中一班家長開放日教案

中班情境數(shù)學活動：形色對應合成     執(zhí)教老師：李文靜 設計意圖： 1、根據(jù)中班幼兒的年齡特征，創(chuàng)設數(shù)學探究的情景，讓幼兒在與他人、材料的互動過程中思維和學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。 2、本活動我們從孩子能夠接受的程度入手，層層遞進，由淺入深地展開教學；設計一些實質(zhì)相同而形式不同的操作活動，讓孩子充分的理解題意，能夠舉一反三的靈活運用。 活動目標： 1、通過操作活動引導幼兒感知圖形和顏色的合成與分解。 2、用情景的學習方法培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣。 3、發(fā)展幼兒的思維能力。 活動準備： 1、幼兒每人一套操作材料（一個小綠人，紅、黃、藍衣服/褲子各一）。 2、教師一套操作材料（一個小綠人，紅、黃、藍衣服/褲子各一，紅、黃、藍色圖卡，衣服及褲子標記各一張 4、大分類圖二張，√兩個。 5、背景音樂 活動過程： 一、創(chuàng)設到小綠人家做客的情景 1、幫小綠人找衣服，引導幼兒觀察衣服和褲子的顏色。 2、幼兒整理服裝，要做到行色對應。二、創(chuàng)設時裝表演情景，給小綠人穿衣。出示小綠人，老師在分類圖操作√讓幼兒幫忙給小綠人穿衣。  三、結束活動 幼兒和小綠人一起參加時裝表演。   編輯者：李文靜

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