小寶寶睡著了 教案 作者:張建華

  教學內容：        歌曲《小寶寶睡著了》。  教學目標：        學習用柔和的聲音演唱歌曲《小寶寶睡著了》，并能用動作表現自己感受到的情感和意境。  教學要求：        探索感知體驗四二拍的強弱關系。 教學難點：        結合生活中的經驗，通過學唱曲《小寶寶睡著了》，體會本課主題《小寶寶睡著了》。 教學重點：        自編表演動作演唱歌曲《小寶寶睡著了》。 教材分析：　      《小寶寶睡著了》是一首搖籃曲。2/4拍，五聲宮調式。曲調優美抒情，采用了重復樂句與變化結束句的寫作手法。詞曲結合緊密，描繪了靜靜的夜晚，天上的星星、月亮，地上的鳥兒、蟲兒都進入了夢鄉，小寶寶也在悠蕩的搖籃里，聽著媽媽甜美的歌聲，漸漸入睡了的情景。  教學過程：        組織教學、課堂常規教育。 發聲練習： 1  3  5  3 | 1 — — —  ||             咪    嗎                C——G  G—— C     復習歌曲；選擇以前學過的歌曲     節奏練習：         ×　×　|xx　×|xx xx|  xx　×||         X   X |  X  X | X   X |  xx  xx   || 　　    X  X | X   — |       x  x | x  o | xx  xx| x o |       xx  xx | xx xx| xx  xx| xx xx| 教師提問：小朋友在睡著前聽媽媽唱過歌曲嗎？          學生回答...............................。       教師揭示本歌名：今天老師要教小朋友唱一首和睡覺有關的歌曲《小寶寶睡著了》。       聽歌曲錄音.學生初步感受歌曲.   教師提問： 說說你感受到了什么?          學生回答................................。       繼續聽錄音。學生繼續感受歌曲。   教師范唱歌曲，教師領讀歌詞。   繼續聽歌曲音樂.       復聽，跟著歌曲，輕柔地拍節拍，跟錄音學唱歌曲。       教師范唱，學生跟唱.教師演奏歌曲音樂,學生跟琴唱歌.       有感情的演唱歌曲：要求小朋友用柔和的聲音演唱歌曲。       指導學生用連貫、輕柔的聲音，唱準、唱好歌曲。用自己的方式為歌曲伴奏。       本課小結： 今天我們學習了歌曲《我有一只小羊羔》。并且自創了表演，進行了節奏練習，同學們表現的很 棒。回家后，把今天學過的歌曲給家長唱一唱，演一演好嗎。   謎底一:蝴蝶                                                     編輯：樂傳四方  

【小寶寶睡著了 教案 作者:張建華】相關文章：

小寶寶睡著了音樂教案09-01

大班音樂小魚兒睡著了教案12-04

幼兒園中班科學動物睡著了教案02-18

幼兒園小班《清潔小寶寶》的教案08-25

小寶寶作文09-22

照顧小寶寶05-01

小寶寶作文05-09

為何睡著了卻偏說沒睡著10-10

小寶寶滿月賀詞05-02

可愛的小寶寶作文10-12