《雅魯藏布大峽谷》教案

2、《雅魯藏布大峽谷》教學設計 教材簡析： 　　課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊密境”，是世界僅存的一塊處女地......它是世界上最令人向往的地方，讓人對大自然的鬼斧神工叫絕，通過語言文字讓學生領略大自然的神奇壯麗。 　　教學目標： 　　1、認識并正確、規范地書寫本課的5個生字，理解由生字組成的詞語。 　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。 　　3、培養學生對大自然的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。 　　教學難點： 　　以提綱的形式把握課文的主要內容， 　　教學過程： 　　第一課時 　　一、導入，激發學生興趣 　　1、課件出示西藏圖片，教師配樂解說，激發學生興趣。 　　2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外，還有更加奇特的景觀，那就是--雅魯藏布大峽谷。（板題，生齊讀課題） 　　二、初讀全文、整體感知 　　1、學生自由朗讀課文，把生字詞圈、劃出來讀正確，把不好讀的句子多讀幾遍，讀通順。 　　2、檢查讀詞及課文的情況。 　　3、師：哪位同學說一說，你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解？（提綱式） 　　4、小結。 　　三、學習課文，理解重點部分。 　　1.請同學們默讀課文，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？請你把有關的句子畫下來。 　　2.重點練習朗讀和復述：你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎？請認真讀一讀課文，然后同位互相講一講，說說你的理由。 　　3.練讀：請你選擇自己喜歡的段落讀一讀，說說你的感受。（適時板書） 　　4.指導朗讀：美讀4、5自然段。 　　四、總結全文 　　1、學完課文你想說點什么嗎？ 　　2、說一說你這節課最深的感受是什么。〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 　　六、布置作業 　　作業超市： 　　1、寫一處自己喜歡的景觀。 　　2、課外閱讀 　　3、搜集一些關于祖國壯麗河山的文章，將優美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。 　　第二課時 　　（一）總體把握： 　　1、熟讀課文，有感情的朗讀描寫雅魯藏布大峽谷的景色的句子。 　　2、結合課文，說說你對奇觀的理解。 　　（二）內容探討： 　　你能說說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？ 　　你是從哪些方面體會到的？ 　　（三）聽寫生字生詞，糾錯 　　(四)小練筆：描寫自己見過的奇觀 　　板書設計：雅魯藏布大峽谷 　　神奇 　　世界之最世界最后一塊密境

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