跳皮筋教案

教師：曲遠鵬 單位：哈爾濱市復華小學 學生：哈爾濱市蘇寧小學 四年四班 教學內容 皮筋的各種跳法 1、“蹦蹦跳” 2、女“馬蘭花” 2、男“李向陽” 3、“三字經” 4、備用：多人轉跳 教具 皮筋  10根 錄音機  一臺   教學目標 1、初步學習跳皮筋的點、跳、轉、碰、鉆、踩的動作方法。 2、發展學生身體的柔韌、靈巧、協調、速度等和跳躍能力。 3、培養學生之間團結協作的集體主義合作精神。 結   構 時   間 教學內容 教學過程與措施 設計意圖 運動量 次 數 時 間 強 度 準備部分 6   課堂常規 隊列練習 韻律操 體委整隊、宣布本課內容 教師指揮、示范、語言提示 教師領做學生模仿 集中注意力 聽從指揮激發興趣預熱身體防止運動損傷   1   1   1分 3分   小   小 基本部分 30 10分       10       10         10 1、“蹦蹦跳” 重點：前腳掌落地 難點：屈膝緩沖   等時分組 2、馬蘭花 重點：依次過筋 難點：動作協調     2、“李向陽” 重點：節奏清晰 難點：動作協調   3、“三字經” 重點：節奏清晰 難點：動作協調   4、備用 “多人連環跳” 過程 1、教師講解與示范 2、分組進行練習 3、教師巡回指導 4、統一練習 5、學生展示 6、分組教學 7、教師積極參與     措施： 1、個別指導、糾正 2、圖示，錄像展示 3、音樂激發興趣 4、積極性評價 5、分節練習 6、教師領做 7、教師積極參與 1、學習碰、踩、掏的動作方法。 2、發展學生身體的柔韌、靈巧、協調、速度等和跳躍能力。 3、學習點、轉、跳、鉆的動作方法。 4、由淺入深，逐漸滲透跳的方面，學生易掌握。 5、發展學生身體的協性和節奏感 6、根據男女學生不同的接受能力選定不同的教材。 7、通過跳皮筋加強對三字經的記憶。從而探索出對對其它學科知識記憶的方法 4次         多次         4 ∣ 6次 1分           1分∣ 2分         2分 中           大             大 結束部分 4 4 分 游戲：過障礙 收置器材 本課小結   教師講解示范動作方法 教師積極參與并語言提示動作要點 對本課學生表現和知識點進行總結 發展身體的協調性和柔韌性 放松身心 1組 3分 小  

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