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思政部教學(xué)研討會簡報
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那么你有真正了解過簡報嗎？以下是小編收集整理的思政部教學(xué)研討會簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年xx月xx日，思政部召開6月第一次教學(xué)研討會，參加此次會議的人員有思政部各教研室主任以及部門教學(xué)經(jīng)驗豐富的部分老教師。此次會議主要傳達和討論了有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)督察組聽課評課的意見反饋、近期工作安排以及鼓勵教師拓闊教學(xué)思路的建議等幾個議題。
一、思政部付梅主任傳達了近期各級領(lǐng)導(dǎo)深入我部各任課教師課堂聽課評課的意見反饋。
（一）建議關(guān)注學(xué)生所使用的教材是否能與時俱進；
（二）教師教學(xué)過程中應(yīng)加強學(xué)風(fēng)管理，嚴肅課堂教學(xué)紀律；
（三）教師應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容的更新，積極優(yōu)化教學(xué)方法和手段；
（四）要求每位教師積極完善教案、大綱以及課程教學(xué)計劃進度表等材料，以迎接20xx年開展的全院本科教學(xué)評估工作。
二、傳達了近期學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)督察組深入我部各任課教師課堂聽課評課的意見反饋。督導(dǎo)督察組對我部教師的課堂教學(xué)給予了積極的肯定，但同時也有針對性的提出了一些建議：
（一）鼓勵教師豐富教學(xué)手段，使學(xué)生積極融入課堂教學(xué)；
（二）教師在使用教學(xué)案例時應(yīng)注意選取的視角和考慮學(xué)生的接受領(lǐng)悟能力，注重甄別網(wǎng)絡(luò)信息的真實性。
（三）鼓勵教師間相互聽課評課，以互相督促教學(xué)水平的提升。
三、布置各門課程教師積極完成20xx年度教案的報送，積極參與學(xué)院將于近期開展的教師教案檢查和評比活動。按學(xué)院要求所有在編和外聘教師均應(yīng)在6月12日之前完成并提交個人所承擔(dān)課程的教案，以參加學(xué)院于6月20日開展的優(yōu)秀教案評比活動。
四、為拓寬教師教學(xué)思路，付梅主任鼓勵教師通過多渠道積極尋求并共享優(yōu)秀教學(xué)資源，并向教師們推薦了教育部官網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)資源。此外還積極鼓勵各教研室充分調(diào)動教師能動性，拓展教學(xué)思路，參與完善和制定20xx年度的教學(xué)計劃修訂工作。
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