《紙片插接》的教案

教學目的： 1、讓學生初步了解新的手工制作紙片插接知識及掌握基本的插接技巧。 2、引導學生在欣賞造型與色彩中勇于發表紙片插接獨特見解。 教學重點：插接圖形的造型設計紙片插接。 教學難點：插接技巧的了解與掌握紙片插接。 教學過程： 一、授課 1、制作方法對比導入——點出課題紙片插接 師請幾個學生講講學過什么樣的方法：粘、剪、卷……。 教師指出今天我們要學習新的制作方法——插接（紙片插接）。 2、紙工技法 欣賞制作精美的插接作品。（在觀察粘貼式的橋梁作品與插接成的紙片作品中引導學生對比發現兩者有制作方法何不同之處） 　　師：這些作品都巧妙的利用了插接方法。 3、觀察范作： 　　師問：觀察作品并告訴老師哪些比較好看，為什么？ 　　生答：紙片的圖形十分漂亮，顏色豐富，搭配和諧。 4、教師邊示范制作，邊講解： 　　剛才我們經過觀察，紙片插接已經發現了這課要學習的內容——紙片插接制作的一些要點，現在老師把具體的制作步驟示范，讓同學們進一步掌握其中的制作技法要點。 （1）設計紙片造型（由于時間較久，也可用簡單方形代替，）　　 （2）剪。　　 （3）研究插接方法（提醒學生先由設計作品的底座）　　 （4）插接。 　　提醒學生插接的底座一定要牢固，可選擇井字格形結構。（鼓勵學生找其它更牢固又美觀的插接方式。）若想插接得越高，底座建議做大些。 5、讓學生先討論，并分組動手先制作插接底座。 6、看看誰的底座最牢固，并把這個新發現方法介紹給大家。 二、布置作業： 1、學生可自行分組制作。 2、要求色彩搭配合理，插接牢固。 3、學生完成作業，教師巡視輔導，發現底座不牢固的立即給予指正、修改、加以鞏固。 三、評價、作品展示、比一比。 四、教師小結    

【《紙片插接》的教案】相關文章：

快紙片和慢紙片教案03-07

紙片的作文09-20

大班綜合教案:紙片變變_大班綜合教案01-24

被施了魔法的紙片02-26

紙片跳舞作文12-09

神奇的紙片作文08-07

大班科學小紙片不怕水教案12-04

紙片托水作文02-12

(合集)神奇的紙片作文10-03

會跳舞的紙片作文12-05