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2、雅魯藏布大峽谷教案

時(shí)間:2023-04-25 06:26:24 教案 我要投稿
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2、雅魯藏布大峽谷教案

教學(xué)目標(biāo)     1.通過學(xué)生自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。   2.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。   3.學(xué)習(xí)收集資料。   課前準(zhǔn)備   1.搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。   2.師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。   教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)   了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。   實(shí)驗(yàn)教具   錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件   教學(xué)過程   一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入   師:我們的祖國(guó)有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的草原,茂密的森林!有寧?kù)o的山林,繁華的都市……課前,老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料,都帶來了吧!   誰(shuí)來說一說。   1.(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學(xué)們,在課前先請(qǐng)大家聽一首非常好聽的歌曲,請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽,感受一下,看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么?   2.學(xué)生匯報(bào)(會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等)   3.師:(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的,一同   去游覽雅魯藏布大峽谷。   (板書:2雅魯藏布大峽谷)   二、初讀課文,感知內(nèi)容   1.自由讀文,讀準(zhǔn)字音   2.指名讀,思考:師:雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢?今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。   作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀?   3.整體感知   1.師指名學(xué)生讀閱讀提示,并分組議議閱讀要求。   2.在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,師提出具體明確的閱讀要求:   ①讀一讀,想一想,雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”?作者是從哪幾個(gè)方面介紹的?   ②對(duì)課文不理解的地方提出疑問,并學(xué)一學(xué)編輯叔叔的做法,在課文空白處畫“問題泡泡” 。   3.學(xué)生根據(jù)閱讀要求,用自己喜歡的方式自讀課文。   交流匯報(bào)   1.交流自讀疑難   師:讀了課文,你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎?   生匯報(bào),師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問題,并用實(shí)物投影展示學(xué)生所畫的“問題泡泡”。   【口頭提問是學(xué)生質(zhì)疑的一種方法。讓學(xué)生學(xué)畫“問題泡泡”,卻更具情趣和誘惑,同時(shí)使學(xué)生與課文、編者之間的“對(duì)話”成為可能。】   三、自主學(xué)習(xí),精讀感悟   1.師:雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名,哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?   生自由發(fā)言。   2.下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)。   教師出示自學(xué)提綱:   1)讀一讀,把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽。   2)讀一讀,把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。   3)讀一讀,把你心中的感受說出來。   學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué),教師指導(dǎo)。   3.學(xué)生分組匯報(bào),教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。(同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。)   四、拓展實(shí)踐   教師放一段風(fēng)光雅魯藏布大峽谷錄象片,要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞,適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。   五、拓展總結(jié)   同學(xué)們說得真好!這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷,知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個(gè)美稱。   六、嘗試運(yùn)用   1.嘗試練筆。   師:你能仿照課文的寫法,選擇其中的一個(gè)景觀用自己的話寫一寫嗎?   生練筆,師巡視學(xué)情。   2.班級(jí)交流。   3.演讀課文。   師再次播“雅魯藏布大峽谷”風(fēng)光片,并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游,向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。   四、有感情地朗讀全文

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