(經典)學習雷鋒簡報26篇

　　在日常生活和工作中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。什么樣的簡報才經典呢？下面是小編收集整理的學習雷鋒簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學習雷鋒簡報 1

　　內容提要：

　　為了弘揚雷鋒精神，我校積極地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志愿服務的活動。

　　他，《國際歌》里的一個音符， 他，紅旗上的一根纖維； 他，花叢中的紅花一瓣!他是月亮，是盞指路的明燈；他是一粒種子，能結出一萬枚碩果!他就是我們可愛、可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，使更多的同學參加到學習雷鋒的活動中，培養高中生默默奉獻，關心他人，不求回報的'精神提高我們當代高中生的自身素質，我校積極地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志愿服務的活動。

　　一、組織召開“學雷鋒”主題班會

　　各班級按計劃紛紛召開了“學習雷鋒”主題班會教育活動，幫助同學們深入了解了雷鋒的生平，學習雷鋒精神。

　　二、大力弘揚雷鋒精神，建設幸福美麗綿陽

　　我校學生在教師的帶領下20-多名志愿服務者參加河道垃圾清理活動，以行動向社會證明當代高中生的自身素質，以雷鋒思想為指導，我們向著黨，向著社會主義的目標進發。

　　三、出雷鋒板報，營造班級學雷鋒氛圍

　　為了更好倡導同學參與到學習雷鋒活動中來，學習雷鋒好榜樣，出了學雷鋒專題黑板報，同時在班級各處張貼雷鋒標語標志等，營造濃郁的學習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

　　我校的“學雷鋒”活動開展地有聲有色，達到了預期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信我校師生都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常的行為規范中。更希望同學們用實際行動服務他人，體驗助人為樂的高尚境界，在勞動中享受快樂，在勞動中鍛煉自己。

　　學習雷鋒簡報 2

　　為進一步發揚中華民族傳統美德，弘揚雷鋒精神，培養孩子關心他人，幫助他人的優良品德，3月4日，第四幼兒園開展了“弘揚雷鋒精神，傳承紅色基因”學雷鋒主題活動。各班教師通過講雷鋒故事、看雷鋒影片、唱雷鋒歌曲、尋找身邊雷鋒等形式，讓孩子們認識雷鋒、了解雷鋒事跡、學習雷鋒叔叔助人為樂的奉獻精神。

　　學知雷鋒

　　雷鋒叔叔是誰？

　　他是干什么的？

　　雷鋒叔叔家在哪？

　　大家為什么要向雷鋒叔叔學習？

　　雷鋒叔叔總是關愛別人！

　　我覺得他是個溫暖的解放軍叔叔。

　　我也要把我的愛傳遞給需要的人……

　　雷鋒叔叔是我們學習的榜樣！

　　主題教育

　　面對孩子的疑惑，教師通過電子圖片講述雷鋒叔叔的先進事跡，教唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲，帶領萌娃們表演了雷鋒叔叔助人為樂的.故事。

　　體驗感受

　　“雷鋒叔叔喜歡幫助別人，我們要向他學習！”大班的哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，走出教室分班級區域清掃大型玩具、撿拾種植園區的垃圾去體會勞動最光榮的意義。

　　大二班和大五班的小朋友走出校門，在老師的帶領下去體驗我是小小志愿者實踐活動。出發前園長馬俠貼心的為小朋友講述了雷鋒叔叔的故事，小朋友們學習雷鋒叔叔不怕苦、不怕累的精神。進入街道清掃衛生、將撿拾的垃圾分類，受到叔叔阿姨們的夸贊！

　　中班的小朋友們開始用自己的方式學習雷鋒叔叔，有的幫助保潔阿姨打掃我們的幼兒園，玩具被擦的干干凈凈、煥然一新。晚上回家幫助爸爸媽媽打掃衛生、干家務，做一些力所能及的事情，小朋友都積極的爭做“四幼小雷鋒”！

　　親子活動

　　小班的小朋友們也不甘示弱，在爸爸媽媽的帶領下，向雷鋒叔叔學習。我們一起來看一看，小小雷鋒在做什么吧！

　　通過本次學雷鋒活動，萌娃們明白了學習雷鋒叔叔從身邊小事做起，而且貴在堅持，用實際行動爭做當代小雷鋒，體驗服務他人、服務大家的快樂，使雷鋒精神在萌娃們幼小的心靈中生根發芽。

　　學習雷鋒簡報 3

　　3月5日是“學雷鋒紀念日”。為了弘揚雷鋒精神，增強學生的社會責任感，八方小學六年級全體學生代表學校，在班主任郭茂嶺和少先隊輔導員寇曉菲老師的帶領下，在3月4日下午課余時間參加了“學雷鋒紀念日”活動。

　　同學們興高采烈地走出校園，來到校外道路旁的花池邊，通過清理花池的垃圾，還花池一個美麗的'環境，來表達對雷鋒同志的敬意。簡單而有意義的活動，讓學生們體會到了勞動的快樂，同時，也增強了學生的環境保護意識。

　　在清理垃圾的過程中，同學們不怕臟，不怕累，有的拿著塑料袋，有的拿著桶，還有的拿著簸箕，將撿出來的垃圾袋、紙屑、包裝袋等各種垃圾撿到袋里、桶里或簸箕上，再倒入垃圾車，兩名同學再把垃圾車上的各種垃圾倒走。拉走了兩車的垃圾，被清理過的花池顯得干凈了許多。最后，幾名男同學又拿來掃帚清理了一下路邊的碎葉。看著孩子們熱情地參與其中，老師們也拿起小棍，挑出來垃圾，師生一起干得不亦樂乎！

　　通過這次簡單的而有意義的活動，希望學生能夠將“雷鋒精神”傳承下去，繼續弘揚雷鋒為人民服務、無私奉獻的精神，從小事做起，增強社會責任感和環保意識，努力成為對社會有用的人才。

　　學習雷鋒簡報 4

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，學校德育處作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

　　一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

　　三月伊始，學校德育處制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

　　二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的`過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的黑板報。組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學雷鋒小組清潔班級、包干區各個衛生死角。各班組織學習互助小組。

　　三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

　　雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

　　本次活動形式多樣，內容豐富，效果很好。活動中少先隊員充分了解活動的目的、意義，隊干充分發揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格，引導了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”！

　　總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

　　學習雷鋒簡報 5

　　我校開展“學雷鋒互助行動”系列活動3月5日，是學雷鋒紀念日，也是中國青年志愿者服務日。

　　為了引導廣大青年學生繼承優良傳統，弘揚志愿服務精神，今年，北京科技大學在全校范圍內組織開展了“學雷鋒互助行動”系列活動，廣大學生積極參與，奉獻愛心，用自己的實際行動詮釋著永恒的雷鋒精神。 3月4日，學校團委面向全校各級團學組織和青年學生發出了《關于開展“學雷鋒互助行動”的倡議》，號召廣大青年學生從“我為身邊的人做件事”著手，積極開展互助行動；倡議各級團學組織結合自身特點，組織志愿者開展以弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動；并鼓勵大家“做好事，留狀態”，利用微博、人人網和飛信等流行的網絡媒體記錄自己的故事和體會，與他人共同分享感動。

　　倡議發出后，許多學生主動行動起來，從小事做起，從身邊做起。他們有的自發組織周圍同學一起參加義務獻血；有的在食堂就餐時主動維持排隊秩序，有意地為身后的同學多撐一會門簾；有的在上課時主動為老師打一杯熱水，下課時自覺擦凈黑板；有的隨手拾起在路上的垃圾、關掉水房里流著水的水龍頭；有的專門幫助學習困難的'同學制定學習計劃，開展學習指導……用自己的綿薄之力，為他人送去方便和幫助。

　　同時，學校各公益類社團組織也紛紛響應，陸續組織開展了富有特色的志愿服務活動，用行動踐行雷鋒精神。校青年志愿者協會70余名志愿者深入學生宿舍為同學們提供門軸上油服務；學生公寓自律委員會的志愿者利用無課時間，自覺規整樓宇間的自行車；校團委志工部組織100余名志愿者開展了“雷鋒精神進社區”活動，幫助北科大社區居委會進行了全面的衛生清潔，美化社區環境；校紅十字會在校內開展支教與獻血招募活動，共招募支教志愿者30人，獻血志愿者50人；材料學院組織志愿者前往大鐘寺進行義務講解，并進行了雷鋒日義務演奏；機械學院組織18名新加入志愿者協會的會員前往太陽村兒童救助中心進行志愿服務；文法學院組織志愿者清理學院辦公樓及周邊衛生死角；經管學院以學雷鋒日為契機，啟動了志愿服務月系列活動。

　　學習雷鋒簡報 6

　　雷鋒已逝，然而其精神卻永遠被時代銘記。

　　今天下午，我校利用課余時間召開了由萬校長主講的學雷鋒專題講座。講座緊緊圍繞雷鋒生平事跡進行，從其祖輩、父輩到雷鋒本人，萬校長為同學們介紹了雷家三代的艱難生活歷程。

　　貧苦的生活，不幸的遭遇不僅沒有造成雷鋒心理的扭曲，反而以巨大的勇氣、善良和熱忱面對生活，面對每一個需要幫助的人。一件件好人好事，一句句充滿感染力的`日記內容，無不感動著同學們，勉勵著同學們爭做像雷鋒那樣的時代先鋒。

　　講座結束，萬校長為中高年級布置寫作學習雷鋒事跡的感悟。此外，近一周以來，我校還開展了學唱雷鋒歌曲，辦以雷鋒事跡為主題的黑板報活動，在全校掀起了學習雷鋒的熱潮。

　　雷鋒精神是毫不利己、專門利人的無私奉獻精神，是刻苦鉆研的釘子精神，是同全面落實踐行社會主義核心價值觀相統一的。我校在今后的德育工作中，將繼續貫徹實施這一教育主導方針，積極支持和鼓勵好人好事，營造和諧、友愛的文明校園，培育更多具有時代精神的新一代年輕人。

　　學習雷鋒簡報 7

　　為進一步提高公民道德水平和文明素質，大力普及公民道德規范，廣泛動員居民群眾積極參與道德建設，營造文明向上、和諧融洽的道德氛圍。和諧社區開展了“公民道德宣傳日”學雷鋒志愿服務活動。

　　活動現場，志愿者通過發放公民道德宣傳材料、介紹公民道德宣傳日的來歷、意義、講述道德模范與身邊好人事跡等形式，向廣大居民宣傳公民道德規范，倡導勤儉節約新風尚。提醒和勸阻隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、闖紅燈、損壞公物、踩踏綠地等不文明行為，引導轄區居民摒棄陋習，維護公共秩序，增強公德意識，逐步養成良好的行為習慣。居民紛紛表示，公民道德是每位公民應該遵守的`，從現在做起，從自己做起，同時也會教育孩子遵守道德規范。

　　通過此次活動，不僅提升了轄區居民的道德素養，同時，進一步提高了社會各界對公民道德建設的關心支持和參與，營造了推進公民道德建設的濃厚氛圍。

　　學習雷鋒簡報 8

　　當春風吹綠大地，當萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。

　　弘揚雷鋒精神，爭做時代新人

　　xx月xx日，在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年來臨之際，xx市實驗小學利用升旗儀式舉行“學雷鋒活動月”啟動儀式，引導師生學習雷鋒精神，繼承、弘揚優良傳統，拉開了實小“學雷鋒”主題教育實踐活動的序幕。

　　啟動儀式上，趙校長作了動員致辭，他從學習、工作、生活、理想信念、價值取向、人際關系等六個方面詳細闡述了雷鋒精神的內涵及當前學習雷鋒精神的意義，呼吁全體師生積極參與學雷鋒活動，把雷鋒作為自己的人生楷模，用雷鋒精神鼓舞自己，用雷鋒思想武裝自己，用實際行動譜寫更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神在新時代綻放得更加璀璨。

　　親切致辭

　　政教處向全體少先隊員發出了倡議，希望全體隊員以雷鋒為榜樣，從身邊做起、從小事做起，發揚“無私奉獻、樂于助人”的精神，把學雷鋒活動融入日常，化作經常，用實際行動爭做文明城市的小主人，爭做關愛他人的小使者，爭做嚴于律己的小標兵，爭做勤儉節約的小楷模，爭做發揚“釘子精神”的小勇士，讓雷鋒精神在新時代閃閃發光。

　　熱情倡議

　　六（5）班翟xx同學代表全體少先隊員做了表態發言，表示要從身邊小事做起，弘揚雷鋒精神，傳承紅色基因，用實際行動詮釋向善向上的力量，續寫新時代的雷鋒故事，爭做雷鋒精神的'傳承者和踐行者，讓雷鋒之花開滿校園。

　　表態發言

　　接著，師生代表紛紛在“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”條幅上簽名，表達學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神，爭做時代新人的熱情和決心。

　　最后，全體隊員齊背《實小誓詞》，鏗鏘有力的宣誓響徹校園，激蕩著每個隊員的心，彰顯出隊員傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年的決心。

　　啟動儀式結束后，各班又召開了豐富多彩的主題隊會，或是講雷鋒故事，了解雷鋒成長歷程；或是看雷鋒電影，感受雷鋒先進事跡；或是誦讀雷鋒日記，體驗雷鋒的心靈；或是唱雷鋒歌曲，感悟雷鋒的品行……師生們用不同的方式追尋著雷鋒的足跡、傳承和弘揚著雷鋒精神。

　　學習雷鋒簡報 9

　　雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。在第xx個學雷鋒紀念日即將來臨之際，為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚雷鋒精神，豐富和發展新時代雷鋒精神內涵。xx月xx日，xx區中心路小學舉行了以”雷鋒精神伴我行，爭做美德好少年”為主題的系列教育活動，全校師生參加了本次活動。

　　伴隨著激昂的國歌，護旗手高舉鮮艷的國旗，師生齊唱國歌，全體隊員敬隊禮。儀式上隊員們用堅定的聲音表達了他們要向雷鋒同志學習，爭做新時代好隊員。

　　本次升旗儀式由五二中隊主持，主持人為呂xx。陳xx同學帶來國旗下演講，她講述了雷鋒的'先進事跡，呼吁大家從平凡的小事做起，用實際行動踐行雷鋒精神。

　　“我們學習雷鋒，團結友愛，誠實守信；我們學習雷鋒，助人為樂，見義勇為；我們學習雷鋒，發奮學習，熱愛集體；讓我們努力拼搏，與時俱進，爭做美德好少年！”五二班全體少先隊員帶來詩朗誦《三月春風暖人心，雷鋒精神照我行》，倡議全體隊員向雷鋒同志學習。

　　在下午的班隊會上，隊員們通過講述雷鋒的故事、演唱《學習雷鋒好榜樣》、朗誦贊美雷鋒精神的詩歌、觀看雷鋒事跡的視頻、說說身邊的小雷鋒等多種形式來歌頌雷鋒。隊員們積極發言，表示要把雷鋒精神融入到學習和生活中，以實際行動傳承雷鋒精神。

　　以本次活動為中心，中心路小學的“學雷鋒活動月”正式啟動。活動期間學校將積極開展雷鋒事跡宣傳教育、文明實踐專題活動日、社區志愿服務等活動，將對在“學雷鋒”活動中涌現的好人好事、先進典型進行大力宣傳和表彰，不斷推動學雷鋒活動機制化、常態化，構建和諧文明校園。

　　學習雷鋒簡報 10

　　為弘揚“雷鋒精神”，培養居民講文明、樹新風的意識，3月2日，xx社區聯合xx醫院、xx網友志愿者、物業公司、xx幼兒園共同開展“踐行雷鋒精神，譜寫志愿華章”——3.5學雷鋒系列活動。

　　xx醫院在社區廣場開展“學雷鋒做好事”免費健康義診活動，項目有：測血壓、血糖、骨科、疼痛診療等，接受日常健康咨詢，答疑解惑，增強居民健康意識，培養健康生活方式。

　　志愿者們深入小區網格美化環境，沿著小區的'主干道和花圃彎腰拾撿草坪和小道上的各種生活垃圾，對小區垃圾箱內的垃圾按可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾等進行分類處理，并對亂張貼的廣告、衛生死角進行清潔。路過的居民在志愿者的影響下，也積極參與到清潔活動中來。

　　社區通過開展學雷鋒活動，引導社區黨員、退役軍人、網格長、樓棟長、志愿者踐行雷鋒精神，在奉獻中體現作為，以“便民、利民、為民”為出發點，鼓勵黨員和居民都參與到志愿服務隊伍中來，爭當文明使者，促進和諧社區建設。

　　學習雷鋒簡報 11

　　為大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，加強精神文明建設，展示全校學生的精神風貌，近日，xx縣第三十七小學組織開展“學雷鋒，我行動”主題教育實踐活動，少先隊員們在輔導員的'帶領下，帶著勞動工具，走進公園、街道進行勞動實踐。

　　各位少先隊員們根據自己所分配的任務，積極投身到勞動中，不怕苦，不叫累，齊心協力，配合默契，鏟的鏟、掃的掃，干得熱火朝天，集中對垃圾進行清理，用實際行動弘揚雷鋒精神，做新時代好少年。

　　雷鋒精神代代傳。此次“學雷鋒我行動”活動，傳遞了對雷鋒精神的傳承和發揚，讓學生在實踐中進一步學習了雷鋒精神，使“向雷鋒同志學習”的種子在隊員心中生根發芽，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。

　　學習雷鋒簡報 12

　　為了更好地學習和實踐雷鋒精神并將其發揚光大，學校及少隊精心組織開展了一系列學雷鋒活動。

　　一、知雷鋒——唱雷鋒歌曲（廣播）

　　在3月5日的升旗儀式上，輔導員通過國旗下的講話“與雷鋒同行”向同學們講述了雷鋒的事跡，帶我們感受了雷鋒精神的偉大；同時將雷鋒歌曲添加到每天的午間音樂中去，積極營造學習雷鋒的氛圍。

　　二、愛雷鋒——雷鋒叔叔我愛你。

　　組織少先隊員觀看電影、辦手抄報、寫觀后感，幫助同學們深入了解了雷鋒的事跡，回顧雷鋒精神。

　　三、找雷鋒——“一幫一”助學活動。

　　雷鋒是個富有愛心的人，他以助人為樂。各班同學紛紛組織互幫互助小組，針對一些學習困難的同學一對一進行幫扶，踐行雷鋒精神。

　　四、做雷鋒——“撿一撿”美化校園、走進社區獻愛心

　　3月里，大雪紛紛，寒氣逼人，各班同學紛紛組織小分隊，清掃校園死角，美化我們的校園。從校門、墻角、操場到樓等衛生死角。各年級利用課余時間，組織學生或家長多次處理積雪和死角衛生，對同學們起到了很好的教育作用，從行動上體現了雷鋒精神在新一代的.傳承。

　　雷鋒這個偉大的形象、雷鋒精神的感染力，不但沒有被時間的長河所消磨，反而日久彌大。雷鋒就在我們身邊，在我們周圍，今后我們將進一步宣傳和發揚雷鋒精神，向雷鋒學習，將此項活動堅持不懈的做下去。

　　學習雷鋒簡報 13

　　毛澤東向雷鋒同志學習題詞發表xx周年的紀念日。為充分發揮我行先鋒團隊的帶頭作用，弘揚雷鋒精神，我行團總支結合莊河市委員會的統一布署，聯合莊河市其他單位的十幾家共青團組織，共同于3月5日在莊河市商業中心區開展了一次大型的青年志愿者活動。活動主題是：學雷鋒精神、揚道德風尚；立足崗位學雷鋒、結合本職做貢獻。

　　一、組織領導

　　為將本次的學雷鋒活動開展的有聲有色，我行團組織進行了精心的組織安排，提前準備了團旗、團徽、橫幅、桌椅、各類業務宣傳牌、各種業務宣傳單以及各種人民幣、外幣的假幣樣品等，同時提前向各部門下發了活動通知，要求各部門選派一名業務精湛的人員參加，要求統一佩帶團徽、著行服，以顯示中行人的`風采。

　　二、活動情況

　　3月5日上午8點，我行團總支組織各業務部門的青年業務骨干十余人，統一著行服，在莊河市黃海大街中段搶占客流量大的有利地角，擺好桌椅，掛出橫幅，拿出各類業務宣傳單進行宣傳，莊河電視臺全程錄像。活動中，我行員工向群眾發放具有中行特色的各項業務宣傳單千余份、具有中國銀行特色的外幣兌換業務、國外匯款等業務更是引來眾多人前來咨詢。假幣宣傳，特別是外幣的假幣宣傳引來了眾多的客人駐足觀看。與其他的青年志愿者團隊比較，我行的青年志

　　愿者團隊精神抖擻、意氣風發、人氣更旺。

　　由于莊河地方小，信息稍顯閉塞，許多人對銀行的具體業務知之甚少，這次活動使老百姓對各項銀行業務有了更深的了解：目前我行各網點全面開通的外匯兌換業務使客戶在家門口就可兌換外幣，方便了。

　　學習雷鋒簡報 14

　　雷鋒月里學雷鋒，陽春三月樹新風。用實際行動學做雷鋒，培養幼兒懂感恩、樂助人的良好品格，xx月xx日，xx市第二實驗幼兒園開展了以“學習雷鋒，我們在行動”為主題的系列教育活動。

　　聽聽雷鋒故事

　　為了幫助幼兒更好地了解雷鋒，學習雷鋒精神，老師們根據幼兒的年齡特點開展豐富的“學雷鋒”活動，通過晨間談話、聽故事、看視頻、看圖片等形式，讓幼兒知道3月5日是學雷鋒日，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人，經常為別人做好事的解放軍叔叔。

　　傳傳雷鋒佳話

　　堅持為了將雷鋒精神傳播出去，大班小朋友自制“雷鋒書簽”，分發給老師和小朋友們，借此號召大家快快加入到雷鋒行動中來。

　　大班小朋友走進幼兒園愛國館，看看紅色繪本、聽聽英雄故事、穿穿綠色軍裝，將紅色精神深深融入到孩子心中。

　　做做平凡小事

　　小朋友們被雷鋒的精神深深感動，表示要向雷鋒叔叔學習，多為別人做好事。

　　大手拉小手

　　xx市實驗小學黨員志愿者及一年級學生來到幼兒園，與大班的孩子們一起進行了“學雷鋒”志愿活動。小學的'哥哥姐姐來到班級，給小朋友們生動地講雷鋒叔叔的故事，并贈送自己制作的賀卡！隨后，小學的哥哥姐姐和孩子們手拉手一起來到西流湖公園，拉起地上的垃圾，用自己的行動踐行雷鋒精神。

　　走進社區

　　看看，幼兒園里立刻涌現出一個個“小雷鋒”。“小雷鋒”們走進社區，手拿抹布把健身器械擦的干干凈凈；拿掃把清理草地上的垃圾……孩子們也在幫助他人、為他人服務中獲得了快樂。

　　學習雷鋒

　　孩子們感受到了雷鋒叔叔榜樣的力量，通過一系列實踐活動，用自己的行動感受幫助別人的快樂，身體力行地學做小小雷鋒，付出愛，收獲愛。

　　今天，誰是雷鋒？

　　在別人需要時伸出你的手。你，就是雷鋒！

　　學習雷鋒簡報 15

　　xx月xx日上午，xx街道xx社區聯合xx區殘聯、xx衛生服務中心和xx律師事務所開展“共同締造”學雷鋒活動。

　　當天，xx衛生服務中心的全科醫生為轄區廣大居民進行現場一對一面診，對居民的高血壓、糖尿病等常見病、慢性病進行篩查和診斷，詢問居民的日常生活習慣及身體狀況，并提供飲食及用藥指導和就醫方案。

　　針對老年退休居民、靈活就業居民較為關注的醫保個人賬戶金額變動、門診共濟保障如何辦理等問題，醫務工作者和下沉黨員虛心傾聽群眾意見，耐心解答居民疑問。

　　為增強社區居民的.法制意識，切實保護居民的合法權益，xx社區邀請社區李律師開展“法律進社區”活動。活動中，普法志愿者向社區居民宣傳防邪、禁毒、預防電信詐騙等法律知識，向居民普及日常生活中常用的法律知識，并現場為社區居民解疑答惑，提醒社區居民學會合理地運用法律武器保護自己和家人的合法權益。與此同時，他們還向社區居民發放了掃黑除惡，民法典等宣傳手冊，助力社區平安建設工作。

　　xx區殘聯特邀耳鼻喉科專家還在xx社區中心花園廣場舉行“愛耳護耳聆聽美好”講座，把愛耳護耳知識送到居民身邊。專家深入淺出地講解了耳朵的構造、聽力殘疾的預防、發現、治療及康復的相關知識，并結合生活實例，為居民們講解了耳科保健、健康用耳習慣等知識，指導居民們正確避免噪聲對聽力健康的損害，同時還現場演示了耳保健操，提醒居民朋友們要定期檢查，做好耳聾的預防。

　　活動現場還設置了有獎問答環節，向居民們贈送了聽力保護指南宣傳冊、手提袋、放大鏡、鴨舌帽等小禮品，居民們積極互動，現場氛圍熱烈。

　　活動結束后，志愿者們與社區黨員志愿者們一起參與了“學雷鋒衛生大掃除”活動，打掃中心花園衛生死角。

　　xx社區書記黃xx表示，xx社區將依托中心花園廣場這一黨建陣地，圍繞“美好環境與幸福生活共同締造”主題，發動下沉單位、共建單位、黨員骨干、居民志愿者等多方力量，開展內容豐富、形式多彩的服務活動，讓人民群眾的幸福感在家門口升級。

　　學習雷鋒簡報 16

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地，為弘揚雷鋒精神，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，xx小區幼兒園全體師幼開展學雷鋒活動，以雷鋒為榜樣，積極行動起來，從身邊的小事做起從現在做起，用實際行動踐行雷鋒精神。

　　雷鋒故事暖人心，學習雷鋒好榜樣

　　教師們通過視頻、圖片等形式向孩子們介紹雷鋒叔叔的事跡。孩子們也在傾聽雷鋒故事、學唱雷鋒歌曲中了解和認識雷鋒，知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、助人為樂、艱苦樸素的解放軍叔叔。雷鋒故事感動了每一個人，雷鋒精神在孩子幼小的心中悄悄萌芽。

　　我們來說一說雷鋒叔叔的故事吧！

　　雷鋒叔叔用自己的工資給別人買票。雷鋒叔叔看到一個小女孩沒有吃早餐，把自己的早餐給了她。我心中的雷鋒叔叔是個解放軍，跟我外公一樣當兵的。雷鋒叔叔很節約，他的'衣服都打了補丁。

　　小小身影學雷鋒，幼兒園的小雷鋒

　　學雷鋒行動的集結號已經吹響，孩子們紛紛用實際行動來爭做新時代小雷鋒，積極參與打掃幼兒園環境，清洗戶外體育器械等勞動，體驗幫助別人為他人服務的快樂，用自己的行動向雷鋒叔叔學習。

　　向雷鋒同志學習，人人爭當志愿者

　　志愿者進社區學雷鋒服務

　　雷鋒精神家家傳

　　家里的小雷鋒

　　回到家后，小雷鋒們繼續在家幫忙做家務、清理道路垃圾等。用小小的身軀做自己力所能及的事，弘揚新時代的雷鋒精神，盡所能為周邊添上溫暖的色彩。

　　此次系列活動的開展，讓孩子們感受到了雷鋒精神的可貴，愿意從小事做起，使雷鋒精神潛移默化于日常生活中，用實際行動爭做當代小雷鋒。雷鋒的年代雖然已遠去，但雷鋒的精神在一代又一代人之間薪火相傳，永不落幕。

　　學習雷鋒簡報 17

　　雷鋒，一個閃光的名字。雷鋒和他的事跡影響著一代又一代中國人。斗轉星移，移不走雷鋒的靈魂；歲月流逝，逝不去學子心中的熱忱。三月的春風吹拂著美麗的xx，xx中心幼兒園“學雷鋒”系列活動正如火如荼地進行著。

　　聆聽故事，走近雷鋒

　　老師向小朋友們講述了雷鋒的故事，讓孩子們知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，呼吁孩子們學習雷鋒叔叔樂于助人、艱苦樸素的良好品質。

　　學習“雷鋒”，從身邊做起

　　大班的“小雷鋒”們幫助小班的弟弟妹妹穿衣服。孩子們用自己小小的身軀，做著力所能及的事，極盡所能為周邊添上溫暖的色彩。

　　童言童語，唱雷鋒

　　雷鋒是誰？我們為什么要學雷鋒呢？聽聽孩子是怎么唱的吧！

　　今天，誰是雷鋒？

　　在別人需要時伸出你的手，你，就是雷鋒！

　　跟著春風尋找雷鋒

　　警察叔叔就是“雷鋒”，他為了我們的安全，不辭辛苦。

　　我認為清潔工阿姨也是“雷鋒”，她們每天很辛苦地打掃衛生，讓我們的環境變得更干凈。

　　醫生和護士也是“雷鋒”，他們幫助患者戰勝病毒。

　　小小畫筆“畫”心聲，孩子們用純真的心描繪心中的愛，用勇敢的心傳遞對勇士的`敬意，呼吁大家學習雷鋒精神。不知不覺間，雷鋒精神的種子在孩子們的心中悄然生根發芽。疫情常態化，防疫不容忽視。大班的小朋友們精心繪制了防疫宣傳畫，化身“小雷鋒”頂著烈日，給行人宣傳防疫知識，提高大家的防疫意識。xx中心幼兒園的老師和孩子們積極踐行學雷鋒、做雷鋒。從身邊小事做起，向雷鋒同志學習，盡自己的能力幫助身邊的人，讓“雷鋒”精神的光芒照亮幼兒園的周圍。

　　學習雷鋒簡報 18

　　xx月xx日，在“學習雷鋒紀念日”來臨之際，xx縣xx小學開展了學雷鋒主題班會活動，在學生中大力弘揚雷鋒精神。

　　在主題班會上，班主任通過講述雷鋒的先進事跡，分享收集到的雷鋒名言、日記，交流對雷鋒精神的理解、感悟。學生們紛紛表示，作為一名少先隊員，今后要從身邊的點滴小事做起，力所能及地為身邊的人提供幫助，以實際行動踐行雷鋒精神。

　　近年來，xx小學把德育工作作為常態化教學任務來抓，每逢學雷鋒紀念日，學校各年級利用主題班會、觀看影片、歌唱《學習雷鋒好榜樣》等多種方式在學生中大力弘揚雷鋒精神，在潛移默化中引導學生樹立正確的價值觀，讓校園處處彰顯雷鋒精神。

　　此次活動引導了學生深入學習和了解雷鋒先進事跡，營造了學雷鋒的'濃厚氛圍，促進和帶動了學校優良教風、學風和校風建設。今后，學校持續培養學生良好的行為習慣，讓大家學會用心用情溫暖、關心他人，用實際行動踐行雷鋒精神，常懷感恩之心，爭做新時代好少年。

　　學習雷鋒簡報 19

　　雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。xx幼兒園開展了“萌娃學雷鋒，精神代代傳”主題活動。在一系列學雷鋒活動的開展下，孩子們走進了雷鋒叔叔，跟雷鋒叔叔一樣用自己的行動幫助他人，感受幫助他人的快樂，付出愛，收獲愛。

　　小記者采訪

　　了解雷鋒生平事跡

　　雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日—1962年8月15日，入伍不到3年，榮立二等功一次，三等功三次。享年22歲，雷鋒出生于湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家里。

　　參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。

　　愛心進課堂

　　雷鋒精神是一種奉獻精神。為了讓我們小朋友也能明白雷鋒精神的含義。我們開展了《雷鋒紀念日的來歷》、《學雷鋒歌曲》、《雷鋒手勢舞》、《自己的事情自己做》等活動。讓更深刻的理解和踐行雷鋒精神。

　　孩子們知道了雷鋒那種全心全意為人民服務的精神就是關心和愛護小朋友，幫助他人的精神。雷鋒干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，就是在角色游戲中將角色進行到底，遇到苦難永不放棄的精神，雷鋒精神深深的滲透到小朋友的意識中。

　　愛心進幼兒園

　　孩子們抬起稚氣的小臉說：“我也想學雷鋒叔叔，為自己的幼兒園做點事。”孩子們承包了幼兒園的.環境清潔：掃地、收拾桌子、撿拾垃圾……學會了合作幫助他人，體驗了服務集體的快樂，真正把雷鋒精神融入了一日生活。

　　愛心進小班

　　學雷鋒大帶小活動中，大班哥哥姐姐和小班弟弟妹妹一起做了許多事。清晨，哥哥姐姐教弟弟妹妹洗手；運動中，哥哥姐姐保護弟弟妹妹的安全；進餐時哥哥姐姐教弟弟妹妹使用餐具、剝香蕉……幼兒從身邊的小事中感受雷鋒精神。

　　愛心進家庭

　　小雷鋒們幫爸爸媽媽爺爺奶奶也做了許多事，對家人的愛就藏在這點滴小事中。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”雷鋒精神如同一縷春風，吹滿大地。雷鋒精神在孩子們幼小的心中悄悄萌芽，小雷鋒們用自己小小的身體貢獻出了大大的力量。

　　學習雷鋒簡報 20

　　3月5日上午，盡管天空中還飄著毛毛細雨，但靜安區的許多綠化志愿者早早地來到各個公園，開展學雷鋒活動，用自己樂于奉獻的實際行動彰顯雷鋒精神，展現志愿者風采。

　　在閘北公園、大寧公園、嶺南公園和不夜城公園等公園內，到處可見身穿綠馬甲的志愿者在開展撿拾垃圾、養花咨詢、醫療咨詢和愛綠護綠文明游園宣傳等義務服務活動，他們不計報酬，用自己樸實無華的行動撿拾各種垃圾，清潔公園環境；耐心為游客量血壓，回答游客有關健康方面的問題；志愿者還自購了花草，為游客家庭養花答疑解惑。公園內處處洋溢著學習雷鋒奉獻他人的志愿者風尚，志愿者的'綠馬甲成了公園里一道獨特的風景線。

　　靜安區綠化志愿者已連續多年堅持開展3.5學雷鋒活動，不但贏得了游客的一致好評，也促進了志愿服務精神在公園里的互相傳遞和發揚光大。

　　學習雷鋒簡報 21

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴隨著嘹亮的歌聲，我們迎來了3月5日“學雷鋒日”，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養學生優良的品質，xx鎮xx小學師生開展了一系列“傳遞雷鋒精神”主題教育活動。

　　一、舉行升旗儀式。少先隊員代表在國旗下講話，宣講雷鋒故事，學唱雷鋒歌曲，號召全體同學做到從自我做起，從身邊小事做起，弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒式的好學生。

　　二、各班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題班會。班會課上，同學們講述雷鋒的生平事跡、講雷鋒故事、觀看有關雷鋒的視頻，談論自己對雷鋒精神的理解，分享了身邊的好人好事和學雷鋒標語。從而增強了同學們學習雷鋒精神的.意識，對雷鋒精神有了更深刻的理解，激發同學們學習雷鋒精神的熱情。

　　三、宣傳雷鋒精神。學校利用校園LED，各班利用黑板報、手抄報等方式宣傳雷鋒精神，同時呼吁學生們講雷鋒故事、讀雷鋒日記、說雷鋒名言，呼吁同學們學習雷鋒精神。

　　四、踐行雷鋒精神。同學們積極參加學校組織的“學習雷鋒”的志愿服務。孩子們走上街頭，來到校園外廣場撿拾垃圾，打掃廣場衛生，營造一個好的校園內外環境，展現了少先隊員們的風采。孩子們從小事做起，從身邊做起，將點點滴滴的愛匯聚成一股強大的暖流，使雷鋒精神源遠流長。

　　學雷鋒不僅僅是一句口號，更是一種傳承，在我們的身邊有那么多需要幫助的人，我們為需要幫助的人服務，伸出我們的雙手，用愛心和微笑撐起一片藍天。通過“學雷鋒”活動，雷鋒精神的種子播種在孩子們心中，讓孩子們在實際行動中踐行雷鋒精神，做一名優秀的社會主義接班人。

　　學習雷鋒簡報 22

　　3月5日是學習雷鋒日，也是中國青年自愿者服務日。為弘揚“人人為我，我為人人”的奉獻精神，讓志愿精神的種子灑滿校園，xx月xx日一早，xx小學舉行了學習雷鋒日主題活動，本次活動也是學校七色花主題教育活動之青色花行動。

　　在鄭xx、鄭xx的主持下，四（4）中隊的亢xx、張xx、涂xx等同學進行了“國旗下的講話”。他們的表演激勵隊員們自強自立，從小樹立吃苦耐勞的理想，遇到挫折和困難不要怕，做有信念有理想有道德的新時代接班人，在學校聽老師的諄諄教誨，在家里為父母分擔家務，做一個小雷鋒，鑄牢利他思想，做一個合格的有遠大理想抱負的好學生！

　　“學習雷鋒好榜樣”，這歌聲已唱了半個多世紀。愿我們把這歌兒唱得更響，做新時代雷鋒精神的.新傳人。

　　經過歲月的沉淀和時代的孕育，雷鋒精神已成為熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

　　學校將以本次活動為契機，讓隊員們深刻認識到弘揚雷鋒精神的重要意義，在校園內外掀起學雷鋒的熱潮，引領隊員們以雷鋒同志為榜樣，主動參與義務勞動、校園清潔、維持校園秩序等活動，并走進社區提供力所能及的志愿服務，發揚“人人為我，我為人人”的奉獻精神，將志愿服務精神發揚光大。

　　學習雷鋒簡報 23

　　學習雷鋒精神，厚植家國情懷。20xx年3月5日是第xx個學雷鋒紀念日，為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，xx月xx日，xx市實驗小學舉行了“學習雷鋒精神，爭做新時代好少年”的主題教育活動。

　　升旗儀式上，二一中隊輔導員夏老師做國旗下講話，并向全體師生發出倡議：希望大家積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，撿起地上一片紙，扶起摔倒小同學，用實際行動詮釋助人為樂的雷鋒精神。全體師生將愛心傳遞下去，讓雷鋒精神代代相傳。

　　二年級小朋友表演《學習雷鋒好榜樣》，道出了雷鋒精神的.真諦。“雷鋒精神”就是熱愛祖國，只講奉獻，不求索取，全心全意為人民服務，干一行，愛一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　班會上，輔導員和少先隊員們重溫雷鋒故事，一個個動人的故事帶動了全體少先隊員學習雷鋒的熱情。感受雷鋒同志刻苦學習、熱心助人、忘我勞動、盡職盡責、艱苦奮斗、無私奉獻的精神品質，激發少先隊員勤于學習、樂于助人、甘于奉獻的雷鋒精神。

　　學習雷鋒精神不僅僅是在每年的三月，更要體現在時時刻刻，做到天天學雷鋒、個個像雷鋒、處處有雷鋒。讓雷鋒精神時刻鞭笞自己、引導自己，在生活和學習中用實際行動去弘揚雷鋒精神，讓不朽的雷鋒精神，成為永遠學習的榜樣！

　　學習雷鋒簡報 24

　　為傳承和弘揚雷鋒精神，進一步彰顯“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，引導孩子們從身邊小事做起，養成良好的社會公德。三月學雷鋒活動月，XX幼兒園開展了“學雷鋒，萌娃在行動”主題活動。

　　雷鋒的故事

　　雷鋒是誰？

　　孩子們在傾聽雷鋒故事、學唱雷鋒歌曲中了解雷鋒，知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔。

　　我要像雷鋒叔叔一樣，去幫助別人。

　　我要幫老師打掃教室。

　　弟弟妹妹哭了，我可以去哄他們不要哭。

　　我們還可以和爸爸媽媽一起去社區學雷鋒做好事。

　　童言稚語道真情，學雷鋒做好事，是孩子們最真實的感受。

　　我的小手真能干

　　“小雷鋒們”拿起掃把、抹布，把幼兒園的每個角落整理得干干凈凈，用小小的身軀做著力所能及的事，極盡所能的為幼兒園添上了溫暖明媚的色彩。

　　大手牽小手

　　中大班的'哥哥姐姐們主動幫助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，幫助老師安撫小朋友的情緒，體會著助人為樂的快樂。

　　童心童畫頌雷鋒

　　孩子們用稚嫩的畫筆畫出自己心中的雷鋒。

　　爭做小雷鋒

　　雷鋒精神不僅在幼兒園中，還處處體現在孩子們的生活中。

　　通過此次活動，孩子們用自己的實際行動學習雷鋒叔叔，體驗勞動的樂趣，感受幫助別人、服務別人的快樂。與此同時，進一步發揚了中華民族傳統美德，也讓品德教育滲透到孩子們生活的每一天、每一時、每一個細微之處。

　　學習雷鋒簡報 25

　　為弘揚雷鋒精神、倡導文明新風，進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，xx月xx日，xx街道xx社區新時代文明實踐站開展“志愿精神人人行、文明新風人人創”學雷鋒志愿服務活動。

　　活動現場，黨員及志愿者手拿鐵鍬、掃帚、鏟子等工具，重點對小區內死角死面、公交站點附近積雪及垃圾進行清理。同時，志愿者們還積極向居民宣傳創文創衛相關知識，對居民亂丟亂扔、亂堆亂放等不文明行為進行勸導，倡導大家要共同維護好衛生環境，共建美好家園。

　　通過此次活動，進一步形成了全民創衛的強大合力，有效提高了居民的環保意識，發揚了黨員和志愿者在先鋒引領作用，弘揚了“為人民服務”的'雷鋒精神，讓雷鋒精神在為人民服務的道路上發揚光大，使雷鋒精神代代相傳。

　　學習雷鋒簡報 26

　　3月5日是全國學雷鋒紀念日。為大力弘揚雷鋒精神，引導少先隊員以雷鋒為榜樣，學習雷鋒樂于助人、甘于奉獻的精神品質，xx小學在三月開展學雷鋒主題教育系列活動。

　　傾情講雷鋒

　　黨員教師充分發揮模范帶頭作用，走進各個班級給少先隊員講雷鋒故事。聽完這些感人的故事后，隊員們紛紛表示要用實際行動向雷鋒叔叔學習，發揚“釘子精神”，多做力所能及的勞動，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

　　童音唱雷鋒

　　音樂課上，音樂教師教少先隊員演唱《學習雷鋒好榜樣》。瞧，少先隊員們學得多認真，唱得多帶勁。

　　隊會學雷鋒

　　各個中隊在中隊輔導員的組織下開展“雷鋒月里學雷鋒爭做新時代小雷鋒”主題隊會。隊員們通過觀看雷鋒電影、讀《雷鋒日記》、講雷鋒故事、朗讀雷鋒格言，了解雷鋒生平事跡和雷鋒精神內涵。

　　丹青繪雷鋒

　　隊員們拿起手中的畫筆，把自己對雷鋒精神的認識和踐行雷鋒精神的決心融入一張張精美的`手抄報中。

　　翰墨書雷鋒

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了精神文明的更大進步。隊員們把自己對雷鋒精神的理解和感悟寫進一篇篇主題征文中。

　　踐行做雷鋒

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學雷鋒，不僅僅是喊喊口號，而應該是一種自覺的行為。隊員們爭做雷鋒志愿者，走進社區，撿拾垃圾，清理雜物。隊員們用實際行動踐行了雷鋒精神。

　　三月春風處處留，雷鋒精神代代傳。學雷鋒，不是在某一天、某個月里的特定活動，本次學雷鋒主題教育系列活動只是我們學習雷鋒精神的一個縮影。xx小學的少先隊員們在未來的日子里將繼續發揚雷鋒精神，將雷鋒精神這顆種子深深埋在心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

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