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教師培訓總結報告(動漫專業)
2014年度動漫專業教師 企業培訓總結報告
動漫專業教師培訓總結報告
為追蹤行業最新動態,不斷完善動漫專業的人才培養方案,動漫
專業建設團隊全體老師在學院領導的指導下,合理利用時間精心準備,組織到北京恒游網絡公司哈爾濱恒分公司培訓。 ◆ 參加培訓教師: XXX
◆ 培訓基本情況如下:
1. 實習目的:
以市場為導向、以行業需求為依據、以培養精品學生為基礎,全面改革課程體系。
2. 培訓內容:
:測試基礎建模(地精游戲模型);武器建模;融入3Dbodypaint畫一些簡單的UV、貼圖。
五月:貼圖教學;建模加貼圖;武器斧子建模帶貼圖;虛擬現實體驗項目;虛擬現實,樓體結構訓練;四足動物建模、貼圖)
六月:四足動物建模、貼圖講座; 四足建模(麒麟獸,高級四足動物模型);四足建模(麒麟獸賦予貼圖);四足建模(麒麟獸建模、貼圖講座)
3.如何培養適應企業需要的動漫專業從才 1)動漫專業的培養目標及人才規格需求
培養目標:本專業主要培養具備扎實的手繪基本功,掌握扎實的原畫、動畫、建模、數字背景、后期制作基本技術,具備較強的動畫
片生產中的原畫、動畫、后期制作等環節的設計、制作能力;了解動畫片的創意、策劃、編劇、臺本、音效等基本知識和生產流程,制作應用技術型高級專門人才。畢業生主要從事游戲生產中的原畫、動畫、建模等工作。
2)企業市場需求
迅速發展的動漫產業對動漫的人才需求正在急速加劇。據預測,我國動漫業存在著每年總計200億元的龐大市場。國家政策也在支持動漫行業的發展,國家廣電總局已經公布了《關于促進我國動畫創作的發展的具體措施》,其中,除了規定在“黃金時段必須播出的國產動畫片、制作機構引進境外動畫片的數量與原創數量比例應為1:1等政策外,還提出了將與有關部門探討在財政支持和稅收優惠等政策上給予支持。
3) 動漫專業教學的幾點設想: A.理想的專業教師隊伍
項目教學法不同于傳統的理論灌輸式教學。我們要把教學任務是否完成的觀念,轉變成學生工作能力是否具備;要把看似漫長的、浪費時間的探索實踐過程,看成了培養學生創新能力、合作能力和綜合業務能力的過程。
B.設備的完善
一個項目的制作需要每個人都能上機操作,為了保持學生學習的積極性,把知識很好地銜接上,盡快地看到勞動成果。因此,設備的完善和配置,也將對項目教學的成功開展起到了相當的幫助作用。
通過本次的企業培訓與學習,青年教師的專業技能水平有進步很大,同時也密切了校企的關系,同時對新生們專業方向有了新的定位,對下一步教學內容的充實也起到了良好的推動作用。
培訓教師:楊劍超
2014年6月
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