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吳曉的教案-世界的人種、語言和宗教

時間:2023-04-25 04:17:04 教案 我要投稿
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吳曉的教案-世界的人種、語言和宗教

  第三節 世界的人種、語言和宗教 一,教學目標: 1,熟記世界三大人種及其地理分布 2,了解世界的語言種類 3,了解世界三大宗教及其建筑物   二,新課標能力訓練點:  教會學生如何讀圖,培養學生   三,重點、難點: 世界三大人種及其分布   四,解決辦法:通過教師講授圖片相結合的方法共同學習   教學過程 (導入)顯示表格 板書:一,世界的人種    請同學們帶著表格中的問題,觀看下面圖片,然后完成表格     提問:不同的人種有不同的外部特征,那同學們知道不同人種在世界上又是怎么分布的呢?   顯示世界人種分布圖   教師看圖指出大體方位   (過渡)不同的人種分布在世界的不同地方,他們長期的生活形成了他們獨特的生活方式,同時也形成了自己的語言。下面我們來看一句話   顯示 “你很漂亮”的不同語言表達   由此可知,世界上有很多種語言,到底有多少呢?下面進入第二部分的學習   板書:二,世界的語言   顯示 世界的語言   不同人種分布在不同地區,那世界語言又是怎樣分布的呢?   顯示 世界語言圖   提問:同學們有宗教信仰嗎?那你們知道的宗教有哪些呢?   顯示:教堂,清真寺圖片   板書:三,世界的宗教   建筑物的不同名稱,又是對應著哪些不同的宗教呢?   顯示 世界的三大宗教   本節課我們對世界的人種語言和宗教進行了了解,下面請看本節重點   顯示 重點總結                       08教育技術  吳曉

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