八年級上冊教案第六課：《光影的交響》教案

八年級上冊教案第六課：《光影的交響》教案 上課時間：2010年11月10日 周次：第十二周 教學目標： 1．能夠掌握光與物體明暗之間的關系。 2．能夠掌握明暗調子的變化規律。 3．能夠初步掌握美術作品中明暗處理與情感表達的內在聯系，培養學生表現美、發現美的能力。 教學重點：明暗關系的變化規律及明暗處理與情感表達的關系。 難點：美術作品的明暗處理與情感表達的聯系。   教學過程 一．導入 （用不同天氣下的景物，帶給人的不同心理感受來引入課題。） 1．陰天時的景物與陽光下的景物比較。 2．說出你的心理感受 （物體豐富的層次和色彩的變化都源于陽光的普照，有了陽光我們生活的世界才是那樣的豐富多彩。） 二．新課教授 1．教材彩照《沙漠》，談談你看到這張照片的感受 學生：…… 教師：曲折起伏的沙漠在太陽下形成了深淺不同層次和明暗變化，使整個畫面具有豐富的韻律和節奏。 2．油畫《天山之晨》賞析。說出你的感受。 學生：…… 教師講解：…… 3．光與明暗之間的關系 4．活動一：用鉛筆將《松花江畔》的明暗關系表現出來。 ①學生嘗試練習 ②教師點評 5．作品分析：《夜間露天咖啡》的色彩關系與明暗關系。 ①問：凡高是如何來表現光的？ ②問：房屋的遠近有什么不同的變化？ 6．多樣的工具與表現形式 7．作品欣賞 三．學生活動練習 選擇書本中的一幅照片，用鉛筆將它的明暗關系表現出來。 四．小結  

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