八年級班務工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的八年級班務工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　歲月如梭，光陰似箭，本學期已接近尾聲，回顧過去的一學期，我班較為順利地完成了學校交給的各項任務。為今后更好地做好班務工作，發揚優點，尋找不足，現將本學期班務工作小結如下

　　一、班級開展的各項工作及取得的成績

　　首先，每個周開好班會，師生共同討論班內存在的問題，教育學生端正學習態度，建立良好的人際關系，塑造良好的心理品質

　　其次，利用休息時間將班中學習差、思想差、行為表現差的學生叫到宿舍進行單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習機會，從而靜下心來安安心心地搞好學習。同時利用家長來校了解學生學習狀況的機會，與家長交流，了解學生在家中的情況，對學生有一個更全面的認識2．安全教育

　　針對學生的安全意識薄弱的現狀，采用多種形式進行安全教育，由于本學期后期天氣較熱，為了禁止學生下河洗澡，除經常叮囑外，對班內較調皮的學生進行談心，從而使之能真正認識到下河洗澡的危險；同時我還在班內安排了監督員，所以本學期我班未發生重大的不安全事故3．差生的轉化工作

　　面臨學生的兩級分化，我在教學和班務管理過程中，積極配合其他任課教師和學生家長共同做好學生的思想轉化工作，在這方面，我做了大量的思想工作，對他們曉之以理，動之以情，取得了一定的成效

　　二、班級管理中存在的不足，在班務管理中雖取得了一些成績，但也存在不少的問題：

　　1、有少數學生仍沒能端正學習態度，不能自覺、主動地去學習。

　　2、家訪的機會少，缺乏與家長的溝通。

　　3、對個別沉默寡言的學生了解不夠，沒有找到一個好的方法去開導他們

　　三、改進措施

　　1．不斷向其他教師學習，借鑒他們先進的管理方法

　　2、培養班級學習骨干，減少兩級分化的現象

　　3、定期對班內部分學生進行走訪，與家長直接溝通

　　4．要多關心學生的學習、生活

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