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中學心理健康活動課教案:人際交往技巧

時間:2023-04-25 22:07:17 教案 我要投稿
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中學心理健康活動課教案:人際交往技巧

  教學目標:   通過人緣篇《人際交往技巧》的活動課,使學生們了解怎樣的行為才能得到大家的贊許;怎樣的方式才是最好的交往方式   教學用具:多媒體   教學方法:(活動課)情境創設、角色扮演式教學   教學設計:   1、課題說明:由于初中新生的年齡特征、身心特點和學習環境的突變,他們的人際交往發生劇大改變;他們對新的環境、面對新的同學產生了人際交往困惑,這對他們的后續交往及學習生活帶來隱患。如何幫助學生共同找到有效的、適合自己的交往方式,我設計了本課教學。   2、元認知能力的培養:通過人際關系相談室--人緣篇中的案例系列的分析,引導他們有意識地內省自己在人際交友中遇到的問題,逐步澄清、滲透并建立起科學的人際交往技巧。   3、活動設計中注重淺移默化地暢所欲言的情景,用學生的語言、了解學生的心里、引起學生的共鳴,最終達到情不自禁   4、由于該課程沒有現成的教材、大綱,更沒有現成的思想方法,本課試圖運用心理輔導的一般方法:引導來訪者自己(學生)實現澄清現狀--分析成因--鼓勵合理選擇--實現自助來完成人際交往困惑的輔導。   教學過程:   1、引入:熱身活動 放松訓練《白日夢》   現在請大家關閉你的視覺器官,開啟你的智慧大門,在老師的帶領下一起來做一個美麗的《白日夢》。請在夢里看看今天我們這堂課老師會和學生們一起討論什么話題?會如何結束我們這堂課的聊天?   好,現在聽老師的指導語:現在請你坐好,閉上眼睛,盡量放松自己。我們先調整一下呼吸,深呼吸、放松......深呼吸,放松......,隨著每一次呼氣,你會越來越放松......放松......放松......放松.當你們聽到老師從5數到1時,你們要睜開眼睛,回到教室里來;感覺舒適放松。(2分鐘)   2、學生討論本課話題: 討論話題   現在大家來談談你在夢里看到或想到的我們這堂課要討論什么話題?我們會怎能樣結束今天的聊天?(3分鐘)   同學們都帶著好奇和興趣來學習今天的內容。俗話說的好:興趣是最好的老師!   3、多媒體顯示:《詩一首》(學生觀看畫面:一群放飛的鴿子配著音樂飛出,隨即一首詩閃出),一女生配樂朗誦,學生欣賞(1分鐘)   字幕出現:人緣篇、爭執篇、孤立

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