業務提高工作總結(2010.12)

一、具體工作。

本學期的教程性資料內容包括：粉筆字、簡筆畫練功，業務學習，進行聽評課不少于20節，萬字讀書筆記，制作課件不少與4件，高質量論文、小策略、教學隨筆等。

二、取得的成績。

經過一學期的不懈努力，在教學基本功方面有較大的進步。

1、能堅持練習寫粉筆字，粉筆字較以往有所長進。另外，本學期通過簡筆畫的練功，我對此有了很大的興趣。持之以恒的每天練習粉筆字和簡筆畫，在同組教師的鼓勵和指導下，我每天都有了很大的進步。

2、通過業務學習和自學，掌握了一些教育教學的常識，并能應用于實際教學中。本學期，我閱讀了大量教師過程性資料的知識，邊讀邊理解，我把自己總結的新的教學方法應用于課堂中，收到了良好的效果并寫了經驗論文。

3、認真制作每節課的課件，從網上找并按自己的設計完善課件，使它更好地為自己的教學服務。

4、萬字讀書筆記的學習讓自己開闊了眼界，培養了教學技能，提高了自己教育教學的能力。

5、參加校內聽評課13節，與深圳寶安區小學互動視頻學習3節，并通過遠程教育資源學習5節課，學習了很多優秀教師先進的教學理念和教學方法，使自己知道了身上的不足和努力的方向。

總之，收獲不小，但也存在著些許不足。

三、存在的不足。

1、學習專業知識的方式較單一。應從網上、電視上多看多聽英語節目，提高自己的英語口語水平。

2、書讀的少。應博覽群書，使自己的各個方面都有所提高。

四、努力方向。

課堂教學時間的結束并不代表課的終結，所以我會在一節課結束之后反思自己這一節課的得失，成功與失敗之處，不斷進行自我反思，尋求解決問題的最佳途徑。以便下次教學時注意，更好的教書育人。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力，逐步完善自己的各項工作，爭取使自己更出色的完成教育教學任務。

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