小班藝術教案：芝麻開門

活動目標：   1、感受歌曲旋律，熟悉歌詞內容，學習演唱歌曲。 　　2、熟悉游戲玩法，能根據游戲規則，進行游戲，通過變“門”的造型，培養幼兒創造、合作的能力。 　　3、培養幼兒對音樂游戲的興趣。 　　活動準備：   1、將活動室布置成森林。 　　2、人手一張報紙。 　　3、錄音機，磁帶。 　　活動過程：一、音樂能力訓練：跟聲音走 　　1、  發報紙，幼兒用報紙擋住眼睛，跟著教師拍出的鈴鼓聲走。 　　2、隨芝麻開門的音樂跟老師即興舞蹈。（熟悉音樂） 　　二、聽辨樂曲結束音游戲 　　（幼兒將報紙鋪在地上，坐在上面。） 　　1、  教師彈奏樂曲，要求幼兒聽仔細樂曲的結束部分。 　　2、  游戲：聽辨樂曲結束音 　　玩法：幼兒在樂曲開始時出門去玩耍，樂曲結束時跳回報紙的家里。 　　（游戲進行2—3次） 　　三、學唱新歌《芝麻開門》 　　1、  教師以講故事的形式，幫助幼兒了解歌詞內容。 　　2、  學唱新歌采用教師先示范演唱，再運用整首跟唱法進行教唱。