班級“墻文化”建設總結

畢郭初中班級“墻文化”建設總結 為了進一步提高班主任工作的積極性與獨創性，發揮學生的主動性和參與性。我校于2012年10月—12月開展 班級“墻文化”建設活動。在班級“墻文化”建設方面學校正在不斷思考、不斷創新。我校要求班主任發揮班級墻面的作用，充分發揮校園文化的育人功能，讓教室里的每一塊墻面都會說話，力爭班班都有獨創，班班都有特色。

一、班級“墻文化”建設評比獎項與獎勵：

1、獎項：

一等獎：初一2班、初一1班、初三2

二等獎：初四5班、初四1班、初四2班、初四3班、初二2班、初四4班。

優秀獎：初二1班、初二2班、初三3班、初一4班、初二4班、初三5班、初三1班。

2、獎勵：一等獎獎勵200元、二等獎獎勵100元、優秀獎獎勵50元。

二、總體情況：

整體而言，我校的班級“墻文化”建設各班主任重視程度高、能集中精力投入、充分規劃設計、發揮創新意識，建設效果也比較理想，可喜可賀。整體效果方面尤為優秀，整體布局方面較好，手工制作等匠心獨到，很多班級都突出了濃郁的文化氛圍，肯定地說，絕大多數班級都付出了很多的精力和汗水，可敬可佩！但是，也有個別班級敷衍塞責，馬虎應付，草草了之，不把這項工作當一回事。正如有評委開玩笑說：“你們班的墻真白！”

班級文化建設體現的是一個班級的精神風貌，著力于為學生創造良好的成長環境，有利于良好班風的形成，有助于學生審美能力的提高，是素質教育的重要舉措，祝愿我校的這項活動越辦越好。

我校班級“墻文化”建設攝影：

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