三語（下）30 西門豹 -小學課時備課教案

教學要求：　　　1．學習課文，了解西門豹為民除害的故事，初步懂得解決問題必須調(diào)查研究，摸清情況才能有的放矢地辦好事的道理　　　2．按事情的發(fā)生、發(fā)展和結果給課文分段并寫出段落大意。　　　3．熟讀課文，能按照提綱展開想象，詳細復述西門豹懲治巫婆和官紳的經(jīng)過。　　　4．學習生字新詞，重點理解：荒蕪、人煙稀少、提心吊膽、面如土色、磕頭求饒、灌溉。　　重點難點：　　　1．通過了解西門豹為民除害的故事，懂得解決問題必須調(diào)查研究，摸清情況，才能有的放矢的道理。　　　2．按事情的發(fā)展順序給課文分段，初步掌握概括段意的方法。　　教具準備：小黑板　　教學時間：三教時　　教學過程：　　　　　　　　　　　　　　　第一教時　　一、揭示課題，簡介時代背景。　　1．板書課題：19．西門豹齊讀課題。　　2．簡介時代背景。　　二、初讀課文，讀通課文。　　1．出示自學?螅?匝Э撾摹?br> 　　（1）讀準字音，看清字形，查字典理解詞義：田地荒蕪，人煙稀少。　　（2）讀通課文，給文章標上小節(jié)號。　　（3）思考：西門豹管理鄴地時做了哪三件事？按照事情發(fā)展順序把課文分成三段。　　2．交流。　　（1）“開火車”分節(jié)朗讀全文，注意讀準字音。　　（2）解詞：田地荒蕪，田地因無管理而長滿野草。　　人煙稀少，煙，是炊煙。文中是指居住的人很少。　　這兩個詞寫出了西門豹去鄴地時，鄴地的情況。　　（3）本文可分三大段。　　第一段：（第一節(jié)～第九節(jié)）　　第二段：（第＋節(jié)～第＋二節(jié)）　　第三段：（第＋節(jié)～第＋四節(jié)）　　三、細讀課文，學習第一段。　　1．指名讀第一節(jié)，思考，這一節(jié)交代了些什么？　　交代了故事發(fā)生的時間：戰(zhàn)國時候（距今兩千多年）；　　地點：鄴地；主要人物：西門豹；事情：西門豹調(diào)查情況　　2．默讀第一段，邊讀邊思考。　　西門豹為了調(diào)查情況，向當?shù)氐囊晃焕洗鬆斕崃藥讉�問題，內(nèi)容是什么？用（）表示。　　3．輕聲讀者大爺回答的內(nèi)容，以一句話概括出西門豹了解到的情況。　　交流：　　（1）“河伯娶媳婦”造成了鄴地田地荒蕪，人煙稀少。　　（2）以巫婆和官紳為首騙錢害人　　（3）窮人的孩子受害最深　　（4）漳河沒有發(fā)過大水，反而年年鬧旱災。　　4．從這些情況中，你看出了什么？　　說明“河伯娶媳婦”是巫婆官紳騙錢害人的借口；也說明西門豹是個辦事注重調(diào)查研究的官吏。　　5．輕聲讀第九節(jié)，思考：　　西門豹明白了事情的真相后，為什么不馬上懲辦惡人，反而說下次河伯娶親時去送新娘呢？這句話在文中起了什么作用？” 　　說明西門豹做事講究策略，準備將計就計懲治惡人。　　這句話在文中起了承上層下的過渡作用。　　6．齊讀第一段，概括段意。　　四、布置作業(yè)　　1．抄寫詞語并家默；　　2．熟讀課文。   　　　　　　　　　　　　　　　第二教時 　　一、復習第一段，引人第二段。　　齊讀第一段，指名說說段意　　師述：西門豹是怎樣將計就計嚴懲巫婆和官紳的？我們一起來學習本文的第2段。　　二、細讀課文，學習第二段。　　1.默讀第二段，邊讀邊思考：西門豹為什么不直接下令禁止給河伯娶親？西門豹想了哪些計策分別懲治了巫婆、官紳頭子和其他官紳的？用“——”劃出有關內(nèi)容。 　　2.“提心吊膽”是什么意思？為什么那些官紳看到西門豹面對漳河站了很久都提心吊膽，大氣不敢出？　　提心吊膽，形容＋分擔心或害怕。文中是指官紳門知道河里哪有什么河伯？投下河去只有死路一條。他們親眼目睹了巫婆和官紳頭子被投下河后的下場，害怕極了。 　　3．指名讀第十二節(jié)，思考，文中還有哪些詞寫出了官紳們的丑態(tài)？　　磕頭，求饒　　4．輕聲讀第2段，思考。　　西門豹為什么會想出“投入河中”的方法來嚴懲惡人的？（西門豹巧妙地當眾懲治了巫婆和官紳頭子，不僅揭露了他們騙錢害人的陰謀，而且有力地用事實教育了被愚弄的群眾。） 　　5.齊讀第2段，概括段意。　　三、根據(jù)提綱，展開想象復述第2段。　　1．看到西門豹帶著衛(wèi)士也來到漳河邊，巫婆、官紳會怎么想？　　2.西門豹是怎樣將計就計分別懲辦巫婆、官紳頭子和官紳們的？惡人們當時的丑態(tài)是怎樣的？　　3. 西門豹把巫婆和官紳頭子投進漳河后，對著漳河站了很久，這時“娶親”場所的氣氛和人們的心情會變得怎樣。　　4. 西門豹終于松了口，讓官紳們回去，這時老百姓和官紳們會有怎樣的不同表現(xiàn)。   　　　　　　　　　　　　　　　第三教時   　　一、指名復述第2段。　　二、學習第三段。　　1．輕聲讀第三段，思考，文中的“從此”指的是什么？　　“從此”是指西門豹破除迷信，懲治惡人以后。　　2．再讀第三段，思考，興修水利與破除迷信有什么聯(lián)系？出示填空。（填寫關聯(lián)詞）　　（）禁絕河伯娶媳婦，（）能使老百姓安心地開鑿渠道，發(fā)展生產(chǎn)，安居樂業(yè)。　　3.齊讀第三段，概括段意。　　三、總結全文。　　1．齊讀全文。　　2．學習了本文后，你知道西門豹是個怎樣的人？　　四、練習。　　1．課后練習4：聯(lián)系上下文，說說帶點詞的意思。　　（1）都是阿伯娶媳婦給鬧的。（這句話中的“鬧”是“造成”的意思。文中指鄴地田地荒蕪、人煙稀少的原因是河伯娶媳婦造成的。） 　　（2）他們每鬧一次都要收幾百萬錢。（這句中的“鬧”是搞；弄的意思。文中是指巫婆勾結官紳，每年都要搞一次給河伯娶媳婦的鬼把戲，每次都要撈取大量錢財，騙財害老百姓。） 　　（3）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。（這句中的“鬧”是發(fā)生的意思。文中是指鄴地夏天雨水少，旱災年年都會發(fā)生。）　　2．把詞語補寫完整，再說說意思。　　田地（荒蕪）。田地因無人管理而長滿野草。　　人煙（稀少）。居住的人很少。　　提心（吊膽）。形容十分擔心或害怕。　　磕頭（求饒）。跪在地上，兩手扶地，用頭碰地以求得對方寬恕。　　面如（土色）。臉色難看，形容＋分害怕。　　3．寫反義詞。　　沉（浮）旱（澇）漂亮（丑陋）迎接（送別）稀少（稠密）　　五、布置作業(yè)　　完成練習冊。　　六、課外閱讀    

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