電子教案：綜合性活動-戲曲大舞臺

戲曲大舞臺 執教：永州市第十一中學 蔣莉萍     教學目標： 1、了解中國傳統文化藝術樣式——戲曲，培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情，提高學生的文化藝術修養。 2、了解中國戲曲的基本常識，鑒賞中國戲曲。 3、引導學生對舞臺藝術產生興趣，培養學生的審美情趣。 活動創意： 1、嘗試在網絡下開展語文綜合性學習活動。 2、嘗試網絡環境和課堂教學的“整合”。 活動重點： 1、了解戲曲中臉譜，行當等知識。 2、學會初步欣賞戲文。 3、培養學生熱愛中華傳統戲曲文化。 活動用具： 多媒體網絡 活動過程： 一、導入： 出示視頻：欣賞視頻（歌曲：〈唱臉譜〉）導入。 二、了解戲曲知識（著重以京劇〈長坂坡〉選段為例） 參考網址： 咚咚鏘——中華戲曲網：http://www.dongdongqiang.com   中國京劇藝術網：http://www.jingju.com   神州戲曲網：http://www.szxq.com   互動百科：http://www.hudong.com   ping的博客：http://www.blog.sina.com.cn/syzez   京劇《玉堂春》（蘇三起解）唱段：http://www.56.com/u34/v_Mzg5MjU0MTU.html   京劇（長坂坡）選段：http://www.56.com/u11/v_NTExNjI5NjI.html   京劇〈鍘美案〉選段：http://v.youku.com/v_playlist/f1815062o1p1.html   1、你們對中國戲曲了解多少？ 2、出示視頻：欣賞〈鍘美案〉選段 讓學生注意包拯的臉部特點，引出京劇的臉譜知識（著重是臉譜色彩的象征意），讓學生自己查找相關資料。   3、出示視頻：欣賞京劇〈長坂坡〉選段 （1）、說說這出戲來自于哪里，劇中主要人物——趙云的身份。 （2）、學生查找資料了解戲曲的行當分類方面的知識，然后說說劇中人物——趙云屬于哪個行當。 （3）、這出戲中用了哪些主要道具？從這些道具中得出了哪些信息？查找資料，了解戲曲的藝術特色。 4、說一說   隨著社會生活的發展，電影、電視和影碟機的普及，流行文化對中國傳統戲曲藝術形成極大的沖擊，你認為中國傳統戲曲：   是去？  是留？ 三、課堂小結： 四、作業： 利用課余時間，收集其它劇種的資料，欣賞各種劇種，增強自己對戲曲的興趣。

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