伍家實小2008年秋政教工作總結

本學期，我校政教處以《未成年人思想道德建設綱要》為指針，在各級領導的支持、各年級組長、各班主任和各科任老師的配合下一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規管理和頗具導向性的主題教育努力養成學生良好的學習生活習慣，為構建學生優秀的精神家園而努力。一學期的工作努力做到：立足常規、突出主題、主抓一個陣地、搞好兩項活動。

一、立足常規

1、重視德育教師隊伍的常規建設。

本學期召開了兩次班主任工作會議。開學會議上討論了德育工作計劃、下發德育主題教育方案和科技節活動方案、推薦德育理論學習資料，下發班隊工作計劃表和其他相關表格，并組織了新班主任高雅、舒苑、龔曉惠老師與趙家珍、姜鈿、肖紅老師的師徒結對儀式。中期會議上進行了科技節和讀書月活動的細致部署，為這兩個重點工作的開展拉開了序幕。

在學期中途，對于工作經驗不足的新班主任劉智敏、龔曉惠和蘇苑老師，政教處給與了更多的關注，行政下到班級進行了一對一的幫助。對于家長溝通需求迫切的302班，政教處更是協助班主任成功召開了一次班會，與家長進行了友善良好的溝通，使后期的班主任工作開展得更加順利。

在學期末我們修定了《班主任工作考核辦法》，將正副班主任一學期的點滴工作都納入到了考核的范圍，并進行了以平時的詳細記載為依托的科學合理的量化評比，最終根據本辦法評選出明星中隊6個：201、202、203、205、303、604；明星班主任6個：喬玲、譚雙珍、歐陽莉、許敬清、袁芳、王梅珍；明星副班主任4個：周靜芬、唐剛、湯麗娟、林靜。并對這些班級和個人給與了大力表彰。

在一學期的工作中，我們強調理論學習、強調實踐總結并大力表揚工作先進的，切實幫助經驗不足的，力求使我們的德育教師隊伍能得到更好的發展。

2、重視少先隊組織的常規建設

①開學初進行了民主的大隊部干部競聘工作，有63人參與競聘，最后按照標準錄取20人。在隨后的一個月里政教處分批對這些大隊部干部進行了隊的知識、工作職責、隊的工作禮儀的培訓，使他們能順利自主的開展本學期的工作。

②10月13日建隊節和元旦節前，我們開展了兩次新生入隊工作，共吸納新隊員155名。在新生入隊前，大隊部干部分批帶領入隊積極分子參觀了隊室、為他們講解了隊的光榮歷史和隊的相關知識，激勵他們努力進取，為鮮艷的紅領巾增光添彩。

③加強了對四年級新執勤中隊的培訓，強調了站姿、工作禮儀、工作責任心，并使學生執勤工作迅速步入正軌。

④招募了梯級鼓號隊員、并聘請了專職老師進行號手的教學，校內胡老師每周定時組織隊員學習，并以"以老帶新"一對一的練習方式促使學習效率最大化。

⑤規范組織了每星期一的升旗儀式，每周升旗手的發言表彰了先進，樹立了榜樣，弘揚了正氣。

3、重視對班級常規管理的檢查與反饋

開學初，我們帶領班主任重溫了《小學生行為規范》《明星班級考核細則》，并以值周行政老師抽查、執勤中隊檢查、衛生室檢查三級記載為依據，對各班常規進行了每周一次的量化評比，并及時在黑板上公布分數、升旗儀式上頒發"周星班級紅旗"和"衛生流動紅旗"，還在每周五的紅領巾廣播中設"聚焦常規"專欄，反饋各班一周的表現情況。

對于每周一次的隊會、每月一次的黑板報我們做到了學期初給出主題、每周或每月定時檢查及時反饋。

對于應當常抓不懈的安全教育工作，我們十分注意教育形式的變化多樣性，開學初進行了緊急疏散演練、11月9日消防教育日前組織部分學生參觀了消防教育室、還進行了一次消防緊急疏散演練。

二、突出主題

本學期，我校德育活動以"文明"為主題，以"行路文明"、"行為文明"、"言語文明"為關鍵詞，按計劃已開展"文明之旅始于足下啟動儀式"、"文明之旅牽手同行活動"、"三、四年級交通安全知識擂臺賽"、一年級的"新生常規大比武"、"三至六年級文化墻征文活動"、"校級文化墻解說員競聘活動"

在"文明之旅牽手同行活動"中，我們高年級的同學與一年級新生結成了互助對子，利用課余時間幫助小同學盡快熟悉校園、盡快進入學習和校園生活狀態，其中，表現最為突出的是504班和101班，經常可以看見504班的同學們在眼操、課間操時間到101班對他們進行各方面的輔導，活動結束我們將按方案對這些表現突出的結對班級給與獎勵。

在"三、四年級交通安全知識擂臺賽"上，伍家區大公橋交警中隊的張警官為我們現場出加賽考題，大公橋派出所的官警官為我們擔任評委，三峽電視臺，三峽商報、三峽晚報等媒體為我們進行了采訪報道。在這次活動中，304和402班代表隊表現優秀，奪得了冠軍，401、404、302、303代表隊分獲亞軍和季軍。

在一年級"新生常規大比武"上，同學們擦桌子、穿衣服、收拾學具、傳遞作業、戴紅領巾，賽場氣氛緊張熱烈，從同學們訓練有素的比賽情況來看，各班平時對學生生活能力的培養是比較落實的。

在"三至六年級文化墻征文"活動中，同學們與校園文化墻親密接觸，熱情書寫了文化墻的美麗、神奇以及文化墻對自己的無聲教育與引導，充分體現了文化墻的利用價值。本次活動歷時一個月，共收到征文200余篇、72篇獲得一、二、三等獎。

在"校級文化墻解說員競聘活動"中，四到六年級每班各推薦了2名選手參賽，經過激烈角逐，最終有10人分獲一級、二級、三級解說員稱號。政教處還對獲獎的解說員進行了進一步培訓，以期他們能在客人來訪的時候大方得體的介紹我們美麗的校園文化墻。

三、主抓一個陣地，搞好兩項活動

1、廣播站

為了給同學們提供更多的鍛煉、交流的平臺，這學期我們加強了對紅領巾廣播站的建設。開學第三周進行了人員競聘，通過優秀習作評比，現場掃讀報紙片段等方法錄取10人，并隨即組織他們進行了學習培訓。

除了人員培訓，我們還建立了《廣播站人員職責》《廣播站常規串詞》《廣播站工作程序》《播音訓練常規》《各班來稿情況統計表》《收聽情況檢查記載表》《稿費錄取通知單》《稿費發放登記表》等各種管理表冊近十份，使廣播站的管理真正達到了自主規范，具有了發展的可持續性，保持了良好的發展勢頭。

為了真正吸引學生，我們在充分調研學生興趣的基礎上開設了"校園新聞"、"美文選登"、"文明風景線"、"星光燦爛"、"沉醉書香"、"心靈之約"、"健康快車"、"我型我秀"、"祝福專線"、"謎語大家猜"、"湖光山色"、"科學之光"、"聚焦常規"、"故事創編"等十余個欄目，每周根據投稿情況播出七到八個欄目，這些節目活躍了同學們的校園生活，給了他們另一個展示交流的平臺。自開播以來，廣播站共收到稿件500余篇，并順利播音12期，播出校園新聞36條，其他各類稿件100余篇，發放稿費60元。從直線上升的投稿數量來看，廣播站已經受到了同學們的廣泛關注和歡迎。

2、科技節活動

在歷時兩個月的宜昌市第七屆科技節中，我校師生表現突出，取得了較好的成績。評比類和現場類有共計近300名學生踴躍參加，其中科技創新(小發明)20個、科技創意、論文(金點子)120個、科幻畫57張；在現場類四大項目中，共計有128名學生積極參加，其中遙控車65人、四驅車26人、電動飛15人、電子制作22人。在這次活動中共取得一等獎32個，比上屆增長23%、二等獎54個，比上屆增長20%、三等獎122、比上屆增長6%、總成績在全區據榜首。

我們的科技實踐活動參加了區展示會，許科長現場以我校活動為范例進行了點評，給予了"選題巧秒、方案周密、活動落實、匯報有重點、資料收集全"的高度評價，并最終獲得了一等獎的好成績。在這項活動中，同學們開展前期調查、填寫調查問卷、還外出采訪專家、設計抗震房實驗、還學習相關法規60多份，收集并交流理論資料200多份，最終想出了有質量的金點子、科幻畫、設計圖、模型近50個，還拍攝了數百張活動記錄照片和多段視頻。同學們把這些所學知識辦成了130份小報，收回讀者留言幾百條，并寫調查報告3份，投遞建議書11份，這些資料匯編在一起，裝訂成了厚厚的3本書。

3、讀書月活動

11月17日到12月17日我校讀書月活動順利開展，在為期一個月的時間里，各班進行了8分鐘經典誦讀課成果展示,并以班為單位,老師給同學們上閱讀指導課，全班同學"讀同一本經典"、班級內進行讀書交流、還以校為單位開展了讀后感征文比賽。

具體情況如下：

①8分鐘誦讀展示--功夫在平時

我們根據年段特點將中華經典引進了校本課程，低年段是《三字經》《弟子規》，中年段是《唐詩》《三十六計》，高年段是《宋詞》《論語》，那么，這門課程落實的怎樣，便是我們書香班級評選的主要參考因素，占40分。在讀書月活動中，由蔣校長親自帶隊組成6人評委團，下到全校29個班，一一觀看了每班8分鐘的經典誦讀課成果展示。在8分鐘的展示中，我們欣喜的看到，一是絕大部分班級參與展示的學生面都是100%，達到了經典誦讀課的應有的普及率。二是學生記憶誦讀的熟練程度非常高，就以我們在第一周檢查的一年級(102)而言，本學期經典誦讀內容為《弟子規》，在展示中，我們看到--全班學生背起來氣勢磅礴、接力背起來行云流水、單個人背起來滾瓜爛熟，如果沒有每日如涓涓細流般的閱讀、記憶和積累，要在三五天里達到這種效果只能是空談。更為可喜的是，8分鐘里我們還看到了應有的容量，比如三年級，沒有花枝招展的形勢、極少個別人的"表演"，8分鐘不間歇的背誦，2000多字的"內存"一一流淌，而且還有滔滔不絕之態勢。8分鐘，當然只能是管中窺豹，但就我們看到的這亮麗的一個斑點而言，我們有理由相信"冰凍三尺非一日之寒&qu