二語（上）24．日記兩則－優秀教案小學課時備課教案－優秀教案

教學目標： 認識13個生字。會寫8個生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人，增強團結互助的意識。   有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學寫日記。 教學重難點： 理解課文內容，增強學生團結互助的意識；使學生能按照日記的格式，學寫日記。 教具準備： 生字卡片 教學課時： 兩課時 第一課時   一、導入新課 二、識字寫字 1．自由讀課文：畫出生字 2檢查生字的讀音 3小組自學，識記生字 4小組交流 5給生字組詞 6指導寫字 一、  朗讀課文 第二課時   一、自讀課文，用自己的話說說兩則日記的內容。 二、朗讀感悟 1．自由讀課文：“我”做了幾次夢？每一次都夢見了什么？為什么會不同？ 2．全班討論：兩次做夢的心情有什么不同？ 3．比較朗讀 4．指名讀課文：讀后你想對“我”說些什么？ 三、實踐活動。指導學寫日記。    

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