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高中信息技術教案-數據庫系統(1)
高中信息技術教案-數據庫系統(1)作者:跳躍的心靈課題名稱第四章第2節數據庫系統(1)課型教學目標知識與技能:1、了解數據庫、數據庫管理系統、數據庫應用系統和數據庫系統等概念的基本含義
2、了解使用數據庫管理信息的基本思想和方法。
過程與方法:有意識地養成知識遷移的能力,學會與他人合作,通過多種途徑進行學習。
情感態度與價值觀:1、培養學生小組合作學習的能力和自主探究的精神。
2、體驗有效信息資源管理給使用信息帶來的便利,樹立信息管理意識。
教學重點感性地認識數據庫、數據庫管理系統、數據庫應用系統、數據庫系統四個相關概念。突出重點的方法及教學環節
教學難點結合實際理解數據庫、數據庫管理系統、數據庫應用系統、數據庫系統之間的關系。突破難點的方法及教學環節
教學環境多媒體教室、投影儀
教學過程教學內容教師活動學生活動
課前引入
講授新課
李明同學第一次上大學的時候,到學校食堂的服務總臺交款買飯卡。當他拿著飯卡到食堂用餐時,發現食堂里面的每個售飯、售菜窗口均可使用飯卡刷卡。
數據庫的概念
通過數據庫引出數據表
數據表的介紹
數據庫管理系統的概念
數據庫應用系統的概念
數據庫系統的概念提問:聽完這個小故事后,有心的同學一定能發現,"飯卡管理"還是很有學問的。如果這個"管理員"讓你來當,你有什么方法能準確地找到每一位同學的飯卡管理情況呢?
投影出數據庫的概念,并進行解釋,本節課我們用ACCESS來學習數據庫的使用。
投影出ACCESS的簡介:Access是Office辦公套件中一個極為重要的組成部分。Access是一種關系型數據庫管理系統,不但能存儲和管理數據,還能編寫數據庫管理軟件,用戶可以通過Access提供的開發環境及工具方便地構建數據庫應用程序,大部分是直觀的可視化的操作,無需編寫程序代碼,是一種使用方便、功能較強的數據庫開發工具。ACCESS是關系數據庫,數據庫是由數據表組成的。
數據表是適于特定主題數據的集合,是二維表,由行和列構成,每一行(除了標題行)稱為一條記錄,每一列稱為一個字段,一張表中各個記錄的字段數是一樣的,同一字段內的數據屬性是相同的。所以要設計一個數據表首先要確定表包含多少個字段,每個字段的名稱及字段保存數據的類型。
對ACCESS中的數據類型進行解釋。
數據表的維護是要靠數據庫管理系統來進行的由此引出數據庫管理系統
投影出數據庫管理系統的定義及數據庫管理系統、數據庫、應用程序之間的關系
問:那我們使用數據庫是不是一定我掌握數據庫管理系統的使用呢?
引出數據庫應用系統的概念
投影概念。
提問:數據庫應用系統就是應用程序系統嗎?
應用程序
數據庫
計算機硬件
以小組為單位思考討論回答。
給每位同學編號、分類管理、對個類信息進行登記…
學生觀看投影
學生觀看投影
學生了解確定一張數據表結構的決定因素是字段
學生理解數據庫管理系統的概念及理解三者之間的關系
學生討論
學生根據概念進行討論
數據庫管理系統
用戶
系統人員
數
據
庫
系
統
學生通過圖來理解數據庫系統的概念
MSN(中國大學網)
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