秋葉教案

 一． 教學目標： 1. 初步讓幼兒嘗試創編節奏和學唱歌曲的能力 2. 啟發幼兒根據自己對歌詞的理解，用肢體語言來表現歌曲 二． 教學準備 樹葉、葉貼畫 三． 教學過程 1. 幼兒隨（秋葉兒）的旋律入教室安靜入座。 2. 導入：今天我們班來了許多的客人老師，我們可真高興，那我們用好聽的聲音來歡迎客人吧！（引出發聲練習） 3. 秋天來了，小樹葉聽見了小朋友好聽的聲音也來了，它來給我們表演舞蹈呢。。。。。。(引導幼兒根據樹葉跳舞來創編節奏) 4. 小樹葉跳舞可真好看，那我們用我們的小手也來跳跳小樹葉的舞蹈吧（引出節奏練習） 5. 哇！原來小樹葉的音樂連起來還是一首好聽的歌呢，來聽聽！ A:示范唱歌曲 B：學念歌詞，對歌詞大意的理解加深幼兒對歌曲的印象。 C:學唱歌曲---以不同的形式教幼兒學唱歌曲 6. 小樹葉的歌可真好聽呀，可只有好聽的歌曲怎么行呀，對不對？。。。。那誰來給歌曲伴舞呢。。。。。。。（引出為歌曲創編動作）

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