一年級班隊活動“我有一雙小小手”教案

一、 活動目的  通過活動使小朋友認(rèn)識到雙手的作用，會用手，用好手。用自己的雙手學(xué)到更多的本領(lǐng)。 二、活動過程：  主持人：小朋友,今天我們班要開展《我有一雙小小手》的班隊活動。你看，頑皮的小猴和可愛的小熊也被吸引過來了，它們給我們帶來了什么呢？  小猴： GOOD AFTERNOON CHLIDREN！我是頑皮的小猴，知道今天一（6）班的小朋友要開展班隊活動，我也想來湊湊熱鬧，我給大家?guī)�來了一條謎語，想猜嗎？（謎語：一棵樹，五個叉，不長葉子不開花）。YOU ARE GREAT!  小熊：HELLO！EVERYBODY!剛才，一(6)班的小朋友果然厲害，我也想來考考大家,再給大家猜個謎吧。(我家十兄弟，天天不分離)猜出來了嗎？  主持人：是啊，我們每個人都有一雙手，它的作用大著呢！請聽兒歌朗誦。  朱張愿：朗誦《人有兩個寶》。  陳詩婕：朗誦《小小手》。  主持人：剛才，兩位小朋友說得多好啊！看看我們班的小朋友還想用他們靈巧的小手為大家?guī)�來什么�? 繪畫 剪紙……  主持人：我們的手不僅能描繪出美麗的圖案,還能干好多好多的事呢？想一想，我們的雙手還能做些什么呢?  學(xué)生發(fā)言:手的作用。  主持人:下面我們來開展幾項比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能干。  開展比賽:穿衣服、系鞋帶比賽、理書包。  主持人:我們班小朋友的手可真了不得,既靈巧又能干, 我們有這樣一雙手該是多么幸福的事兒啊！來吧，揮起我們的小手，快樂的唱吧、跳吧。  集體舞：《如果感到幸福你就拍拍手》，  主持人:小朋友,你們?yōu)橛羞@樣的小手而快樂嗎?那,就用你們的手去描繪燦爛的明天吧!今天的主題班會到此結(jié)束。