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大班語言教案快餐店

時間:2024-03-01 14:17:38 教案 我要投稿
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大班語言教案快餐店

  作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的大班語言教案快餐店,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班語言教案快餐店

大班語言教案快餐店1

  活動目標

  1、初步學會漢字快餐店、面條、米粉、米飯、湯。

  2、讓幼兒體驗吃快餐的樂趣,在體驗中學會有禮貌地與服務員溝通。

  3、培養幼兒養成良好的用餐習慣。

  活動準備

  1、布置一個快餐店

  2、教具-自制面條、米粉、米飯、湯數碗、餐票。

  活動過程

  1、教師游戲口吻引起幼兒興趣

  教師:肚子好餓呀!我們去吃點東西吧。

  帶領幼兒走到快餐店前

  2、幼兒進去參觀快餐店。

  3、教師:小朋友想吃什么呢?今天我請客。

  (幼兒自由回答)

  4、教師:好吧,我這兒有一些餐票,你們可以拿餐票去買東西吃,不過一定要按餐票上的名稱買相應的.食物,

  否則,服務員不會賣給你的。我們先來認認這些餐票。

  5、帶領幼兒認識餐票上的漢字。

  6、幼兒領取餐票去購買食物,與同伴一起分享。

大班語言教案快餐店2

  活動目標:

  1、初步學會漢字快餐店、面條、米粉、米飯、湯。

  2、讓幼兒體驗吃快餐的樂趣,在體驗中學會有禮貌地與服務員溝通。

  3、培養幼兒養成良好的用餐習慣。

  4、愿意分角色表演簡單的故事情節。

  5、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

  活動準備:

  布置一個快餐店服務員一個自制面條、米粉、米飯、湯數碗餐票。

  活動過程:

  1、“肚子好餓呀!我們去吃點東西吧。”帶領幼兒走到快餐店前。

  2、幼兒進去參觀快餐店。

  3、“小朋友想吃什么呢?今天我請客。”(幼兒答)

  4、“好吧,我這兒有一些餐票,你們可以拿餐票去買東西吃,不過一定要按餐票上的名稱買相應的`食物,否則,服務員不會買給你的。我們先來認認這些餐票。”

  5、帶領幼兒認識餐票上的漢字。

  6、幼兒領取餐票去購買食物,與同伴一起分享。

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