切西瓜教學活動反思

　　1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　2、能根據指令做相應的動作，注意在游戲中的安全。

　　我把“感受體育活動帶來的樂趣，體驗和同伴一起游戲的快樂”作為該教學的重點；“明白游戲的要求，能遵守游戲規則”為教學難點。

　　“切、切、切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”小朋友圍成了一個大圓圈，表示變成了一個大西瓜，老師把手合攏變成一把刀，在小朋友拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，老師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開來了。此時，大家做吃西瓜狀。游戲反復進行數次。

　　這個游戲小朋友可喜歡玩了，但是在我把西瓜切開了，大家吃西瓜時卻顯得很亂，孩子們往圓心擠，甚至撲成一堆，存在很大的安全隱患。怎么辦呢？我問小朋友還想不想玩，大家都很想玩，于是我說想玩游戲要遵守游戲規則，誰違反了規則老師就罰他站在旁邊看別人玩一次。仔細聽好了，這個游戲的規則就是吃西瓜時要站著拿西瓜，不可以擠，更不可以往人家身上壓。等大家都明白后，我們再進行游戲，這次啊，大家玩得更開心了，也沒有人擠啊壓了。

　　讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規則，這對以后小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識，明明白做任何事都有一定的規則。以后進行其它游戲活動也更順利。

【切西瓜教學活動反思】相關文章：

切西瓜作文04-12

切西瓜作文03-03

切西瓜作文03-03

切西瓜教案02-09

切西瓜體育游戲教案_大班切西瓜游戲教案04-13

小班體育活動教案：切西瓜11-17

《切西瓜》中班教案03-30

切西瓜戶外游戲教案03-07

體育游戲教案切西瓜01-07

切西瓜體育游戲教案01-17