播音主持教案（1）

教學目標： 1、 使學生對播音與主持有一個初步的認識。 2、 熟悉本班學生的情況，包括學生的基本信息以及語言基礎等。 3、使學生了解我們所學的課程的性質和意義，激發學生的學習興趣。 教學重點： 1、何為“播音與主持”？ 2、激發學生的學習興趣。 3、如何使自己成長？ 教學方法：討論法、講解法、說話法。 教學過程： 一、 點名。 二、 朗誦：XX 三、自我介紹：向學生簡單地介紹自己。 四、請學生說一說自己為什么學習這門課程。 （自愿、父母要求、老師推薦、自己喜歡） 五、請學生們介紹自己（低段學生可以只介紹自己的姓名）。 六、教師介紹自己播音與主持的經歷路程。 1、自己上小學三年級就開始播音。那時的條件和現在的無法相比，現在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學習。 2.一直以來的不斷實踐和練習。 七、介紹專業知識。 1、  什么是播音與主持？ 播音與主持專業是“口耳之學”。 該專業最大的特點是實踐性比較強，考生進入專業學習后，應當注重基本功訓練，鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習和實踐。 2、播音與主持會學習哪些內容？ 播音與主持概論 普通話語音及播音發聲學基礎 播音創作基礎 即興口語表述 文學作品朗讀 節目策劃與主持 綜合練習與實戰模擬 我們主要學習基本的發音理論、即興口語表達、朗讀、禮儀、播音、主持。（簡單介紹每一項的基本內容） 3、為什么要學習播音與主持？（每一項都要聯系生活作具體形象的解釋） 使自己更加自信 學會如何與別人溝通和交往 使自己的禮儀語言更加得體 使自己更加善于表現和表達 為以后自己走上播音與主持道路打下堅實的基礎 4、如何學習播音與主持？ 按照老師的要求不斷地練習、練習、再練習。 練習的方式：登臺。 八、作業：（例，如何更好地向別人介紹自己？）   參考：http://www.usors.cn/blog/xuxiaotong/index.asp

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