垃圾分類簡報15篇【推薦】
隨著社會一步步向前發展,很多場合都離不了簡報,簡報的寫作必須注意做到簡短、明快,用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。擬起簡報來就毫無頭緒?以下是小編整理的垃圾分類簡報,希望能夠幫助到大家。
垃圾分類簡報1
為深入推進幼兒園垃圾分類工作全面開展、惠民幼兒園開展了系列垃圾分類特色活動,用實際行動踐行“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區、引領整個社會”的教育宗旨。
活動中,本著“全員參與”的原則,就垃圾分類工作進行了專題知識普及全員培訓,從教師、幼兒、家長三個維度全面落實容器配置、物流渠道、宣傳認知、作業規范、家園攜手五個規范;垃圾分類宣傳小組精心設計和布置垃圾分類標語,將垃圾分類工作落實到園所的每一個角落,每個班級則把垃圾分類融入到環境創設中,潛移默化的加深孩子們垃圾分類的'意識。
各班根據年齡特點開展垃圾分類主題教育活動,將垃圾分類融入游戲活動中,通過操作互動的方式,在實踐體驗中
加深理解;利用“綠色生活”活動日,家園攜手將可回收垃圾匯集班級,教師與幼兒共同進行垃圾分類,后由奧北環保程序將收集的物品分類放置在幼兒園材料庫內進行回收,回收獲得的資金則用于幼兒日常活動中購買獎品的開銷中。
系列活動的開展,使全體師幼家長對垃圾分類的知識和意義有了更深入的了解。
幼兒園將以此次活動為契機,繼續落實垃圾分類要求,爭做垃圾分類的帶頭者、踐行者、宣傳者,為綠色環保與生態文明理念的傳承貢獻自己的一份力量。
垃圾分類簡報2
本次活動以創建垃圾分類質量為目標,圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的活動,教育和引導孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來,并盡量減少垃圾的產生量,減少污染,保護環境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺進行垃圾分類。
為了讓學生了解垃圾分類的相關知識,增強學生規范投放垃圾的意識,近日,xx小學多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動,不斷增強學生的環保意識,從身邊點滴做起,讓學生小手拉起大手,創造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動期間,xx小學首先積極開展垃圾分類宣傳工作,利用學校的校園網、宣傳板、LED電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教,營造濃厚的校園文化氛圍,切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設立垃圾分類領導小組
學校設立垃圾分類領導小組,有明確的分管領導、責任人、清潔員等,制定校園可回收垃圾分類管理制度,利用升旗儀式向全校師生發出垃圾分類的活動倡議,介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義,布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等,引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔,并樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如:開展“垃圾分類,保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術作品等等。同時,各班實行垃圾分類回收積分制,學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾,每周統計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結,對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正,對垃圾分類到位的學生進行獎勵。并且,鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員,準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況,互相監督,創造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程,只要持之以恒的堅持做下去,就會收到意想不到的效果。相信,xx小學全體師生和家長必將共同努力,提倡低碳環保,享受綠色生活,為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
為進一步開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,加強社區居民樹立垃圾分類的環保意識,呼吁社區居民積極參與垃圾分類。積極鼓勵引導轄區居民主動參與垃圾分類,近日,府山社區在轄區周邊開展垃圾分類宣傳活動。
有些居民之前都還沒有理解生活垃圾分類,和生活垃圾定時定點的區別,工作人員們通過宣傳折頁、手冊及現場講解,對生活垃圾分類,生活垃圾定時定點的概念向居民群眾幫了詳細的解釋,使居民們能進一步理解其中的內涵意義,了解垃圾處理的現狀、垃圾從源頭減量及分類處理的重要性,從而使居民自覺養成垃圾分類處理的`意識,并養成習慣,達成共識,凝聚群眾力量,共同踐行垃圾分類。
垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處置的重要環節。通過分類投放、分類收集,把有用物資從垃圾中分離出來,重新回收、利用,變廢為寶。此做法既能提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量,是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。開展此次垃圾分類宣傳活動,增強了社區居民對垃圾分類知識的了解,讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心,促使社區居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來,不斷提升轄區居民參加垃圾分類的積極性,使居民群眾能進一步了解了垃圾分類的意義,倡導低碳,節能減排,構建文明、和諧的綠色生活理念,也讓廣大居民意識到環境保護的重要性,自覺維護公共衛生,共同愛護美好家園,為保護環境貢獻自己的一份力量。
為了加強學生對垃圾分類知識的了解,以學生輻射家庭,實現家、校、社聯動合作,共同關注垃圾分類,勝浦街道、星浦小學攜手開展校園垃圾分類宣傳教育活動。
活動伊始,勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類的必要性、分類與處置辦法、源頭減量、責任主體四個方面,為三年級學生普及了垃圾分類的新知識。“四種顏色的垃圾桶分別對應哪些類型的垃圾呢?”謝主任通過提問互動,幫助學生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾,在學生心中種下了環保的種子。
三年級的學生們還拿起了手中的畫筆,用自己的奇思妙想和童心妙筆繪畫出自己心中的“綠色藍圖”,成為垃圾分類的小小宣傳員。
垃圾分類簡報3
11月17日一早,息烽縣永靖小學三年級七班的主題班會以一場題為“垃圾分類從我做起”的知識問答開啟。班主任蔡媛媛通過PPT演示的方式,結合快問快答、互動游戲,向同學們講解什么是垃圾分類、如何做好垃圾分類等相關知識。同學們邊聽邊答,現場氣氛活躍。
同樣,在三年級五班美術手工課上,同學們按照美術老師王竹的預先要求,帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶,正在制作創意小船。
組織開展一系列益智有趣的.課堂活動,正是目前息烽縣教育系統在學校開展垃圾分類知識進課堂的生動縮影。
據了解,為充分發揮教育系統在全縣垃圾分類工作中的重要推動作用,著重引導學生從小樹立文明意識,輻射帶動家庭成員自覺養成垃圾分類的良好習慣。息烽縣教育系統垃圾分類行動將以分類投放設施全覆蓋、監督隊伍建設全覆蓋、宣傳教育發動全覆蓋為目標,圍繞合理設置投放設施、垃圾分類知識進課堂、大力營造宣傳氛圍、建立健全監督隊伍等重點任務,按照全面設置分類設施、全面宣傳發動、全面檢查驗收、全面鞏固提升4個階段,全力推開教育系統垃圾分類工作。
“注重對學生垃圾分類意識的培養,堅持將垃圾分類知識與教育、教學融為一體,創造性設置相應課程,寓教于樂中讓學生對垃圾分類的知識有全面的了解和系統的認識。”息烽縣永靖小學黨支部書記、校長曾忠武介紹,學校通過將垃圾分類知識納入教學計劃、融入課堂教學,確保垃圾分類知識入腦入心。同時,定期開展“小手拉大手”宣傳活動以及垃圾分類志愿服務行動,提高學生參與垃圾分類的主動性、自覺性和積極性。
格林葆丁幼兒園通過動畫、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類的內容滲透到教學活動中。茅坡小學寓教于學,教師帶領學生到操場撿拾落葉,讓學生在樂中學,學中做.....全縣各學校掀起垃圾分類宣教熱潮。
目前,縣教育局下派90余名垃圾分類知識受訓人員對110所學校(園)開展垃圾分類專項指導。投入資金近26萬元,在學校(園)設置垃圾分類收集點117處,組建垃圾分類監督隊伍110支,實現校園生活垃圾分類設施全覆蓋。
垃圾分類簡報4
7月初至今,縣分類辦宣傳講師團每周積極開展進各個試點單位宣講垃圾分類知識活動。截至目前,已經在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽光、三江中心菜場、赤城街道、匯泉樓等7個試點單位完成宣講工作,現場發放垃圾分類宣傳冊頁千余份,我縣已基本形成“每周一培訓”的工作機制。該機制提高了各試點單位工作人員對垃圾分類的知曉率,營造出“垃圾分一分,天臺美十分”的宣傳氛圍,為全縣“名縣美城”建設添磚加瓦。
我縣開展物業垃圾分類職責培訓8月10日上午,縣物業服務企業工作培訓會議在該縣綜合行政執法局五樓會議室召開。全縣所有物業小區物業企業負責人、項目經理參加培訓。會議總結上階段工作,部署下階段工作。重點是對涉及物業垃圾分類職責,會議作了全面明晰的解讀。相關執法人員解讀了物業企業的考核與信用評定相關文件,講解了物業專項維修資金、物業保修金的交存及使用方法,并針對垃圾處置費收繳、保安制服更換、垃圾分類等做了專項培訓。
垃圾分類簡報 篇為進一步強化孩子們的環保意識和垃圾分類的能力,同時使垃圾分類的知識在社區內得到傳播和實踐。積成社區活動中心于7月17日下午進行了垃圾分類的社區探索。引導孩子們仔細觀察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類,倡導孩子們在今后生活中可以自覺進行垃圾分類,并通過我們的行動影響身邊人,營造起垃圾分類的環保氛圍!
活動開始前,社工將孩子們均分成三組,為每個孩子分發小黃帽,分別對東河區,西河區,興濟河區三個社區進行實地探索,組織孩子們畫社區地圖,標識井蓋位置、標識分類垃圾桶位置,觀察分類垃圾桶的數量與分類情況。在探索過程中,雖然天氣又熱又曬,但并不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀小,但也毫不落后;即使探索路程又遠又長,但孩子們也絲毫不退縮,坐下來休息一會兒,喝口水,便繼續這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊,拿著畫板和鉛筆,描繪著自己的.畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區轉了一圈,垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心,畫板上的畫作也已基本完成,大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室,分享著在畫社區地圖的過程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨后,社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區地圖及觀察情況,小朋友們都積極發言,從商鋪種類情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問題等方面逐一進行了介紹。
最后,由社工通過小朋友們的發言總結了社區內垃圾分類情況以及其中存在的問題,倡導小朋友們積極踐行垃圾分類的理念,從自身做起,把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中,使垃圾分類觀念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區探索活動在小朋友們的。心中種下了一顆種子,它把兒童與社區串聯起來,使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠處,希望大家積極踐行垃圾分類政策,從自身做起!
垃圾分類簡報5
為進一步提升中小學學生的生活垃圾分類意識,引導廣大師生做生活垃圾分類的積極踐行者和傳播者,廣州市海珠區龍鳳街道聯合鶴鳴五巷小學、普聯再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學內舉辦“踐行新時尚低碳我先行垃圾分類進校園”主題宣傳活動。龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊、海珠區城管局到場參加了活動。活動現場,學生們在龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊的'指導帶領下表演:找朋友、樂曲表演唱、廣場舞垃圾分類進行曲,以歡快明了的分類順口溜形式學習垃圾分類知識、傳達環保理念,同時結合粵語文化以通俗易懂的方式弘揚優秀傳統文化。
龍鳳街道綜合執法辦彭主任向學生宣導垃圾分類的意義,倡導學生以“小手拉大手、家校聯動”的方式做好生活垃圾分類。現場學生踴躍參加互動問答環節和模擬投放、拼圖游戲,通過游戲學生們更清楚地學習到如何對垃圾進行精準分類,同時還帶動家人參與到垃圾分類中來。本次活動得到區城管局、鶴鳴五巷小學、普聯公司、龍鳳街關工委的一致好評。
垃圾分類簡報6
20xx年11月7日,市交委組織召開生活垃圾分類工作“百日攻堅”行動動員部署會,傳達學習《貴陽市交通委員會生活垃圾分類工作“百日攻堅”行動方案》并開展生活垃圾分類知識培訓,市交委機關各處室、委屬各單位及市交運集團相關負責人參加會議。
會議要求,各單位要根據工作職責,在全市交通系統開展生活垃圾分類相關工作,指導、督促全市城市公共交通、軌道交通、客貨運場站、停車場及各區(市、縣、開發區)交通運輸局開展生活垃圾分類相關工作。
會議要求各單位要層層壓實責任,落實到人,認真完成垃圾分類各項工作任務,指導督促本單位工作人員及公共交通運輸場所抓好生活垃圾分類相關工作,形成齊抓共管工作格局。
垃圾分類簡報7
為加強社區居民對垃圾分類知識的了解,推進垃圾分類工作,逐步形成垃圾分類及愛護環境的生活習慣。xxxx年12月28日上午,在白金社區劉建波書記的領導下,社區干部、網格員與志愿者一起在白金社區4組雙掛鉤小區開展了垃圾分類投放知識宣傳活動。
有70余名社區居民參與今日現場活動,志愿者們向社區居民發放了垃圾分類宣傳冊,并認真講解垃圾分類相關知識,開展垃圾分類的`目的與意義,以及垃圾分類能夠為我們的環境帶來什么,我們能夠得到什么,倡導更多居民了解垃圾分類,并參與其中進行垃圾分類投放。
社區還現場設置了游戲環節,到場的居民都能夠參與垃圾分類知識搶答,搶答對的人都能夠領取到一份獎勵,此外到現場的居民每人能額外獲得一份參與獎,促進了大家踴躍參加的積極性。現場氛圍活躍,在活躍的氛圍中大家表示更能深刻學習到垃圾分類相關知識,并在以后的生活中積極的對垃圾進行分類。
通過此次垃圾分類現場活動,增強了居民對垃圾分類知識的了解,促使居民能夠參與到垃圾分類行動中來,從而提高自覺愛護環境衛生的意識,養成垃圾分類的好習慣。
垃圾分類簡報8
全市垃圾分類動員會召開后,龍山鎮市委市政府的領導下,緊緊圍繞“垃圾分類,從我做起”的工作目標,結合鎮黨委政府“潔化、綠化、文化”三化提升工程,組織鎮村兩級開展了一系列工作,主要做到了三個先行。
一、多措并舉、宣傳先行。
龍山鎮婦聯充分發揮各村婦代會的積極性,組建了一支“垃圾分類、從我做起”群眾路線教育宣傳隊,共有宣傳人員50人。排演了垃圾分類小品、養老風波等一系列接地氣的節目,深入各村開展巡回演出,積極宣傳黨委政府的惠民政策,并通過有獎問答等環節,使垃圾分類知識深入人心。3月12日,在四路中村首場開演,這支宣傳小分隊走上四路集市街頭,宣傳“垃圾分類”知識,有獎問答環節氣氛熱烈,取得了較好的效果,目前共演出2場,觀看群眾1800余人次,發放倡議書20xx余份。下步將繼續在集鎮以及6個垃圾分類示范村率先開展多形式的'宣傳活動,逐漸使這些好聲音傳遍39個行政村的每個角落。同時,鎮婦聯正在策劃一系列宣傳圖冊,下一步將號召各村婦代會深入每家每戶上門宣傳。
二、以身作則、干部先行。
2月5日,鎮黨委書記戴翀就親自帶隊組織39個行政村主要領導前往花街、唐先兩鎮參觀學習“垃圾分類”減量化處理工作,召開座談會,征求衛生長效管理的好措施、好辦法,并邀請市委辦應慶昂同志為大家講解垃圾分類的重要意義以及經驗做法,全面部署20xx年垃圾分類工作。3月6日,召集了鎮村兩級垃圾分類動員會,全鎮機關干部、大學生村官、各村二委及婦女主任、規上企業負責人、鎮屬單位負責人共計500余人參加。3月13日,鎮婦聯又組織鎮村女干部到唐先實地參觀學習垃圾分類的做法,使大家垃圾分類的做法和成效有了更直觀的認識。通過一系列的會議、參觀,使鎮村兩級干部對垃圾分類工作統一了思想。
三、以點帶面、示范先行。
目前,我鎮出臺了垃圾分類初步實施方案,對各村垃圾處理房選址進行了全面排摸,并通過“鎮統一、村購買、以獎代補”的模式統一各村上墻制度、垃圾桶樣式等。6個示范村積極探索各種網格化管理模式,為全面推行積累經驗,其中茭楊村由村干部,黨員,村民代表,婦代會,入黨積極分子等組成義務小分隊,共分為五個片區,每人包干結對4戶,實現了全覆蓋,并在以往“門前三包”的好經驗基礎上,結合垃圾分類,擬推行每家每戶衛生保潔輪值制度。
垃圾分類簡報9
自垃圾分類工作開展以來,我校根據實際情況制定了相應的垃圾處理辦法并依此實施至今,已大大地改善了校園的環境。
11月23日下午,我校在袁主任的組織和主持下,根據不可回收垃圾(如瓜果皮、蔬菜、變質食品等)、可回收垃圾(如廢紙、廢塑料、廢金屬等)、有害垃圾(如廢電池、廢水銀等)的標準檢查了校園垃圾分類的情況,檢查的地方包括有過道口、教室、走廊、飯堂、操場及清潔范圍區等。為了讓學生能充分認識到垃圾也可變廢為寶,袁主任還親自向全體學生演示了垃圾分類工作及倡議全體學生積極參與廢品工藝品的制作。此外,為了徹底落實垃圾分類工作的順利開展,檢查工作會有專人負責,學校每月都會以班為單位組織出售可回收垃圾,創收綠色基金。
“低碳、綠色、環保”是我校垃圾分類工作的目標,科學合理正確客觀的'處理好校園里的垃圾有利于創造優美、舒適的校園育人環境及培養學生良好的環保意識。
垃圾分類簡報10
盤州是我們的共同家園,創建整潔、優美的人居環境是每一個盤州人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高,大量生活垃圾正在侵占我們的家園,造成的污染影響著我們的生活和健康。樹立環境保護意識,變以往垃圾處理“與我無關”的思想為垃圾分類處理“人人有責”,增強主動性和自覺性,推進資源節約型和環境友好型社會的發展進程。什么是垃圾分類?垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求,分離成不同類別的若干類。
通過對垃圾進行分類的投放、收集、運輸和處理,可以將垃圾中有利用價值的那部分資源分離出來,以便重新回收再利用,進而實現垃圾處理的資源化、無害化和減量化。為進一步提升市民的環境保護意識,倡導垃圾分類,減少環境污染。20xx年11月23日,盤關鎮大鋪子小學開展了垃圾分類宣傳活動。
1、提高環保意識,樹立分類觀念。
通過晨會形式,開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識,使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓,普及分類方法。
各班采用不同形式:如學生上網查資料、圖片,或進行調查、采訪等搜集資料,然后利用校會、午間等時間,在班里進行交流,相互受教育,讓學生學會分類垃圾;養成在室內分的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵,樹立典型,介紹經驗,強化推廣。
通過在我校開展垃圾分類活動,使同學們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經濟、生態三方面的效益。
(1)減少占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的`物質,減少垃圾數量達50%以上。
(2)減少環境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢棄料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。
(3)變廢為寶:我國每年使用塑料快餐盒達30億個,方便面碗5-6億個,廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快,可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%-40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。
(4)堅持不懈:垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作,同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類,同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類簡報11
為進一步深化生活垃圾分類理念,提升群眾生活質量。近日,大年陳鎮環衛站對鎮沿黃村居開展垃圾分類宣傳活動。
此次垃圾分類活動在鎮沿黃村居開展,村保潔員挨家挨戶發放垃圾分類資料,細心向村民群眾講解垃圾分類知識,讓群眾在垃圾分類上看得懂、摸得透、行得通,推動垃圾分類工作落到實處。
活動中,鎮環衛站站長徐福海就如何區分易腐垃圾、其他垃圾、可回收物及有害垃圾,如何進行垃圾分類、怎么分類,分類后如何處置等相關問題,一一和前來咨詢的群眾作了詳細講解,引導大家做好垃圾分類收集,廣泛傳播低碳環保,垃圾減量分類知識,號召村民以實際行動,做好垃圾分類等低碳綠色環保行動,并著重強調了有害垃圾對環境、對身體的`危害,讓更多的群眾對垃圾分類知識有了進一步了解,提高了群眾的垃圾分類意識,營造了全民參與垃圾分類的良好氛圍。
此次宣傳活動,發動流動垃圾分類宣傳車3輛,懸掛垃圾分類條幅20條,發放垃圾分類宣傳頁3000余份、有效提升了村民對垃圾分類的知曉度、認同度、參與度,為各村垃圾分類工作的開展奠定了良好基礎。
垃圾分類簡報12
根據《蕪湖市生活垃圾分類工作實施方案》明確要求:“各縣區轄區內納入生活垃圾分類開展范圍的單位和開展生活垃圾分類工作街道和社區,必須設立生活垃圾分類督導員,經統一培訓后,持證上崗,負責本單位(小區)垃圾分類的宣傳、指導、監督、服務和統計等工作。”“垃圾分類督導員”制度的實施是為了保證社區垃圾分類工作的實際執行和居民分類行為的.引導。
在調研的107個小區里,71%的小區(76個)設置了垃圾分類督導員(包含督導員姓名、聯系方式、照片);24%的小區(26個)未設置垃圾分類督導員(分類亭未公示督導員信息視為未設置分類督導員);另外5%的小區(5個)督導員公示牌信息不完善,缺少聯系方式等信息。
垃圾分類簡報13
為進一步深化生活垃圾分類理念,倡導綠色、低碳、環保的生活方式,積極鼓勵引導轄區居民主動參與垃圾分類。近日,上海路街道洪中社區組織志愿者共同開展垃圾分類入戶宣傳活動。
活動現場,志愿者通過分發垃圾分類宣傳資料,耐心地為他們講解垃圾分類的有關知識,對容易混淆的知識點進行了全面詳細地講解。告訴居民怎么區別垃圾,并指導居民怎樣把垃圾分類分別裝入不同顏色的垃圾桶,進一步提高了小區居民自覺愛護環境衛生的`意識,養成垃圾分類的好習慣。居民李阿姨表示:“以前家里的生活垃圾都是隨便裝入桶,感謝社區工作人員耐心的指導,讓我學習到很多垃圾分類知識。”社區工作人員通過與居民面對面的交流方式,讓居民掌握垃圾分類方法,講解了垃圾分類的好處,并耐心解答居民提出的日常垃圾分類問題。倡導居民從自身做起,堅持做好垃圾分類,努力帶動身邊的人。
垃圾分類宣傳活動不但增強了社區居民對垃圾分類知識的了解,還讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心,促使社區居民能夠積極參與到垃圾分類的行動中來,不斷提高社區居民自覺愛護環境衛生的意識,養成垃圾分類的好習慣,將垃圾分類工作走進千家萬戶,走進居民的心里。
垃圾分類簡報14
6月11日上午,玉帶橋社區工作人員在金絲街45號開展了一場別具特色的垃圾分類宣傳活動。玉帶橋社區工作人現場發放垃圾分類宣傳手冊,并指導居民將廚余(濕)垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾正確投入相對應的綠色、紅色、藍色、橘黃色垃圾桶。小區內還設置了垃圾分類專用垃圾桶讓居民更好的進行垃圾分類工作。
工作人員還深入居民家中宣傳垃圾分類,指導垃圾桶、垃圾袋的正確使用方法。“垃圾分類不但能減少環境污染,而且提高了廢品回收利用率,希望更多人養成垃圾分類的好習慣。”小區居民連連稱贊。
據了解,珊頓道物管小區采用“生活垃圾干濕分類、可回收物智能分類”的'垃圾分類新模式,以居民較熟悉的可回收物智能化分類為特色切入,以生活垃圾干濕(廚余、其他)分類為根本目標,強化居民“變廢為寶”的意識,逐步讓居民了解“廚余(濕)垃圾”也是“資源”的觀念。
玉帶橋社區重視垃圾分類工作,多次開展相關宣傳活動,積極引導居民參與垃圾分類,增強居民對垃圾分類知識的了解。本次活動加深了社區居民對垃圾分類的認識,更好的做好垃圾分類工作。
垃圾分類簡報15
活動中,工作人員逐一走訪,通過發放垃圾分類海報,垃圾分類手冊的方式,向轄區臨街商鋪宣傳垃圾分類,以通俗易懂的方式宣傳垃圾分類知識,生活垃圾如何分類,分類后對號入桶等知識,耐心解答店家提出的日常垃圾分類的'各類難題。督促商戶養成生活垃圾分類的習慣,正確處理生活垃圾,杜絕亂堆亂放行為,避免造成環境衛生污染。
通過社區工作人員的宣傳引導,商戶們進一步了解了垃圾分類的意義,知道如何更好地去踐行垃圾分類,同時表示會積極支持垃圾分類工作。餐飲商戶陳女士表示:“我們商鋪臨街而立,做好垃圾分類對保持市容環境的干凈整潔至關重要,作為一名市民,我們有責任和義務積極參與其中。”下一步,萬福社區將繼續加大宣傳力度,不斷增強社區居民及轄區商鋪員工對垃圾分類的了解,提高愛護環境衛生的意識,引導居民和商戶們逐步養成垃圾分類的好習慣,真正做到垃圾分類齊動手、保護環境共行動,貢獻自己的一份力量。
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