幼兒園安全消防簡報

時間：2025-06-04 08:32:54 簡報我要投稿

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幼兒園安全消防簡報集錦[15篇]

　　隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到簡報，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園安全消防簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園安全消防簡報集錦[15篇]

幼兒園安全消防簡報1

　　安全工作重于泰山。為落實《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點，我幼兒園全體師生進行了安全逃生演練活動。

　　活動之前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。

　　隨著緊急的警報聲響起 “師生消防疏散演練”活動開始了。全園210名幼兒在教師的帶領下，井然有序的'貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。每個小朋友在老師的帶領下有秩序地撤離到安全地點，幼兒到達指定的安全位置后，各班老師迅速就位維持好各班幼兒的紀律，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點人數，及時把幼兒人數及安全情況報告給幼兒園安全演習總指揮朱園長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了3分多鐘，演習取得了圓滿的成功。

　　此次消防演演練，增強了全體師生的消防意識，提高了自護自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子的心目中留下深刻的印象，強化了師幼的安全意識，進一步明確了安全重于一切的思想意識！

幼兒園安全消防簡報2

　　重安全、保平安是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了增強全園師生的`消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力。我園于xx月xx日上午9點10分，舉行了一場消防應急疏散演習活動。

　　為確保師生活動中的安全，幼兒園安保小組做了精心的策劃和準備。演習前，安保小組成員熟練地學習了演練方案，操作了一鍵式報警系統、消防報警系統、監控系統等安全設施，做到人人懂操作、人人會操作。

　　隨著警報聲的響起，各班教師快速、有序地依據疏散路線帶領幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點。整個消防疏散歷時3分20秒，做到了快速、安全、有序。

　　這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事的應變能力。為幼兒園預防火災事故的發生緊急處理提供了保障，取得了預期效果。

幼兒園安全消防簡報3

　　幼兒園安全工作重于泰山，為加強校園消防安全應急能力，提升全體師生的安全防范意識和自救自護能力，我園于20xx年10月21日上午開展了“消防安全演練”活動。

　　演練部署

　　演練前，幼兒園召開消防演練工作部署會，x園長傳達消防演練活動具體方案，讓全體教職工明確流程和師生疏散撤離的具體要求，為消防演練做好充分準備。

　　疏散演練

　　消防警報拉響后，演練正式開始了。孩子們在老師的帶領下，各班教師迅速按照預案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，不慌亂地沿著指定路線分兩道樓梯有序撤離到安全地帶。各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

　　聽教練講解消防知識

　　孩子們認真聽教官講解消防知識。對于教官的的提問，孩子們也積極舉手發言。教官從火災產生的原因、火災發生后我們應該如何自救及消防器材的使用等幾個方面為全體幼兒及教師上了一堂生動的消防知識安全教育課。

　　教官現場演示滅火器的使用，還邀請了個別老師的孩子進行實操，確保掌握滅火器的正確使用方法。

　　安全主題教育

　　消防演練過后，各班教師通過課件、視頻、圖片、實物等形式，對幼兒進行消防安全知識教育，詳細講解如何應對突發火災、火災的預防和如何報火警、火場自救及逃生基本常識。

　　演練總結

　　本次演練活動，不僅提高了全體師生在面對突發火災時應有的`沉著冷靜的心理素質，而且增強了幼兒園師生的消防安全意識，規范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散能力，真正做到了：消防演練堅持做，安全常識記心間！

幼兒園安全消防簡報4

　　為進一步增強我園師幼消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進行疏散，確保生命安全。20xx年XX月XX日我園開展了消防應急疏散演練。

　　方案解讀

　　在消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，曾園長為我們講解了詳細的演練方案，規劃了幼兒的逃生路線，明確各崗位職責分工，為演練做好準備。

　　安全教育課

　　演練開始之前，各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，將消防安全教育貫穿在幼兒一日活動中，幫助幼兒掌握基本的防護、自救技能，提高幼兒自我防護意識，養成良好的安全行為習慣。

　　演練進行時

　　隨著消防警報響起，我園立即啟動消防應急疏散演練預案，組織師幼進行逃生疏散。在教師的引導下，各班級按安全逃生疏散路線，迅速離開教室，撤離到安全區域。

　　走在后面的老師在教室的各個角落、衛生間、門后、臨近教室的辦公室、會議室等地仔細查看，以免有遺漏幼兒。在確保無孩子遺漏的情況下，老師們才離開教室，緊隨班級孩子其后到操場集中。

　　清點人數

　　撤離到安全地帶后，各班班主任立即清點本班幼兒人數，看是否有人員傷亡等，并向領導報告。

　　整個演練過程緊張有序，全部幼兒撤離到安全地帶用時三分三十秒。

　　安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實踐活動增強了師幼的.消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了幼兒的自護自救能力。也提高了我園處置突發事件以及組織幼兒迅速安全疏散的應變能力。我們的安全工作必須嚴抓不懈，防患未然、家園合力，團結一心給孩子們打造安全健康的學習生活環境。

幼兒園安全消防簡報5

　　為營造“遠離火災珍愛生命”的消防安全氛圍，結合今年119消防日“關注消防生命至上”這一主題，我園根據上級有關文件精神及學校安全教育工作安排，扎實有序開展“119消防宣傳月”系列活動。

　　以練為戰防患未然

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強教師及幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月11日上午，我園進行了消防逃生演練活動。

　　演練前，我園安全工作領導小組根據演練要求和本園實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。組織教師學習，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　上午9時30分，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任宣傳并組織幼兒進行快速組隊演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　上午9時50分，隨著警報信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，班主任迅速指導幼兒用毛巾捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，各班幼兒撤到指定安全區域后，班主任馬上清點人數，確保每位幼兒都安全到達，整個過程做到了快速、安全、有序。

　　演練完后，安辦黃老師對此次演練活動作了總結，并對幼兒進行相關的消防教育。之后各班按指定路線返回教室。整個活動過程緊張有序、實用性強，收到預期效果。

　　關注消防生命至上

　　此前，我園組織幼兒參加常太鎮“119消防日”進校園宣傳活動。本次宣傳主題為“關注消防生命至上”，城廂區消防大隊講師結合近幾年發生的火災案例，詳細講解了常見的火源種類、滅火器材使用方法及火災自救要點，佩戴防毒面具，使用消防錘，正確佩戴頭盔等消防知識，提醒師生務必注意消防隱患，防止火災發生。

　　此次宣傳活動，讓抽象的消防安全變成具體的操作實踐，使我園師幼對消防器材有了更深的了解，同時也更好地積累了滅火的`實戰經驗，從而提高了學校整體防御火災的能力水平，真正做到消防安全知識，人人熟練掌握。

　　家園共育同筑“防火墻”

　　為營造良好的消防安全環境，普及家庭消防安全知識，進一步強化家長消防安全意識，我園各班教師通過家園聯系欄、家長群、發放宣傳單等方式，引導家長從思想深處深刻認識到火災的巨大危害，做到家園共育，共建平安和諧幸福校園。

　　家長群宣傳

　　“安全責任大于天”，了解消防知識，提高安全意識，需要全體師幼從細節做起，在實戰中提高，在學習中成長。

幼兒園安全消防簡報6

　　為切實做好學校消防安全宣傳教育工作，有效提升中小學生和學齡前兒童消防安全素質和自防自救能力，4月21日上午，xxx市xxx旅游度假區xxx幼兒園聯合xxx消防救援大隊xxx消防宣傳服務隊開展消防安全演練。全園共計21名教職工人員和169名幼兒全員參與。

　　上午9點56分，xxx幼兒園內“濃煙四起”，消防警報聲隨即響起，園長在廣播中發布有序撤離的緊急通知。老師指導幼兒立即用濕毛巾捂住口鼻，一只手扶著樓梯扶手，低身彎腰從教室疏散到操場。每個班級的老師分工明確，緊張有序的指引幼兒進行撤離。在全園師生撤離到操場后，各班班主任立即清點人數，并向園長進行報告。1分38秒的撤離時間里，園長和老師們感受到，孩子能直觀地認識如何正確的應對火災。

　　遇到火災，不驚慌、不匆忙，快速撤離，是保障安全的前提。在消防演練前，xxx幼兒園在多功能廳，讓全園師生共同觀看消防演練的動畫視頻，進行消防安全疏散培訓。消防宣傳服務隊的工作人員和數名師生共同演繹逃生姿勢，在情景模擬中，讓幼兒提高演練的緊迫性和專業性。

　　演練結束后，面向消防車，全體幼兒仔細觀看消防員對于滅火器的演示方法。干粉滅火器適用于哪些方面？滅火器壓力表指針處于不同顏色區域分別代表什么意思？滅火器應該對準火焰的'什么位置？……孩子們注意力聚焦在正在演示的消防員身上，對于消防員的每一步操作，和每一步介紹都感到非常新穎，聽得相當仔細。

　　據了解，近日xxx市消防救援支隊、xxx市教育局發布《關于進一步加強中小學幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》。此次消防安全演練進一步宣傳了消防知識，倡導孩子們利用所學安全知識，了解在家里有可能產生火災的隱患有哪些，在日常生活中去引起注意和重視。

幼兒園安全消防簡報7

　　為了讓孩子從小學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生辦法，提升孩子們的.自我救護能力，4月1日上午，xx鎮中心幼兒園開展消防安全疏散演習活動。

　　當天上午，聽到緊急的警報聲后，各班教師迅速按應急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下蹲扶著墻角小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜嚴肅且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分40秒，且無意外發生。演練后回到班級，各班老師引導孩子們認識了消防車，了解了常用的消防工具的用途和使用方法，并通過觀看消防視頻掌握了消防知識。

　　圖片

　　此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，進一步提高了全園師幼的安全防范意識和應急疏散技能，做到了消防演習堅持做，安全意識記心間。今后，xx鎮中心幼兒園將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子們創造一個安全、健康、快樂的成長環境。

幼兒園安全消防簡報8

　　幼兒園安全工作重于泰山，為進一步提高幼兒園教師和幼兒的消防安全意識，增強師幼火災逃生技能，xx中心幼兒園以“11。9”全國消防日為契機，于20xx年11月12日上午10點進行了消防安全疏散演練活動。

　　演練前，負責安全工作的崔園長召開了消防演練專題會議并做了周密部署，明確了演練步驟、老師們的職責、疏散路線等具體要求，使教職工明確了解活動的目的、活動的程序和注意的'事項等。

　　演練正式開始，大四班x老師發現火情后立即拉響警報，組織班里幼兒快速撤離。

　　后勤安全保障人員迅速拿出滅火器撲滅火源。

　　防警鈴響徹全園，后勤張師傅立刻趕到配電室切斷全園電源，并配合老師們緊急疏散幼兒。全體職工立即停下手中的工作，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個按照本班的疏散路線有秩序地撤離。各樓層、門口負責的老師迅速到達所負責區域，做好疏散撤離工作。

　　全體師幼按逃生路線撤離到安全地帶后，教師迅速清點人數并上報給園長。途中無發生任何意外，真正做到了快速、安全、有序。

　　警報解除，演練結束，崔園長對本次消防演練活動進行了總結，并希望全體教職工在平時加強幼兒的安全教育，增強幼兒應對火災等突發災害的應急能力。

　　通過本次演習活動，不僅讓師幼們懂得發生火災后如何進行自救、如何逃走，更懂得突發重大事故時要沉著冷靜，緊急有序撤離。在以后的教學中，xx中心幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

幼兒園安全消防簡報9

　　為進一步深化學園消防安全工作，推進我園消防安全教育專項活動的開展，提高全園師生消防安全素質，預防和減少火災事故的發生，學園根據校舍、附屬設施、電氣使用、通道等情況，以及幼兒年齡特點，制定實施《火災應急逃生演練預案》，以及消防安全隱患日排查、電氣使用月排查、一崗雙責等制度，不斷建立健全消防安全工作管理制度，確保做到防范在先、杜絕燃點、消除隱患、遏制事故。

　　一、組織培訓，提高認識

　　20xx年9月27日，邀請泉州子安防火中心王喆講師蒞臨學園開展《防范火災風險，建設美好家園》的`主題講座活動。王老師結合案例介紹了火災濃煙是火場第一殺手、家庭防火“五寶”、濕毛巾使用要點、電器自燃火災頻發、火災應急逃生預案等知識，提高全體教職工對消防安全的認識，形成預防為主、防消結合的管理思想。

　　二、實戰演練，提高應急處理能力

　　20xx年9月28日，學園開展滅火器使用的實戰演練活動。在王喆老師的理論指導下和保衛科人員現場操作演示下，食堂、門房、保管室、醫務室等重點科室人員，以及班級負責人紛紛進行參演，從而提高他們的應急處理能力。

　　三、強化教育，豐富知識

　　期初，班級開展消防安全第一課活動。結合視頻、圖片、游戲、情景表演等形式，引導孩子認識日常防火知識、火警電話“119”、消防安全標志、火災發生時的自救互救方法等常識，從而提高他們的防范意識和自我保護能力。

　　四、加大宣傳，擴大影響

　　通過LED、微信群、國旗下講話、小廣播等途徑，多措并舉地進行宣傳。形成學校、家庭、社區齊抓共管局面，發揮以點帶面的輻射作用，營造消防安全人人有責的良好社會環境。

　　今后，學園將建立長效機制，不斷探索管理新方法，堅持排查要細化、整治要到位、宣傳要擴大、教育要強化、責任要落實等措施，向著“沒有最好，只有更好”的工作目標繼續前進！

幼兒園安全消防簡報10

　　進入冬季，安全隱患增多，尤其是天氣干燥，容易引發火災。為了進一步加強我園全體教職工、幼兒的消防安全意識，增強全體教職工、幼兒消防逃生和自救能力。我園于20xx年XX月XX日下午開展了幼兒園冬季消防安全演練活動。

　　本次演練活動目標：

　　1、教會幼兒識別逃生標志，牢記消防逃生路線，鞏固師幼消防逃生、自救能力及防護常識。

　　2、進一步加強應對突發事件能力，在突發火災的情況下能安全、迅速、有序的撤離到安全區域。

　　3、提升幼兒園預防冬季火災應急疏散演練的組織管理水平，樹立正確的消防和自我保護意識。

　　各個班級通過教育活動、觀看視頻、教師講解逃生方法等引導幼兒了解了火災安全逃生的一些方法與知識，認識了逃生的安全標志及逃生路線。

　　20xx年XX月XX日下午15：20，伴隨著向外疏散的警報聲，消防演練正式拉開帷幕。全體教職工、幼兒按照既定演練方案采取行動，教師帶領幼兒迅速按照各班逃生路線逃生，幼兒拿起濕潤的`小毛巾、捂住口鼻、彎腰快速撤離到室外空曠地帶。撤離途中，孩子們冷靜有序，并在老師的帶領下全部迅速撤離到戶外活動場地，教師迅速清點人數后匯報。

　　安保主任對本次演練活動進行總結。要求各班老師根據演練結果對幼兒再次進行安全教育，鞏固幼兒消防安全意識。

　　本次消防演練活動強化了全體教職工、幼兒的安全意識，促進了師幼對逃生標志，滅火器材，逃生路線、處置流程等有了進一步了解和掌握，增強了幼兒園的對消防安全隱患的應對處置能力。

幼兒園安全消防簡報11

　　為了切實提高幼兒園教師和學生的消防安全意識和自助、防范能力，11月2日下午，勝北社區鉆井二幼組織開展了消防安全主題教育活動，160多名教師和學生參加了消防安全訓練，學習了消防安全標志。

　　訓練模擬幼兒園教學樓發生火災，師生緊急避難。在幼兒園老師的組織指導下，孩子們捂住嘴鼻，彎腰，沿著樓梯扶手扶手，有序地從教學樓疏散到操場。

　　之后，幼兒園消防安全管理者屈園長了這次訓練，指出了存在的問題，要求各班老師加強火災緊急避難要點的指導，確保每個幼兒學會正確逃跑。其次，各班老師結合幼兒園火災的`特點，從認識消防標志開始，采用互動問答的形式，向孩子們說明了各種消防安全標志的意思、用途，在發生火災時如何正確利用消防標志逃跑、火災時逃跑的動作要領和注意事項、自助時的注意事項、如何正確打電話給119報警電話等內容，引起了孩子們學習消防、了解消防、關注消防的熱情。

幼兒園安全消防簡報12

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，從小培養幼兒消防意識，掌握消防安全知識和逃生方法，科區第三幼兒園于20xx年X月14日上午舉行了消防應急疏散演練活動。

　　上午9：50左右，當消防警鈴響起時，幼兒園全體小朋友在老師的帶領下，拿起濕毛巾，捂住口鼻，迅速按緊急預案的疏散路線有序的'集中到操場安全場地，整個演習用了2分10秒，全園幼兒320人、教職工59人參加了此次演練活動。

　　通過演練活動，不僅讓師生們懂得發生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。同時，讓幼兒園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

幼兒園安全消防簡報13

　　消防安全從娃娃抓起。為了進一步提高全體師生的消防安全意識和自防自救技能，積極構建穩定的校園安全環境，XXX鎮中心幼兒園于20xx年10月12日開展了消防安全演練活動，通過實操演練、消防安全知識講解，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　消防演練之前，各班教師通過圖片、視頻等形式，對幼兒進行消防安全知識教育，手把手演示消防自救小常識，如小毛巾的`使用、彎腰走等，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養成良好的安全行為習慣。

　　火災警報響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線疏散。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在老師的引導下有序撤離到安全地帶后，老師及時清點幼兒人數，整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞和踩踏事件，到達了預期效果。

　　通過本次消防演練活動，使全體幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。教師們也進一步意識到：多一份防范，少一份危險。后期，XXX鎮中心幼兒園會繼續將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，讓安全伴隨孩子們健康成長！

幼兒園安全消防簡報14

　　為全面做好幼兒園消防安全知識宣傳工作，進一步加強廣大師生消防安全意識，有效提高師生應對突發情況的處理能力，5月10日，在防災減災周期間，渝北區消防救援支隊消防宣傳人員走進兩路幼兒園，為萌娃們上了一堂精彩的消防安全啟蒙課。

　　“小朋友們，你們知道發生火災后應該撥打什么電話報火警？”話音剛落，小朋友們就異口同聲地回答道“119”。在兩路幼兒園大六班的`教室里，小朋友們整整齊齊坐在教室里，認真上著一節別樣的消防課。消防宣傳人員根據幼兒園學生年齡小、好奇心強、安全意識淡薄、自防自救能力差等特點，采取圖文并茂的課件授課形式展開，現場以互動的授課方式為小朋友們講解了安全用火、用電等消防小常識。期間，消防宣傳員還提醒小朋友們日常生活中不能玩火、不去危險的地方，增強火災防范意識。

　　“喂，小朋友，你有什么事嗎？”“我要報警，我家里著火啦！”課堂上，消防宣傳人員結合所講解的內容，現場和小朋友進行報火警互動，叮囑小朋友們報火警的時候要說清楚家庭地址、家庭住宅電話號碼、有沒有人員被困、火勢大小等基本信息，方便消防叔叔們能及時掌握火場位置，及時展開撲救。此外，消防宣傳人員還演示了火災發生時如何進行逃生，并聯合老師有秩序地組織小朋友拿好毛巾，低頭彎腰，向安全出口進行撤離。

　　活動結束后，幼兒園老師表示此次宣傳受益匪淺，不僅讓小朋友們開啟了消防安全啟蒙教育，也讓老師在消防安全意識及火災疏散逃生應變能力上有所增強，為平安校園奠定了堅實的基礎。