家有初中生教案（4）

第六講掙脫束縛的需要 【教學目的】 1使家長初步感知剛升入初中的學生的心理變化。 2與家長共同探討初中學生不愿受約束的主客觀原因。 3研究和探討引導學生健康成長的有效的解決辦法。 【教學重點】 提出引導學生健康成長的有效的解決辦法。 【教學難點】 初中學生不愿受約束的主客觀原因以及如何收放有度的教育孩子。 【教學方法】 談話法 通過與孩子的談話，父母可以深入了解孩子的內心世界。談話既是父母與孩子情感交流的重要手段，又是家長客觀地了解孩子的思想觀點、情緒狀態、理想信念、內心感受的極好機會。運用談話法，要注意遵循以下幾條原則： 第一，要講究談話的藝術。有些父母總認為自己是長者，所以與孩子談話是一件必須認真對待的事情，如果不嚴肅些，將來在孩子面前會沒威信。于是，總是擺出一副教訓的面孔，長篇大論地訓誡孩子。事實證明，這樣做不但收不到好效果，反而會引起孩子的反感。其實，與孩子的談話，尤其是為了了解孩子心理的談話，可以采用靈活多樣的方式，比如用講故事、談體會的方式，自由發言的漫談式，圍繞某一話題的討論式等。切忌每次談話都是同一個模式，板著同樣的面孔，用同一種教訓的腔調，否則就容易使孩子感到乏味，感到壓抑，不愿與你坦誠交流。 第二，要刨設良好的談話環境，特別是良好的心理氛圍。這是談話得以順利進行的重要保證。其實，如果家長的家庭教育作風民主，能經常與孩子以朋友的方式談話，那么父母與孩子談話，并不需要挑選專門的時間，只要孩子心情好，雙方心里愉快，無論是接送孩子的路上，帶孩子逛商店的時候，還是與孩子共進晚飯或郊游的時候，都可以進行。 第三，要學會傾聽。傾聽是一種社交技巧，更是一種修養和好品德。做父母的也要能耐心地、安靜地聽完孩子的講話，不武斷地作評價，不隨便地插話，不經常打斷孩子的思路，讓孩子暢所欲言，這是保證與孩子的談話得以深入的重要方面。和孩子談話，特別是與低齡段孩子談話時，要盡量用兒童化語言，通俗易懂，避免使用生僻的詞匯和專業術語，以防給雙方的語言溝通和交流造成障礙。 第四，要善于揣摸孩子的心理，選取恰當的談話時機。所以，家長要注意摸準孩子的心理，等孩子心情好、時機成熟時再與孩子進行長談。特別需要指出的是，隨著孩子的長大，孩子有越來越不愿意同父母談心的現象，這一方面表明孩子的獨立性在增強，另一方面表明孩子和父母之間的心理距離在加大。作為父母，一方面要尊重孩子的獨立性，另一方面要努力消除與孩子的心理距離，比如更多地關心孩子的內心感受，不只是一味地強迫其學習；更多地學習孩子們所追求的新事物，尋找與孩子間的共同語言。 第五，最好堅持做一些談話筆記。以便日后研究，對照。 【教學過程】 導語: 小學初中的銜接問題歷來是引人注目的，如何幫助剛剛升入初中的學生平穩地度過這個轉型期，是學校家長共同面對的問題。 尊敬的各位家長： 大家好！歡迎你們的到來。 很榮幸能在這里與各位家長談談《理解孩子掙脫束縛的需要，加強兩代人之間的溝通》這一話題。我們先來看看什么是“家庭”，“家庭環境”對中學生又有什么影響。 （出示幻燈片）（家庭是由婚姻關系而發生并建立在一定經濟基礎之上的親屬間的社會生活群體。家庭環境對中學生個體素質的發展有著重大而深刻的影響。其主要方面是性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣。） 我們做父母的應該怎么做呢？（出示幻燈片）（家長對子女要精心培養，愛而不寵、尊重信任、嚴而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。）這些是我們做父母教育子女的最高境界。我們現在一起來探討下面這個問題：怎樣加強兩代人之間的溝通。 各位家長，你有沒有這樣的經歷，你的子女喜歡聽流行歌曲，天天耳朵上掛個耳機，你跟他講話他也裝著沒聽到，甚至在墻上貼上了許多你看不慣的明星的海報；或者你的子女很少對您說心里話，總是把事情放在心里，不愿說出來；還有，你對子女正確的批評，他們也聽不進去，甚至與你進行頂撞等等。對于這些你大概有許多不解，感覺子女長大了和父母之間有了代溝，彼此無法溝通，與子女的距離也越來越遠。這些是我們大人的感覺，下面我們來聽聽孩子的感覺：（出示幻燈片） 我的父母，他們管得太多了，我挺煩的。 我覺得父母太霸道了，他們說：“我是你媽，你就得聽我的。”這話也叫講理嘛。 成天老叫人學習，我覺得他們除了學習，好像什么也不關心我。 他們給我的壓力太大了，而且還總是對我大喊大叫。 他們對我不信任，從來也看不到我的進步，就知道打擊我。 我每次跟父母爭吵完，心里都挺后悔的，不過我已經長大了，很多事情他們不需要管。 他們老是偷看我的日記、偷聽我的電話，還隨便打我，真受不了。 其實，這是孩子成長過程中正常的心理現象。你不必太擔憂。下面我就向各位家長交流一下我的幾點體會與想法。 首先，你要明白，世上沒有兩個思想完全一致的人。更何況你與子女生活的年代起碼要相差二十幾年，彼此的生活環境有很大的差異。因此，在思想上有所差距也是理所當然的，產生代溝也是在所難免的。第二，你與子女有了代溝，應該以平常心看待，因為子女的成長受到社會文化的影響很大，他們喜歡聽流行音樂，崇拜偶像，或是穿一些時髦的衣服，喜歡追趕潮流。其實，隨著他們的逐漸長大，思想慢慢地成熟，也就不會再迷戀那些時髦的東西，就像小時候很喜歡玩具，長大后也都不喜歡了，所以現在也只是一個過渡期，你不必過于緊張。下面，我們來一起來探討一下跟子女溝通的策略。 一、使用愛的語言 只有使用愛的語言，你和孩子之間的溝通才會有效果，你們才能夠理解彼此要表達的意思。愛的語言有以下幾種：傾聽、肯定、特別時間、贈送禮物、服務行動和身體上的接觸。當“愛之語”裝滿了孩子的情感容器時，我們的溝通就會很順利，并且能夠保持健康的關系。如果我們孤注一擲，讓孩子的容器總是空著，那么溝通起來就會很困難。 1傾聽 孩子們最想要的禮物之一就是你的傾聽，你的傾聽表示你很在乎他們。我們的毛病就是當孩子們做錯事了，或是態度不好了，就想立即批評他們，而不是聽聽他們的理由。前些天，有一個小女孩對我說：“我決定再也不跟媽媽說任何事情了，因為我知道她會對我長篇大論。媽媽想和我搞好關系，但是她連我的話都不愿意聽就走開了。”這個孩子的觀察力很敏銳 主動聆聽孩子的心聲對大部分家長來說不是一件容易的事。然而，對于保持長久健康的親子溝通來說，最重要的莫過于父母能夠真正投入心力關注孩子、體會孩子的感受、傾聽孩子的聲音。最近，在我們討論傾聽的必要性時，一位母親說：“我嘗試去聽了，真的，但是我很少能夠堅持到底。我總會在故事進行到一半的時候打斷她，要么是因為我認為這件事不重要，要么是因為我已經知道孩子下面要說什么了，所以我就開始急著發表自己的意見，這樣是不是不對？”當然是這樣。 我認為，太應該放下報紙、遲一些洗碗、從麻將桌上下來，去聽聽我們的孩子說些什么了。有效的傾聽需要我們有真誠的渴望，不管孩子是對是錯都愿意分享他的感受，包容孩子們的錯誤，不帶有評判態度。要用你的眼神和身體語言表達您的關切，要讓孩子感覺你很榮幸與他分享心事，并且不僅愿意聽他訴說，還能在心靈上與他溝通，給他支持和鼓勵。 2肯定的語言 在我們教育孩子的時候，總是傾向于批評孩子的過錯。如果我們做得太極端了，很可能對孩子成人以后的生活造成毀滅性的影響。那就從現在開始，表揚孩子所做的每一件正確的事吧。 3特別時間 站在孩子的立場上，發掘他的興趣所在，盡可能去了解他。抽出“特別時間”全身心地陪伴孩子，讓注意力全都集中在他身上。每天都要給孩子抽出至少幾分鐘。優先安排這段時間，不要為其他的事情取消這個時間。 4贈送禮物 贈送禮物如果過分了，會變得毫無意義，并且會教給孩子一種錯誤的價值取向。然而適當地贈送禮物，尤其是經自己精心挑選的禮物，并且說“我愛你，所以給你選了這個特別的禮物”，卻能夠滿足孩子對愛的渴求。你下次為孩子購買或制作禮物的時候，在拿出禮物的一瞬間要親口說出你的愛(你也可以在拒絕孩子的不合理要求時表達你的愛，“我愛你，所以我不能給你買響尾蛇作寵物”)。 5服務行動 盡管你一直在為孩子服務，但是下一次當你完成某件對孩子有特殊意義的事情時，一定要告訴孩子你愛他/她，所以才這么做。選擇一件你并不很感興趣，對孩子卻意義重大的事去做。 6身體上的接觸 擁抱、親吻和適當地撫摸對孩子的情感世界來說非常重要。隨著孩子年齡的逐漸增長，你需要更敏感一些，但是仍然要以接觸孩子身體的方式來表達你的愛。 如果你發現了最適合孩子的“愛之語”，就要經常使用這種語言，當然也不能忽視其他幾種。偶爾使用一下另外幾種語言，效果會更好。 現在問一下你自己，上面哪些表達愛的語言更符合你現在的需求？哪些更符合你孩子的需求？開始嘗試用“愛的語言”裝滿他的情感容器吧！ 二、必須在時間上有所投資 家長們常常認為自己最重要的事情就是好好賺錢養家。其實對孩子來說，最需要的是父母成為他們的知心朋友，一個可以讓孩子傾吐心事的朋友。要達到這種地步，非得平日有足夠的時間溝通不可。建議大家平時多和孩子在一起聊天、看電視、散步、游玩等。在這種輕松的氣氛中，談話才能漸入佳境，孩子才能向您傾吐心事，您也才能多了解孩子的內心世界。至于平時連回家吃飯都“沒有時間”的家長，就不要太期望孩子會與你暢所欲言了。 美國前總統布什夫人在美國一所著名女子私立學校的一次畢業典禮上曾深情地說： “年輕的女士們，有一天當你們到了我這樣年紀的時候（布什夫人當時已70歲），你們回顧你們一生，決不會因為曾經錯過一次賺錢的機會、一筆生意而感到后悔，你們卻會因為沒有好好花時間和你們的孩子、和你們的丈夫、和你們所心愛的人建立美好的關系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言，或許能給我們一些啟迪。 三、跟孩子溝通必須講究語言藝術 溝通的意義絕不是“

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