《會響的玩具》教學反思

本節課制作的玩具特點是會響的，所以在讓學生搜集材料時提醒了，所以許多孩子都帶了小鈴鐺，玻璃瓶和小珠子。在本課授課過程中，制作環節就要考慮到如何制作才能夠使玩具發出的聲音更響一些是本課的重難點。手工作品的制作要體現出美觀性，這里就裝飾的方法讓學生充分根據自己所帶的材料用不同的方法，裝飾達到美觀的效果。

評價階段，由于學生制作興趣濃郁，很多同學沒有完成自己的作品，孩子們忍不住一直在做自己的玩具，也就無心去評價別人的作品了，這就使得這一環節不盡人意，有些“虎頭蛇尾”了。今后，教師一定要注意平時課上對學生傾聽行為習慣注重進行培養。在提高美術作品質量的同時，對學生課堂行為習慣也要提出相應的要求，讓每一位學生在美術課上獲得能力與習慣的“雙豐收”。

總之，在以后的教學中，我將繼續尋求好的教學方法，讓美術課上得更有特色，更吸引學生，為學生學習習慣以美術技能同時發展的有利平臺

二完小

趙俊霖

【《會響的玩具》教學反思】相關文章：

《玩具》教學反思01-12

《玩具》教學反思20篇09-26

會響的小路語言教案03-10

小班科學公開課教案及教學反思《輕和響》09-29

小班語言教案會響的小路03-18

響沙灣04-29

玩具分類的反思04-02

響沙灣05-02

會飛的娃娃教學反思04-28

響沙灣作文09-14