小學六年級復習模塊教案

Review  module 第一課時   教學目標：復習there is / there are…句型。 教學重點及難點：復習本冊中學習過的重點句型： there is / there are… 教學設計： Step 1  Warm  up    老師準備一個大盒子，在里面放一些玩具、文具、日常用品等，請學生們猜一猜盒子里面有什么。 例，師：Is  there  a  book  in  the  box ?   Are there  pencils  in  the  box ?  鼓勵學生以相似的方式猜測。 游戲做完之后讓學生描述盒子里邊有什么東西，用there is / there are…句型。 Step 2  Presentation  讓學生認真觀察書上的第一幅圖片： 老師提問：What  can  you  see  in  this  picture ？ 引導學生用“there  be”句型回答問題。（學生自由回答） （ tall buildings 、factories 、shops 、restaurants 、 streets 、a  river 、boats 、a  park 、stations  、buses、a car 、a library ） 出示這些單詞，指名說，用there is… 還是 there are….  （有不對的地方時，教師及時糾正）   a  car  tall buildings   a  library factories  there is  a  market shops a  river  there are restaurants a  park streets boats stations buses 之后，讓學生合上書進行一個記憶游戲，兩人一組，用“there  be”句型講述圖中的東西，看誰記住的最多。 Step 3  Practice 1、換一幅其它的圖片讓學生用“there  be”進行表述。 2、描述教師里存在的人或是事物。  如： 教室里有6扇窗戶。There are six windows in the classroom。   教室里有四盞燈。There are four lights in the classroom。   教室里有四幅畫。There are four pictures in the classroom。   教室里有40個學生。There are forty students in the classroom。 （還可以通過椅子、桌子、書等用“there  be”句型練習） Step  4 Fummary（小結）   Step  5 Homework   課后，拿出家中的照片，用“there  be”句型說一說照片里所出現的人或是物。 板書設計：  tall buildings      a  car  factories   a  library  shops there is a  market  there are   restaurants   a  river  streets a  park boats stations buses    

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