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愛的表現方式是多樣的（家人的愛教學反思）
<家人的愛>教學目的之一就是“從生活中的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼也是愛，嚴也是愛，”而其中“體會家長對自己嚴格要求背后深藏著的愛”是本課的難點。如何突破難點在設計突破難點時我設計了一個辨析環節。 你的鞋帶及不上了，讓爸爸幫忙，爸爸卻讓自己慢慢系，并且還告訴說一定能系好；家里的小汽車玩具已經好幾輛了，你還要買媽媽不給買，你大哭大鬧，媽媽依然沒給買，你是怎么想的？寫作業時你反反復復的擦，媽媽批評你，你生氣嗎？你們是不是感覺父母有時對我們不太好的現象。根據以上事例讓學生討論“家人到底對你好不好？到底愛不愛你？通過討論讓學生明確家長的鼓勵是愛，家長不滿足你提出的不合理的要求是愛，父母幫我們改錯也是愛。”也就自然而然的得出：愛的方式是多樣的，疼是一種愛，嚴厲也是一種愛。教學難點也就迎刃而解。【愛的表現方式是多樣的家人的愛教學反思】相關文章：
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