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幼兒園消防安全系列活動簡報(精選17篇)
在社會一步步向前發展的今天,簡報起到的作用越來越大,簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個版面,像一份報紙。我們該怎么擬定簡報呢?下面是小編為大家整理的幼兒園消防安全系列活動簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防安全系列活動簡報 1
11.9是全國消防日,xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動,在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動,將消防知識學習與游戲融為一體,提高了幼兒的興趣和參與度。
消防知識教育宣傳
11月6號—11月10日消防周,xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課,介紹火場逃生知識,消防安全標志認識,開展消防知識宣傳,觀看消防安全動畫了解火場逃生,火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。
消防作畫
11月8日,在開展幼兒安全教育的基礎上,為了進一步普及消防安全知識,該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防,用自己的小手描繪消防,用自己的想象創造未來,一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內容的消防主題繪畫作品,在小朋友們的筆下獲得生命。
消防演習
11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起,各班教師和后勤人員按照應急預案的疏散線路,組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊,彎腰低頭快速撤離到安全地點操場,整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后,全體師幼和后勤人員進行了實戰演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器,認真操作每個步驟,用滅火器滅火。
走進消防基地
11月10日,該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地,近距離的接觸消防,體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里,在煙霧和火焰的真實體驗下,感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經過這周形式多樣的安全教育,該園幼兒得到了全面的.消防安全教育,進一步提高了安全意識,在活動中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識。
為全面普及消防安全常識,提高師生消防安全意識、自救互救和應急逃生能力,xx幼兒園開展了“119消防安全教育周”系列活動。
消防安全教育課
為加強孩子們的消防安全意識,各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣傳片,跟著老師學習如何在火災中保護自己,還去校園里尋找消防設施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會神,學到了不少消防安全知識。
消防安全知識競賽
11月9日,xx幼兒園大班組開展了消防安全知識競賽。每班派出四名隊員參賽,競賽分為必答題和搶答題。必答題環節每個代表隊都能準確無誤地回答;搶答題環節最激動人心,大家爭先恐后舉手,不僅搶題積極,回答得也非常準確;臺下不時響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競賽中,大家不僅學到許多消防安全知識,還學會了發生險情時如何自救。
消防應急疏散演練
11月11日,孩子們經歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。在急促的警報聲中,孩子們在老師的帶領下,用濕毛巾捂住口鼻,彎著身體從教學樓有序撤離,迅速到安全地帶集合,并由老師清點報告人數。全體人員安全撤離,整個消防疏散做到快速、安全、有序,在實戰演練中進一步牢固消防安全意識。
通過“119消防安全教育周”系列活動,借助多種方式和途徑,強化全園師生的安全意識,提高大家在突發事件中自救自護的應變能力。活動雖然結束了,但是安全工作沒有結束,xx幼兒園將一如既往地做好校園安全工作,防患于未然。
幼兒園消防安全系列活動簡報 2
根據市教委《市教委關于切實做好本市教育系統今冬明春火災防控工作的通知》的通知和區教育局關于今冬明春火災防控工作要求的精神。結合去年鎮10月底召開的“清剿火患”戰役的精神,為確保我園安全、平安,我園在防火安全工作方面做了如下事宜。
1、幼兒園在以園長為安全工作負責人的領導小組具體布置今冬明春火災防控工作,并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內環境進行安全檢查,發現問題及時整改。并在內網上匯總整改情況。
2、防火安全培訓全覆蓋
11月3日,組織了全體教職工消防安全培訓,分管領導x老師先就“清巢火患”的具體指導思想進行了宣傳,讓每一個教職工明確目標,不能輕視每一個細小的安全隱患,把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由總務主任周老師給大家就“如何正確使用滅火器?”、“如何正確報警?”以及一些生活中的案例等安全知識點進行了認真細致的培訓。
11月8日,針對冬季的氣候特點,節日多,地處商業街的特點,組織了全體門衛人員進行防火案例培訓。強調了煙花炮竹燃放時,安保人員應如何正確應對。會間還邀請了x警官到場指導工作。
1月16日,放假前又召開了一次全體教職員工的安全會議,黃園長作了安全工作的重要精神,總務周老師具體布置了安全工作,進行了安全的案例分析及放假期間的要求。
3、防火安全檢查制度化
我園安全檢查實行制度化,并列入月考核。園安全領導小組成員,分工明確每天進行全園內外各環境、角落現場檢查,發現問題及時整改;每周進行匯總梳理。園內堅持每天一排查,每周一小查,每月一大查,不放過每一個細小的角落。同時,還定期開展專項檢查,制訂了專門的檢查表,從班級環境、園所環境、食品衛生等方面進行,全面排查影響校園安全的`問題,對檢查過程中發現的問題及時整改,堅決不留后患。
4、消防演練師生意識強
每月不定時的時候,園內常常忽然響起了“緊急疏散”的警報,這是我園又一次精心安排的隨機進行“緊急疏散”演練,用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了48秒,最慢的班級用時2分18秒。分管園長x老師和總務主任x老師監控了整個演練過程,并進行了現場點評。
5、消防安全教育進課堂
在班內老師們根據幼兒的年齡特點,積極開展有關“119消防安全”的主題活動,使安全教育真正走進課堂,提高幼兒消防安全意識。
總之,學校的防火安全工作是關系到每位師生安全的重要工作,是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作,我園將一如既往的在上級有關部門的指導下,真抓實干,把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態,為師生提供一個安全舒適的工作學習環境,以確保xx幼兒園的教育教學工作的良好發展。
幼兒園消防安全系列活動簡報 3
為了進一步加強幼兒園安全工作,營造安全、穩定、和諧的幼兒園環境,使師幼了解消防安全知識,增強消防安全意識,切實提高緊急疏散逃生能力,做到發生火災時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離,確保生命安全。xx月29日下午xx幼兒園開展一場消防應急疏散演練活動。
14:30,隨著消防警報聲的響起,消防演練正式開始,各班教師依據疏散路線快速、有序地帶領幼兒用手捂住口鼻、彎下身體,快步疏散到空闊安全地帶,整個演練活動井然有序。
活動后教師帶領幼兒對本次活動進行了總結,分享了此次活動中孩子們表現的優缺點,以便在下次演練中孩子們能更快的`撤離到安全地帶。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學地安全防護知識,使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護,也讓教職工掌握保護幼兒逃生地方法,提高抗擊突發事件地應變能力。此次消防演練活動的成功開展,讓幼兒園預防火災的發生緊急處理提供了保障,取得了預期的效果。
為進一步加強幼兒園消防安全工作,提高幼兒園教師的消防常識和自救自護能力,預防和減少火災的發生。20xx年xx月15日中午一點半,xx市政安消防知識科教站—沈同志,他給全園教職工帶來一節關于防火知識的講座。
沈老師通過近期在我市、我省和全國發生的一個個真實火災案例,深入淺出的講述了消防安全的重要性,就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述,并介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的'誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類,還親手指導廚房工作人員操作滅火器使用方法等,在一系列防火安全知識講座過程中,沈老師穿插了大量的火災事例和圖片資料,用不爭的事實說話,使講座形式生動,內容豐富,給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時,卻讓老師們學到了很多消防常識,增強了消防意識。周園長表示應把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中,在增強防火安全意識的基礎上,將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈,落到實處,保證幼兒園自身、幼兒和大環境的安全。
幼兒園消防安全系列活動簡報 4
6月8日下午13:30,公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓,公司領導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類火災案例,對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓,參會人員深受并作了詳細筆記,各部門主管也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓,杜絕火災事故的發生。
通過這次培訓,公司要求各部門要深刻吸取近期國內火災事故教訓,強化四項,構筑夏季消防安全“防火墻”,做到警鐘長鳴,預防為主,防消結合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三,向員工宣傳科學防火知識及火災現場撲救和逃生常識;二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散、火災撲救措施等予以明確,增強了預案的科學性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查,尤其加大了對重點部位的巡查力度,對車間、辦公區、宿舍區等重點部位要求落實具體消防安保措施,用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查,發現火災隱患,及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查,監督消防安全機制的`落實度,確保做到防患于未然。
參加消防培訓的企管部呂總有感而發:沒有、沒有知識是可怕的,可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次,人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的,請我們從身邊的每一件小事做起,、安全工作、安全生活,共建平安和諧的社會。
幼兒園消防安全系列活動簡報 5
為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動,增強幼兒消防安全意識,確保校園消防安全,近期,_幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。
活動中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動畫的形式、有趣的設計,詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后,該園負責人要求:各教師要結合此次消防安全宣傳活動,對幼兒進行消防知識再教育,牢記消防要領,在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動,進一步提升校園消防安全系數。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發送到家長群,邀請家長和孩子一起學習相關知識,并完成相關的問卷調查,進一步鞏固學習成效,彌補家庭消防的`短板。
此次消防安全宣傳教育活動,通過學校、家庭雙向教育的方式,切實增強了消防安全在孩子心中的重要性,讓孩子懂得了火災發生時的基本自救方法和報警常識,同時,也擴大了消防安全的關注群體,普及了家庭消防知識,為營造平安社會打下了堅實的基礎。
幼兒園消防安全系列活動簡報 6
為了進一步深化我園消防宣傳工作,推進我園消防宣傳專項活動的開展,提高師生消防安全素質,預防和減少火災事故的發生,我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動,現總結如下:
1、我園加強組織領導,迅速動員部署,明確工作責任,定期通報情況,堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生。
2、20xx年xx月xx日上午,迎來了新學期的'第一天。為做好校園安全工作,我園各崗已經各就各位,營造了安全有序的校園環境。要求各班上好消防安全“開學第一課”,組織觀看《幼兒安全教育》DVD。
3、利用宣傳欄、園網站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道,集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、x月x日下午發放《家庭消防安全自查表》,提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。
5、x月x日上午開展了消防應急疏散演練,時間不到三分鐘,整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作,每天都保證1名領導帶班,及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。
除此,我園還將持續對自身的安全隱患進行自查整治,確保不發生意外,為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環境。
幼兒園消防安全系列活動簡報 7
安全工作重于泰山,為進一步普及消防安全知識,深入吸取近年來國內相繼發生的一些重大火災事故的教訓,20xx年xx月6日下午,xx區xx中心幼兒園在安保主任劉x老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。
這次培訓培訓內容主要有:消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識,包括公共營業場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識,并重點介紹了突發情況下,教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次講座,豐富了教師的'安全知識,強化了教職工的安全防范意識,讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動,讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
xx月17日上午,xx鎮幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識,學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點左右,消防警鈴傳遍全園,聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作,按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻,分三道樓梯迅速有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序,很快集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮。
在這常態化的演練活動中,全體師生再次體驗了火災逃生的場景,更加了逃生常識和疏散路線,也加強了教職工在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質。
幼兒園消防安全系列活動簡報 8
幼兒園安全工作,直接關系到幼兒的安全,健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作,歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位,做到統一思想、統一領導、責任到人,有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展,并取得良好成效。現總結如下:
一、領導重視
根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”,由園長親自擔任組長,副園長擔任副組長、全體教師擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識,營造安全氛圍,幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的`自護意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。
各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的教學活動,使孩子們進一步認識到安全無小事,應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。
3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》,通過觀看使幼兒受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外,幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之,幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗,不斷提高學校安全教育工作水平。
幼兒園消防安全系列活動簡報 9
本學年,在上級主管部門的監督管理下,結合我園實際,堅持“預防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作匯報如下:
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強領導,健全組織
為了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開好“安全領導小組會”。
三、扎實開展各項消防工作
1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關消防安全知識的黑板報。張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識,我們有目的邀請市消防支隊的工作人員,親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內的`消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應對意外事故的發生,教育幼兒知道怎樣保護自己,學會自救,組織各班進行意外事故防范的演練。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況,對兩個過期的消防器材進行了更新,檢查做到了有記錄,對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門衛值班管理,門衛設立外來人員登記本,對于每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課。舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習。給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結,由于我園領導與教職工密切配合,各項工作都進展的很順利,從而確保了校園師生安全。
幼兒園消防安全系列活動簡報 10
進入冬季,安全隱患增多,尤其是天氣干燥,容易引發火災。為了進一步加強我園全體教職工、幼兒的消防安全意識,增強全體教職工、幼兒消防逃生和自救能力。我園于20xx年xx月xx日下午開展了幼兒園冬季消防安全演練活動。
本次演練活動目標:
1、教會幼兒識別逃生標志,牢記消防逃生路線,鞏固師幼消防逃生、自救能力及防護常識。
2、進一步加強應對突發事件能力,在突發火災的情況下能安全、迅速、有序的撤離到安全區域。
3、提升幼兒園預防冬季火災應急疏散演練的組織管理水平,樹立正確的消防和自我保護意識。
各個班級通過教育活動、觀看視頻、教師講解逃生方法等引導幼兒了解了火災安全逃生的一些方法與知識,認識了逃生的安全標志及逃生路線。
20xx年xx月xx日下午15:20,伴隨著向外疏散的'警報聲,消防演練正式拉開帷幕。全體教職工、幼兒按照既定演練方案采取行動,教師帶領幼兒迅速按照各班逃生路線逃生,幼兒拿起濕潤的小毛巾、捂住口鼻、彎腰快速撤離到室外空曠地帶。撤離途中,孩子們冷靜有序,并在老師的帶領下全部迅速撤離到戶外活動場地,教師迅速清點人數后匯報。
安保主任對本次演練活動進行總結。要求各班老師根據演練結果對幼兒再次進行安全教育,鞏固幼兒消防安全意識。
本次消防演練活動強化了全體教職工、幼兒的安全意識,促進了師幼對逃生標志,滅火器材,逃生路線、處置流程等有了進一步了解和掌握,增強了幼兒園的對消防安全隱患的應對處置能力。
幼兒園消防安全系列活動簡報 11
“安全”是幼兒園一切活動的基礎,是幼兒園教育的永恒主題。為了進一步加強幼兒園安全工作,增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,能做到在發生火災時臨危不亂,確保安全、迅速的按照消防逃生路線疏散,確保生命安全。20xx年11月9日上午,xx幼兒園開展了消防演練活動。
演練前期,我園制定了《消防疏散逃生演練方案》,對全園教職工加強消防安全知識教育,明確演練流程與師生疏散撤離的具體要求,為消防疏散演練做好充分準備。
為了加強孩子們的消防安全意識,各班開展了安全教育課。孩子們跟著老師學著怎么在火災中保護自己。各班教師通過故事、圖片、視頻、兒歌等形式,對幼兒進行消防安全知識教育。將安全教育滲透在幼兒一日生活中,幫助幼兒掌握基本的自救逃生技能,提高幼兒的火災自護自救能力和自我保護意識。
上午10點整,火災警報響徹幼兒園。在演練領導小組、應急小組成員引導下,各班老師們立刻組織孩子們拿起濕毛巾、捂住口鼻、彎腰低頭小步快走,分別往各自的`逃生通道撤離。
整個演練活動只用了2分30秒的時間,孩子們經歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。全體人員安全撤離,整個消防疏散做到快速、安全、有序,在實戰演練中進一步牢固消防安全意識。
演練結束后,施園長進行了點評總結,充分肯定了孩子和老師們認真嚴肅地參加了本次演練。通過本次消防安全演練,提高了教職工在面對突發火災時,沉著冷靜的心理素質;培養孩子掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件;為幼兒園創造良好的消防安全環境,做到警鐘長鳴。在今后的一日活動中,我園將進一步將安全教育工作放在首位,為孩子建設平安校園,締造美好童年。
幼兒園消防安全系列活動簡報 12
為進一步增強我園師幼消防安全意識,提高自我防范意識和自我保護能力,做到在發生火災時,能臨危不亂,安全、有序、迅速地按照逃生路線進行疏散,確保生命安全。20xx年xx月xx日我園開展了消防應急疏散演練。
方案解讀
在消防演練前,為確保師幼在活動中的安全,曾園長為我們講解了詳細的演練方案,規劃了幼兒的逃生路線,明確各崗位職責分工,為演練做好準備。
安全教育課
演練開始之前,各班教師對幼兒進行消防安全知識教育,將消防安全教育貫穿在幼兒一日活動中,幫助幼兒掌握基本的防護、自救技能,提高幼兒自我防護意識,養成良好的安全行為習慣。
演練進行時
隨著消防警報響起,我園立即啟動消防應急疏散演練預案,組織師幼進行逃生疏散。在教師的引導下,各班級按安全逃生疏散路線,迅速離開教室,撤離到安全區域。
走在后面的老師在教室的各個角落、衛生間、門后、臨近教室的辦公室、會議室等地仔細查看,以免有遺漏幼兒。在確保無孩子遺漏的情況下,老師們才離開教室,緊隨班級孩子其后到操場集中。
清點人數
撤離到安全地帶后,各班班主任立即清點本班幼兒人數,看是否有人員傷亡等,并向領導報告。
整個演練過程緊張有序,全部幼兒撤離到安全地帶用時三分三十秒。
安全無小事,警鐘要長鳴,此次消防演練實踐活動增強了師幼的消防安全意識,普及了消防安全的`知識,提高了幼兒的自護自救能力。也提高了我園處置突發事件以及組織幼兒迅速安全疏散的應變能力。我們的安全工作必須嚴抓不懈,防患未然、家園合力,團結一心給孩子們打造安全健康的學習生活環境。
幼兒園消防安全系列活動簡報 13
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中,“119”是火災報警電話,與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序,易為人們接受,于是從1992年起把這一天定為全國消防日。
為加強校園的消防安全教育常態化,進一步深入提高幼兒的防火意識,尚仁里中心幼兒園以“11.9”消防日為契機,11月9日上午9:30分開展消防安全教育主題活動——“消防安全人人有責”。在師生互動中,孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會主要教給孩子們一些自救的方法,介紹了一些發生在身邊的.火災實例,教育孩子要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監督、互相提醒。
逃生疏散演練
接著開展了全園規模的消防避險逃生演練。整個演練過程組織有序,緊張而不慌亂,迅速撤離到安全地。最后,安全管理員做了總結講話,既肯定了演練的成功之處,也明確指出了存在的問題,強調了演練改進的方向。安全管理員對滅火器使用方法進行講解和實戰演練,先由教師做示范,然后大班的1名幼兒做演示,增強了全園師生的防滅火意識,提高了全園師生應對突發火災事故的能力,演練活動取得了良好的效果。
消防安全知識延伸及鞏固
隨后,班級教師對幼兒再一次進行了消防日的活動總結,我們深知校園的消防安全工作是一項長期的艱巨任務,不是一節安全課、一次安全演練就能達成的,以后的工作中,我們將在此基礎上不斷加強消防安全的日常管理,進一步加強“幼兒安全習慣”的養成教育模式,管防結合、養防結合,以確保校園長治久安。
幼兒園消防安全系列活動簡報 14
幼兒園安全工作重于泰山,為了進一步增強全園師生的消防安全意識,提高自救防范的能力,做到在發生火災時保障自己的生命安全,20xx年x月26日上午晏橋幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防安全演練。
消防安全演習
上午九點整警報聲響起,全園“火”速行動。聽到指令后全體師生立即用濕毛巾捂著口鼻,緊張而有序地撤離到操場安全地帶,教師迅速清點人數,并向總指揮報告。本次全園師生緊急疏散共用時不過3分鐘,無發生踩踏受傷、遺漏受驚等現象。
有序撤離清點人數
劉園長以近年來發生的`一些嚴重火患為案例,向全體教師和孩子生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果,小朋友們帶著緊張和求知的眼神,仔細聽著劉園長講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。小朋友和老師們還通過實際操作,更加深刻的認識增強了安全防范意識,進一步掌握了消防安全知識。
防火最重要
本次活動不僅僅對全園的師生進行了校園火災逃生演習,還對全體幼兒進行了一次全面的消防安全教育,教育幼兒遠離火源、不玩火,同時引導幼兒從小學會危險來臨時如何保護自己,如何學會自救,自防!
消防知識我知道
本次消防安全演練活動在全體教職工共同的協作下圓滿結束。通過本次活動,小朋友們不僅了解了火災的危害,還對對消防安全知識有了進一步的了解。提高了大家的安全防范意識,減少火災,以防為主,從我做起!
幼兒園消防安全系列活動簡報 15
為進一步加強幼兒園消防安全工作,增強師幼消防安全意識,有效提高自救防范能力,做到發生火警火災時及時、有序、快速、安全地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。xxx幼兒園于3月1日上午開展了消防安全應急疏散演練活動,構筑園所消防安全“防火墻”。
安全知識牢記于心
演練前,各班開展了消防安全主題教育,引導幼兒從小學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生辦法,加強生命教育,將安全知識牢記心間。
以練促防防患未然
響亮的`警報聲劃破校園長空,收到緊急疏散的信號后,全園師幼敏銳做出反應,教師迅速組織幼兒用濕毛巾捂住口、鼻,低頭彎腰,踏著急促的笛聲,緊張而有序地按照既定撤退路線,安全逃離“火災”現場。
幼兒到達安全地帶后,各班教師迅速維持好秩序,及時清點人數,匯報疏散情況,確保每位幼兒安全撤離,無一人遺漏。
x園長對此次演練活動進行了總結,對孩子們臨危不亂、有序撤離表示贊揚,和孩子們進行了親切的互動。同時就消防火災的應急避難和安全疏散逃生的基本常識、消防設備如何使用等問題進行了深入淺出的講解,提醒師幼要從日常學習生活入手,注意消防安全和防止消防事故發生,增強消防安全意識。
應急有方,遇險不慌。通過此次演練將消防安全從思想上落實到行動上,提升了我園防災減災與應急處置的能力,為幼兒園營造了警鐘長鳴的消防安全環境,為全園師生筑牢了安全防火線。
幼兒園消防安全系列活動簡報 16
為加強學校安全工作,進一步提高師生緊急疏散的應對能力和抗擊突發事件的應變能力。11月14日下午,我園舉行了消防安全緊急疏散演練活動。
隨著警報聲的響起,全體教職員工各奔崗位,幼兒在教師、保育員帶領、護導下,小、中班幼兒用手,大班幼兒用濕毛巾捂住嘴巴、鼻子,蹲下身子,按幼兒園指定路線,快速、有序地撤離到操場安全地帶,班主任清點人數后向園長報告撤離情況。全體教職工和幼兒全部安全疏散完畢。
接著木瀆消防中隊的消防員叔叔們為小朋友們傳授了消防安全知識,對火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。并演示了如何正確使用滅火器,教師與幼兒代表也上前體驗演習,火一次又一次被撲滅。接著,小朋友們圍著消防車,好奇、渴望地傾聽消防員叔叔耐心地對消防車、消防服等裝備進行了細致地講解,在看看、聽聽、摸摸、穿穿、戴戴等過程中,羨慕的眼神流落在臉上,陣陣的贊嘆聲時時爆出。最后,看著消防員叔叔端著噴水槍噴水時,小朋友們沸騰了,掌聲、高呼聲響徹校園。
這次消防演練活動的順利完成,為小朋友們上了一堂零距離的、生動的'消防安全課。強化了師幼兒的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,大大增強了廣大師幼的安全意識和自我防范意識。
幼兒園消防安全系列活動簡報 17
為進一步普及消防安全知識,提高抵御火災的防范能力,增強幼兒消防安全意識,提高孩子的自我保護和自救能力,11月4日中午,本園開展了“勒緊消防的弦彈奏安全的調”為主題的消防應急疏散演練活動。
活動前,幼兒園制定了活動方案,成立了消防應急疏散演練工作小組,進行了應急疏散路線的安排,并召開全園教師會議,重溫消防知識,分工明確,責任到人。演練之前,老師用通俗易懂的語言講解消防安全常識以及發生火災時安全疏散的方法。
演練前,各班教師通過看繪本和視頻的方式,帶孩子初步了解了火災發生時該如何自護自救。每個班結合“逃生游戲”開展情景示范,孩子們在老師帶領下,進一步熟悉逃生的動作要領和逃生流程。
上午12時,隨著緊急的警報聲響起,消防疏散演練活動拉開序幕。正在教室進行活動的.幼兒聽見警報聲后,在老師的帶領下,用毛巾捂住口鼻低頭彎腰迅速撤離到安全場地。疏散過程中,孩子們安全有序快速撤離,情緒穩定。隨后,各班教師迅速維持好秩序,及時清點幼兒人數,依次向總指揮報告情況,確保全體師幼無一落下。
此次消防應急疏散演練鞏固了幼兒所學的安全防護知識,增強了孩子的消防安全意識,掌握了一定的防護技能和方法;也提高了教職工防災疏散的能力,為打造平安校園、促進校園安全工作提供了強有力的保障!
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