教案的無奈

教案的無奈  做一名老師，寫教案無疑是應(yīng)該做的事。可現(xiàn)在我真的非常討厭寫教案。不是我不想寫，而是我覺得自己的寫的教案好像是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)豐富了，我們一般都在網(wǎng)上下載，然后打印出來。都知道，下載的教案未必適用，因此學(xué)校要求老師們要在旁邊修改。說到修改，我也很贊成。問題是修改寫在什么地方。一般都寫在教案的旁邊。然而，我們上課時都是帶著課本進教室，常常翻閱的也是我們的數(shù)學(xué)課本。所以，我現(xiàn)在常常把修改的部分，也是自己上課要注意的地方寫在課本上，因為我知道自己上課時課本總是打開的，總會時不時的瞟一眼，因而重點的東西課堂上是不會漏掉掉。課本上的每道練習(xí)題怎么講，要注意什么，學(xué)生可能存在什么問題，我也會在書上標(biāo)注。 我在書上修改了，可教案本上就是空的。因此，我想在教教案時把自己的數(shù)學(xué)課本也教上，表示每上一堂課前，我也修改了自己的教案。可學(xué)校說，上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查時，只要教案，不要書，反正我修改的部分也不是很多，可以在教案本上在抄寫一遍！   我暈......   為了領(lǐng)導(dǎo)檢查，我就要在抄寫一遍......

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