PEP六年級英語UNIT 2第4課時課堂教學反思 許崢嶸

　　許崢嶸

　　本節課的內容我選自PEP教材六年級上冊UNIT 2第4課時(lets learn, let’s play)，在備課的過程中，根據實際情況，我對教材進行了一定的加工，將下節課的難點內容，在這節課中做了適當處理。

　　在本節課中，我在黑板上給學生畫一份簡筆街道地圖，從復習課文入手引出“turn left, turn right, go straight” ，并通過游戲鞏固。再通過在該圖上畫“east、 west 、south 、north” ,引出這四個詞，同時將“turn left, turn right, go straight”的內容有機連一起，使之不成為兩個孤立的內容。同樣，利用游戲鞏固“east、 west 、south 、north”相關內容。

　　從整節課來看，我覺得自己沒有能夠很好的利用充分的想象力，創設情境，進行的大量的英語實際運用練習。只是給了學生更多游戲時間，未能很好地進行真正的任務型教學，讓學生感受到學習語言的真諦是什么。

　　2011.10

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