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班級法制教育工作總結

時間:2022-08-22 20:02:53 工作總結 我要投稿

班級法制教育工作總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的班級法制教育工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級法制教育工作總結

班級法制教育工作總結1

  班級法制教育工作總結法制安全教育十分重要,開學初,我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位,時刻對學生進行安全法制教育,不能松懈,做好法制安全工作是確保財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事,是做好教育、教學工作的前提,進一步抓好這項工作,做到有章可循,有法可依。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎,有利于促進學生全面發展健康成長,我班在學校統一安排下,根據本班實際,做了以下幾個方面工作:

 。1)利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校系列規章制度的學習,使學生明確各種常規要求,也使學生受到系統的法律知識教育,良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

  (2)堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

 。3)組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件,引導學生熟悉、分類、判斷,然后結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

 。4)組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的'科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

  (5)將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

  (6)加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。

  (7)家校合作,要求家長不但要學習法制知識,在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容,讓他們在良好的育人環境中健康成長。

  通過以上措施,使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務,有效提高了學生的法律意識,自覺約束自己行為,爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

班級法制教育工作總結2

  班級法制教育工作總結法制安全教育十分重要,開學初,我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位,時刻對學生進行安全法制教育,不能松懈,做好法制安全工作是確保財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事,是做好教育、教學工作的前提,進一步抓好這項工作,做到有章可循,有法可依.所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎,有利于促進學生全面發展健康成長,我班在學校統一安排下,根據本班實際,做了以下幾個方面工作:

  (1)利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校系列規章制度的學習,使學生明確各種常規要求,也使學生受到系統的法律知識教育,良好的心理素質培養和高尚的道德引導.

  (2)堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程.通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養.

  (3)組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片.并選擇一些典型案件,引導學生熟悉、分類、判斷,然后結合一些案例講解有關法律知識.教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識.

  (4)組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊.向學校圖書室借閱健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的'道德情感.

  (5)將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶.

  (6)加強交通安全知識教育.認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德.

  (7)家校合作,要求家長不但要學習法制知識,在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行.更不要在家里傳播不健康內容,讓他們在良好的育人環境中健康成長.

  通過以上措施,使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務,有效提高了學生的法律意識,自覺約束自己行為,爭做學法、知法、懂法、守法的好學生.

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