四年級音樂教案《地球村》

第十課  地球村 教學目標 1、能與同學們一起，用和諧統一的聲音飽含熱情地學會熱情得學會演唱《手拉手，地球村》，表達小朋友們保護地球的強烈愿望，并選擇打擊樂器和節奏為合唱伴奏。 2、 能意識到地球的環境危機；在聽賞《天鵝》的活動中進一步感受“地球的美”，更加熱愛地球，自覺保護地球的自然環境。 教學重點 1、用和諧統一的聲音演唱《手拉手，地球村》。 2、 激發學生保護地球的熱情，幫助學生樹立環保意識。 教學準備 課件、電子琴 教學過程 1、地球的災難——欣賞影片《后天》 導入語：同學們，我們生活的地球就像一個美麗的村莊，但是這個村莊正面臨著各種各樣的災難，我們首先來看一個片段。 （1） 看 （2） 談 （3） 想 2、  保護地球——演唱歌曲《手拉手，地球村》 （1） 說出我們的愿望——歌詞教學 （2） 歌唱我們的愿望——二聲部學習 （3） 聽、奏、唱、編 （4） 實現我們的愿望——歌唱全曲 ① 聆聽全曲 ②  哼唱全曲 ③  演唱全曲 3、 美麗的地球村 （1）初聽《天鵝》 （2） 知識講解 （3） 表演《天鵝》 （4） 哼唱《天鵝》 4、 心中美麗的地球村——課外拓展 師：小朋友們，地球的生命只有一次，我們應該像保護自己的生命一樣去保護它，保護我們生活的家園。我相信，在同學們的保護下，我們的地球村會裝扮得更加美麗。請將你心中美麗的地球畫下來好嗎？ 教學后記：   通過本課的學習，學生的環保意識進一步增強了，畫出來的效果也非常好。

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