的一句詩詞來結束我的總結："路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。"

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